| 培訓類型 | 課程詳情 | 適合對象 | 課程特色 | 價格 |
|---|---|---|---|---|
| 中英國際職業(yè)資格認證企業(yè)管理培訓 | 中英國際職業(yè)資格認證是英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會與國際28個行業(yè)共同制定的行業(yè)工作技能衡量標準，中華職業(yè)教育社職業(yè)指導中心在中國全面負責該認證考試工作。 | HR經(jīng)理、培訓經(jīng)理、企業(yè)內部講師、培訓師；負有培訓責任的各類管理人員和其他專業(yè)人士 | 國際化視野、師資隊伍和通用資格認證；小班授課，“互動”教學模式；側重實踐演練；嚴格按照國際職業(yè)培訓師標準，結合MIT | 未提及 |
| 推薦公開課 | EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與圖表應用、HR最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析、MTP中層經(jīng)理管理能力提升、TTT培訓師培訓 - 卓越培訓師的授課技巧、從對抗到共贏 - 銷售談判技巧等 | 未提及 | 未提及 | EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與圖表應用：2500元；HR最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析：4800元；MTP中層經(jīng)理管理能力提升：4580元；TTT培訓師培訓 - 卓越培訓師的授課技巧：4980元；從對抗到共贏 - 銷售談判技巧：4580元 |
| 博商管理商業(yè)英才行動突破訓戰(zhàn)營 | 針對當代民企管理問題，如效率低下、新方向和營銷模式探索、物價與人工成本上漲等，緊扣行業(yè)需求傳授專業(yè)知識，課程包括自我突破（認知升級、行為重塑）、團隊突破（成為教練式上級）等模塊。 | 企業(yè)核心經(jīng)營管理層 | 組織和篩選代表性企業(yè)進行參訪和深度主題研討、資源人脈引薦 | 未提及 |
| 海南新商界商學院課程 | 海南新商界高級工商管理總裁班、新商界金融創(chuàng)新與資本運營董事長高級研修（海南）班、國學智慧與經(jīng)營研修班、企業(yè)綜合管理能力提升特訓營、MTP經(jīng)理人實戰(zhàn)訓練班、總裁公眾演說與影響力特訓營、生命智慧私塾班等 | 企業(yè)總裁等高層管理人員 | 專注總裁教育培訓14年，賦能近5000家企業(yè)持續(xù)提升 | 未提及 |
| 浙江大學總裁高管研修班 | 定制內訓班：根據(jù)企業(yè)自身行業(yè)特點和發(fā)展狀況“量身定制”課程；高管研修班：平均學制1年，提供先進、前沿、實用的經(jīng)營管理課程；短期研修班：平均學制1周，通過專題講座 + 移動課堂 + 結構化研討提升企業(yè)管理人員綜合水平。 | 企業(yè)高層管理者、決策者、管理人員 | 依托浙大百年名校的學科和科研實力，整合全球優(yōu)秀學者、商界領袖和政界智囊等*師資資源，以全球化視野、前瞻性內容拓展企業(yè)領導者思維 | 未提及 |
解釋說明： - 中英國際職業(yè)資格認證：由英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會與國際28個行業(yè)共同制定，體現(xiàn)職業(yè)技能標準化和國際通用性，在中國設立的22個項目是“Europass”計劃項目，受歐美眾多國家和雇主認可。 - MTP：中層經(jīng)理管理能力提升課程，有助于中層管理人員提升管理能力。 - TTT：培訓師培訓，旨在提升培訓師的授課技巧和專業(yè)能力。
引言
在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的發(fā)展離不開有效的管理。而企業(yè)管理培訓作為提升企業(yè)管理水平的重要手段，正日益受到企業(yè)的重視。然而，傳統(tǒng)的企業(yè)管理培訓往往形式單一、內容枯燥，難以激發(fā)學員的學習興趣和積極性，培訓效果也大打折扣。因此，如何開展生動的企業(yè)管理培訓，成為了企業(yè)和培訓師們共同關注的問題。本文將結合多種類型的企業(yè)管理培訓案例，探討如何打造生動的企業(yè)管理培訓，以提升培訓效果，助力企業(yè)發(fā)展。
企業(yè)管理培訓的重要性
企業(yè)管理培訓涵蓋了多個方面，其目的在于提升企業(yè)負責人、團隊領導人以及職業(yè)經(jīng)理人的管理技能，從而推動公司更加高效地發(fā)展。從企業(yè)的運營層面來看，管理培訓可以幫助企業(yè)獲得先進的管理方法，彌補企業(yè)經(jīng)營和管理上的不足。企業(yè)經(jīng)營涉及人、財、物、信息等多個方面的集中管理，隨著企業(yè)和社會的不斷發(fā)展，知識和技能也在不斷更新，這就需要管理培訓來為企業(yè)提供指導，確保企業(yè)能夠跟上時代的步伐。
在當今中國，眾多大企業(yè)每年都會投入巨額資金用于管理培訓，以服務于企業(yè)的長遠發(fā)展。例如，一些大型企業(yè)通過聘請管理顧問、管理咨詢公司來為企業(yè)進行內訓，提升企業(yè)整體的管理水平。這些培訓不僅能夠提高企業(yè)的生產(chǎn)運作效率，還能增強企業(yè)的競爭力，使其在市場中占據(jù)更有利的地位。
不同類型的企業(yè)管理培訓課程
中英國際職業(yè)資格認證企業(yè)管理培訓
中英國際職業(yè)資格認證企業(yè)管理培訓具有獨特的優(yōu)勢。該認證是英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會與國際28個行業(yè)共同制定的行業(yè)工作技能衡量標準，體現(xiàn)了職業(yè)技能的標準化和國際通用性。在全球100多個國家，該認證機構為學校、學院、工商企業(yè)、行業(yè)協(xié)會和政府部門提供考試及頒發(fā)證書服務，擁有130多年的豐富經(jīng)驗。在中國，中華職業(yè)教育社職業(yè)指導中心受英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會的全面委托，負責國際職業(yè)資格認證考試工作。
這一培訓課程的對象主要包括HR經(jīng)理、培訓經(jīng)理、企業(yè)內部講師、培訓師以及負有培訓責任的各類管理人員和其他專業(yè)人士。其課程特色十分突出，具有國際化的視野、師資隊伍和通用資格認證。采用小班授課和“互動”教學模式，側重實踐演練，并且嚴格按照國際職業(yè)培訓師的標準，結合MIT進行教學。這種培訓模式能夠讓學員接觸到國際先進的管理理念和方法，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和國際競爭力。
推薦公開課
市場上的推薦公開課涵蓋了多個領域，為企業(yè)不同崗位的人員提供了豐富的學習選擇。例如，EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與圖表應用課程，能夠幫助員工提升數(shù)據(jù)處理和分析能力，更好地為企業(yè)的決策提供支持；HR最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析課程，則針對人力資源管理中的實際問題進行深入剖析，幫助HR人員解決工作中的難題；MTP中層經(jīng)理管理能力提升課程，旨在提升中層管理人員的管理能力，推動團隊的高效運作；TTT培訓師培訓 - 卓越培訓師的授課技巧課程，為企業(yè)內部培訓師提供了提升授課水平的機會；從對抗到共贏 - 銷售談判技巧課程，有助于銷售人員提高談判能力，促進銷售業(yè)績的提升。
這些公開課具有價格透明、針對性強的特點，企業(yè)可以根據(jù)自身需求和員工的實際情況選擇適合的課程。不同課程的價格有所差異，如EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與圖表應用課程價格為2500元，HR最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析課程價格為4800元等。
博商管理商業(yè)英才行動突破訓戰(zhàn)營
立足當代民營企業(yè)現(xiàn)狀，博商管理開設了商業(yè)英才行動突破訓戰(zhàn)營。當代民營企業(yè)面臨著諸多管理問題，如效率低下、漏洞頻出，需要不斷探索新方向和新營銷模式，同時還要應對物價與人工價錢飛漲的壓力。此外，企業(yè)還存在有頭無尾難追蹤、傳統(tǒng)舊思維禁錮、領導力不足、溝通不暢以及嚴重依賴一兩個能人的問題。
該訓戰(zhàn)營緊扣行業(yè)需求，傳授專業(yè)知識。課程模塊包括自我突破和團隊突破。在自我突破方面，有走出盲區(qū)—《認知升級》課程，幫助管理者完成角色轉變，主動擔當，持續(xù)學習，發(fā)現(xiàn)個人管理盲區(qū)，掌握自我洞察的方法，澄清發(fā)展目標，提升個人行動力；還有突破瓶頸—《行為重塑》課程，引導管理者改變固有行為模式，如管理模式、溝通模式和思考模式，進行正向行為塑造，有效面對拒絕、挫折與人生逆境，學會自我操練、自我激勵和自我心態(tài)調整。在團隊突破方面，《成為教練式上級》課程讓管理者掌握不同的管理風格，針對性地進行員工管理，將命令式管理轉向教練式管理，提升團隊執(zhí)行力，明確團隊發(fā)展規(guī)律。
此外，訓戰(zhàn)營還組織和篩選代表性企業(yè)進行參訪和深度主題研討，為學員提供資源人脈引薦的機會，讓學員能夠在實踐中學習和成長。
海南新商界商學院課程
海南新商界商學院專注總裁教育培訓14年，賦能近5000家企業(yè)持續(xù)提升。其精品課程豐富多樣，包括海南新商界高級工商管理總裁班、新商界金融創(chuàng)新與資本運營董事長高級研修（海南）班、國學智慧與經(jīng)營研修班、企業(yè)綜合管理能力提升特訓營、MTP經(jīng)理人實戰(zhàn)訓練班、總裁公眾演說與影響力特訓營、生命智慧私塾班等。
這些課程針對企業(yè)總裁等高層管理人員，旨在啟迪商業(yè)智慧，助力企業(yè)成長。通過系統(tǒng)的學習和培訓，幫助企業(yè)高層管理人員提升綜合管理能力，掌握先進的管理理念和方法，適應市場的變化和企業(yè)發(fā)展的需求。
浙江大學總裁高管研修班
浙江大學總裁高管研修班依托浙大百年名校的學科和科研實力，整合全球優(yōu)秀學者、商界領袖和政界智囊等*師資資源，以全球化視野、前瞻性內容多維度、多層次拓展企業(yè)領導者思維。
該研修班包括定制內訓班、高管研修班和短期研修班。定制內訓班采取咨詢式企業(yè)內訓模式，根據(jù)企業(yè)自身行業(yè)特點和發(fā)展狀況“量身定制”課程，以解決企業(yè)問題為導向，全面提升企業(yè)內訓的有效性。高管研修班充分整合浙大師資力量和校友資源，打造面向企業(yè)高層管理者和決策者的教育產(chǎn)品體系，平均學制1年，提供*、最前沿、最實用的經(jīng)營管理課程。短期研修班采取短期集中授課方式，學制平均1周，通過專題講座 + 移動課堂 + 結構化研討，全面提升企業(yè)管理人員的綜合水平。
讓企業(yè)管理培訓生動起來的方法
采用多樣化的教學方法
傳統(tǒng)的企業(yè)管理培訓往往以講師講授為主，學員被動接受知識，容易感到枯燥乏味。為了讓培訓更加生動，可以采用多樣化的教學方法。例如，案例分析是一種非常有效的教學方法。通過實際案例的分析，學員可以將理論知識與實際情況相結合，更好地理解和掌握管理知識。在培訓過程中，可以選取一些具有代表性的企業(yè)案例，讓學員分組討論，分析案例中的問題和解決方案，然后進行分享和交流。這樣不僅能夠激發(fā)學員的學習興趣，還能培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力。
角色扮演也是一種不錯的教學方法?？梢栽O定一些模擬場景，讓學員扮演不同的角色，如管理者、員工、客戶等，進行互動交流和溝通。通過角色扮演，學員可以親身體驗不同角色的感受和需求，提高他們的溝通能力和團隊協(xié)作能力。此外，還可以采用小組競賽、游戲等方式，增加培訓的趣味性和互動性，讓學員在輕松愉快的氛圍中學習知識。
引入實際案例和故事
在培訓過程中，引入實際案例和故事可以使培訓內容更加生動形象，易于理解。例如，在講解商道即人道的理念時，可以引用中國*紅頂商人胡雪巖的故事。胡雪巖以誠信經(jīng)商著稱，他認為從商首先是人與人打交道，要講誠與信，才能從商立事。通過講述胡雪巖的故事，學員可以深刻理解誠信經(jīng)營的重要性，以及如何將做人的方式運用到做生意中。
還可以結合企業(yè)自身的實際案例進行分析。例如，在講解企業(yè)管理中的問題和解決方案時，可以選取企業(yè)內部曾經(jīng)發(fā)生過的典型案例，讓學員分析問題產(chǎn)生的原因和解決的方法。這樣不僅能夠讓學員更好地理解培訓內容，還能讓他們認識到這些知識在實際工作中的應用價值。
加強與學員的互動
互動是讓培訓生動起來的關鍵。培訓師應該鼓勵學員積極參與培訓，提出問題和建議?？梢圆捎锰釂?、小組討論、分享等方式，加強與學員的互動。例如，在講解完一個知識點后，可以提出一些相關的問題，讓學員思考和回答。通過這種方式，不僅能夠檢驗學員對知識的掌握程度，還能激發(fā)他們的學習興趣和主動性。
此外，培訓師還可以組織一些互動活動，如團隊建設活動、拓展訓練等，增強學員之間的溝通和協(xié)作能力。在活動過程中，學員可以更好地了解彼此，建立良好的團隊關系，同時也能將培訓中學到的知識運用到實際活動中。
運用多媒體資源
隨著科技的發(fā)展，多媒體資源在培訓中的應用越來越廣泛。培訓師可以運用圖片、視頻、音頻等多媒體資源，豐富培訓內容，提高培訓的吸引力。例如，在講解企業(yè)管理中的某個概念時，可以通過播放相關的視頻案例，讓學員更加直觀地了解該概念的應用場景和效果。
還可以利用在線學習平臺，為學員提供更多的學習資源和交流機會。學員可以在平臺上觀看教學視頻、閱讀學習資料、參與討論等，實現(xiàn)隨時隨地學習。同時，培訓師也可以通過平臺對學員的學習情況進行跟蹤和評估，及時給予反饋和指導。
企業(yè)管理培訓的效果評估
為了確保企業(yè)管理培訓的質量和效果，需要對培訓進行評估。評估可以從多個方面進行，包括學員的學習效果、培訓對工作的影響等。
在學員的學習效果評估方面，可以通過考試、作業(yè)、案例分析等方式，檢驗學員對培訓知識的掌握程度。同時，還可以收集學員的反饋意見，了解他們對培訓內容、教學方法、培訓師等方面的評價和建議。通過這些反饋，培訓師可以及時調整培訓內容和方法，提高培訓的質量。
培訓對工作的影響評估則需要觀察學員在培訓后的工作表現(xiàn)和業(yè)績。例如，學員是否將培訓中學到的知識和技能運用到實際工作中，是否提高了工作效率和質量，是否改善了團隊協(xié)作等。通過對這些方面的評估，可以了解培訓對企業(yè)發(fā)展的實際貢獻，為企業(yè)的培訓決策提供參考。
結論
生動的企業(yè)管理培訓對于企業(yè)的發(fā)展至關重要。通過開展多樣化的培訓課程，采用多種教學方法，引入實際案例和故事，加強與學員的互動，運用多媒體資源等方式，可以讓企業(yè)管理培訓更加生動有趣，提高學員的學習興趣和積極性，從而提升培訓效果。
企業(yè)在選擇培訓課程時，應根據(jù)自身的需求和發(fā)展階段，選擇適合的培訓類型和課程。同時，要注重培訓的效果評估，及時調整培訓策略，確保培訓能夠為企業(yè)帶來實際的效益。未來，隨著科技的不斷發(fā)展和企業(yè)需求的不斷變化，企業(yè)管理培訓也將不斷創(chuàng)新和完善，為企業(yè)的發(fā)展提供更加有力的支持。
對于企業(yè)管理者和員工來說，要積極參與企業(yè)管理培訓，不斷提升自己的管理能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過學習和實踐，將培訓中學到的知識和技能運用到實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
轉載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/251578.html