| 公司名稱 | 培訓(xùn)計劃 | 培訓(xùn)目標 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)形式 | 培訓(xùn)時間 | 參與人員 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 畢度海|聯(lián)縱集團 | 飛鷹計劃 | 讓學(xué)員學(xué)習(xí)能力超過環(huán)境變化，突破自我、提升能力，學(xué)會目標規(guī)劃與落地執(zhí)行，促進學(xué)員成長和團隊發(fā)展 | 借用進化論闡述“學(xué)習(xí)能力≥環(huán)境變化”公式；教予學(xué)員向內(nèi)看、直接說、知行合一的學(xué)習(xí)心法，通過模擬經(jīng)營反饋學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；運用GPS目標管理工具進行目標規(guī)劃與執(zhí)行 | 內(nèi)外部教練與預(yù)備學(xué)員三方面談選拔；課堂講授、案例分享、分組討論、游戲互動；戶外拓展活動（戶外徒步、趣味尋寶等） | 未提及具體時長，首周學(xué)習(xí)后有總結(jié)反饋；5月19日，為期3天的第一期儲備干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè) | 最終確定41名學(xué)員參與學(xué)習(xí)提升計劃；儲備干部 |
| ?？低?/td> | 內(nèi)部培訓(xùn)飛鷹計劃 | 提升員工專業(yè)技能，打造高素質(zhì)專業(yè)團隊；培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才，為公司未來發(fā)展儲備人才；激發(fā)員工潛能，增強員工責(zé)任感和執(zhí)行力 | 專業(yè)技能培訓(xùn)（安防設(shè)備研發(fā)、銷售和服務(wù)領(lǐng)域）；領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和實踐 | 未提及 | 未提及 | 員工 |
| 國網(wǎng)宜昌供電公司 | 飛鷹計劃安全管理提升培訓(xùn)精鷹班 | 提升關(guān)鍵人安全技能，凝聚“旗幟領(lǐng)航”正能量，打造安全“群鷹”團隊，構(gòu)筑安全防護同心圓；塑造管理有方、精準施策的精鷹隊伍，提高管理人員安全管理能力 | 對管理人員開展班組安全管理、現(xiàn)場安全管控、執(zhí)行力與創(chuàng)新力等管理能力培訓(xùn) | 未提及 | 2022年11月22日至23日，第1期（變電專業(yè)）、第2期（輸電專業(yè)）在光美安全工作室實訓(xùn)基地展開 | 管理人員 |
| 國網(wǎng)宜昌供電公司 | 2021年“飛鷹計劃”安全管理提升“四個管住”培訓(xùn) | 提升安全管理能力 | 未提及 | 未提及 | 2021年有多期培訓(xùn)，12月11日“四個管住”培訓(xùn)共13期全部完成 | 未提及 |
| 地產(chǎn)相關(guān)企業(yè)（未明確） | 地產(chǎn)人才培養(yǎng)“飛鷹計劃” | 進行中高層后備管理人才梯隊建設(shè) | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 中高層后備管理人才 |
| TCL | 國際化戰(zhàn)略培訓(xùn)之飛鷹計劃 | 助力企業(yè)國際化進程，實現(xiàn)成為受人尊敬的*創(chuàng)新能力的全球領(lǐng)先企業(yè)的愿景，為顧客、員工、股東和社會創(chuàng)造價值 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 命名方法 | 含義 | 舉例 |
|---|---|---|
| 動物命名法 | 根據(jù)動物的特性和含義來命名 | 飛鷹計劃、戰(zhàn)狼計劃、潛龍計劃、鯤鵬計劃、翼虎特訓(xùn)營、領(lǐng)頭羊計劃 |
| 工藝流程命名法 | 根據(jù)公司核心工藝流程來命名，便于公司內(nèi)部人識別培養(yǎng)項目針對人群，建立內(nèi)部培訓(xùn)品牌認同感 | 某水泥集團使用水泥工藝命名培訓(xùn)項目：預(yù)熱計劃（基層）、煅燒計劃（中層）、熔煉計劃（高層） |
| 產(chǎn)品名稱命名法 | 根據(jù)公司產(chǎn)品來命名，能快速建立公司內(nèi)部培訓(xùn)品牌認同感 | 某知名零食頭部企業(yè)使用產(chǎn)品命名培訓(xùn)項目：紅棗計劃（寓意基層造血）、腰果計劃（寓意腰部力量）、核桃計劃（寓意腦部力量） |
| 公司名稱命名法 | 根據(jù)公司名稱或者諧音來設(shè)計 | 復(fù)星云尚產(chǎn)業(yè)集團的星云計劃、京東的京鷹會、碧桂園的碧業(yè)生計劃、美的的美少年計劃 |
| 英文縮寫命名法 | 根據(jù)培養(yǎng)項目的英文名稱或者英文縮寫來命名 | 未提及具體例子 |
| 公司人才培養(yǎng)相關(guān)信息 | 具體內(nèi)容 |
|---|---|
| 培養(yǎng)目的 | 建立和完善公司人才培養(yǎng)機制，合理挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊伍，建立人才梯隊，為公司可持續(xù)發(fā)展提供智力資本支持 |
| 培養(yǎng)原則 | 堅持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則，采取“滾動進出”的方式進行循環(huán)培養(yǎng) |
| 人才培養(yǎng)目標 | 堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的人才培養(yǎng)政策，培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才（在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才）和綜合型的管理人才（在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識，有較高管理水平的人才） |
| 人才培養(yǎng)組織體系 | 公司建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系，職能部和各項目組作為公司人才培養(yǎng)的基地，負責(zé)人才培養(yǎng)對象的初步甄選和人才培養(yǎng)計劃的具體實施；人力資源部作為公司組織協(xié)調(diào)部門，負責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標準和程序的制定、培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排 |
| 戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系構(gòu)成 | 由“雛鷹計劃”、“飛鷹計劃”、“精鷹計劃”和“雄鷹計劃”四個部分組成，共同構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才庫 |
| 培訓(xùn)活動相關(guān) | 具體內(nèi)容 |
|---|---|
| 反應(yīng)能力培訓(xùn)游戲 | 任務(wù)：當講到水的時候一只手抓一只手躲，看誰的反應(yīng)能力快；規(guī)則：把左手食指伸出來頂著左邊伙伴的手掌，右手打開平伸手掌準備抓人；培訓(xùn)師要點：隊形根據(jù)人數(shù)多少安排不同的隊形，圓形或排狀，說故事的時候時而輕時而重，引導(dǎo)緊張 |
| 按摩操培訓(xùn)活動 | 任務(wù)：幫身邊的伙伴按摩，開心點付出；規(guī)則：沒有年齡、性別、職務(wù)之分，都是一樣的，跟著說同時做所說的動作；培訓(xùn)師要點：用幽默的話語來講這段話 |
| 管理相關(guān)問題調(diào)查 | 具體內(nèi)容 |
|---|---|
| 管理下屬員工人數(shù) | 3人以下、3 - 5人、5 - 10人、10 - 20人、20人以上 |
| 團隊人員成熟度分布 | 需填寫在培養(yǎng)需指導(dǎo)新人、可獨立工作熟手、業(yè)務(wù)骨干能手、不勝任待觀察的人數(shù)及占比 |
| 常見管理認知問題 | 對管理角色定位、職責(zé)不是很清楚；很多事情習(xí)慣于親力親為；感覺投入與產(chǎn)出難成正比；交付工作時告訴員工如何去做；不太能把握帶領(lǐng)員工開展工作的具體做法；想授權(quán)但不知道怎么授權(quán)和把握度 |
術(shù)語解釋： - GPS目標管理工具：是一種用于目標規(guī)劃和執(zhí)行的工具，通過確定目標、找出制約因素、制定策略和行動計劃，將目標逐步分解并落實。 - 四個管?。涸趪W(wǎng)宜昌供電公司的培訓(xùn)中提及，但文章未明確其具體含義，通常在電力安全管理中，“四個管住”可能涉及管住計劃、管住隊伍、管住人員、管住現(xiàn)場等方面，旨在加強安全管理。
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/250306.html