| 類別 | 具體內容 |
|---|---|
| 企業(yè)基本資料 | 包括公司名稱、人事部門、負責人、電話、傳真、地址等；公司類型有本國企業(yè)、外商公司（需注明國別）、代理商、工廠、其他；經(jīng)營性質有電機電子、貿易、機械五金、化工、建設、服務等；還涉及公司經(jīng)營理念，以及在一般管理制度、生產(chǎn)管理及培訓上的落實與反應情況 |
| 訓練課程情況 | 公司一般舉辦訓練課程的重點及曾舉辦過的課程；課程成效評價有滿意、普通、不滿意；舉辦企業(yè)內部培訓時，對課程內容結構有要求，有相應的訓練評估方式；喜歡的講師類型有高專業(yè)度、高知名度、風趣型、榮譽型、理論分析、實務經(jīng)驗豐富、個人色彩濃厚；部分公司過去舉辦內訓有失敗經(jīng)驗，失敗原因包括學員反應差、無法學以致用、訓練時間太短、所學非原先計劃之內容、教授內容專業(yè)度不夠、訓練課程無法延續(xù)及升級、無訓練之后服務等 |
| 企業(yè)管理問題與需求 | 公司在管理上面臨的*問題；期盼顧問公司協(xié)助解決管理問題的方式；與顧問公司合作的程序，訓練案方面參與決策單位有總經(jīng)理、部門主管、培訓部、行政部，訓練需求*的單位有中高階主管、業(yè)務、行政 |
| 企業(yè)管理定義與起源 | 對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制等一系列職能的總稱；起源于18世紀末19世紀初，早期代表人物有英國經(jīng)濟學家亞當·斯密和英國數(shù)學家查爾斯·巴貝奇，20世紀弗雷德里克·溫斯洛·泰勒出版《科學管理原理》使企業(yè)管理得到系統(tǒng)發(fā)展 |
| 企業(yè)管理原理、內容、方法與特點 | 基本原理包括分工原理、系統(tǒng)原理、激勵原理、動態(tài)原理、效益原理、創(chuàng)新原理、可持續(xù)發(fā)展原理和彈性原理等；內容涵蓋營銷管理、財務管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理和文化管理等方面；方法有行政方法、經(jīng)濟方法、法律方法、教育方法、技術方法等；特點包括突出決策經(jīng)營和經(jīng)營戰(zhàn)略、廣泛應用現(xiàn)代科學技術成就和實行以人為中心的管理等 |
| 企業(yè)管理意義與應用 | 意義在于增強企業(yè)運作效率、明確發(fā)展方向、發(fā)揮員工潛能、使企業(yè)財務清晰和資本結構合理、向顧客提供滿意產(chǎn)品和服務、樹立企業(yè)形象并為社會做貢獻；可應用于企業(yè)財務、人力資源和營銷等方面 |
| 浙江大學企業(yè)管理培訓項目 | 高管研修班：整合浙大師資和校友資源，面向企業(yè)高層管理者和決策者，平均學制1年，提供先進實用的經(jīng)營管理課程；短期研修班：采取短期集中授課方式，平均學制1周，通過專題講座、移動課堂和結構化研討提升企業(yè)管理人員綜合水平；定制內訓班：采取咨詢式企業(yè)內訓模式，根據(jù)企業(yè)自身行業(yè)特點和發(fā)展狀況“量身定制”課程，以解決企業(yè)問題為導向，提升企業(yè)內訓有效性 |
| 企業(yè)管理培訓機構作用與案例 | 作用包括市場分析與戰(zhàn)略制定（識別市場趨勢、競爭對手和客戶需求，制定市場戰(zhàn)略）、運營管理與流程優(yōu)化（教授優(yōu)化內部流程、提升生產(chǎn)效率、降低成本、確保產(chǎn)品質量和客戶滿意度的方法）、團隊建設與領導力發(fā)展（提供團隊建設活動和領導力培訓課程，提升團隊協(xié)作效率和培養(yǎng)領導者）、創(chuàng)新與變革管理（教授建立創(chuàng)新文化和進行變革管理培訓）、數(shù)字化轉型與技術應用（提供數(shù)字化轉型策略和技術應用培訓）；案例：大企管理助力某制造業(yè)企業(yè)運營優(yōu)化，通過精益生產(chǎn)和六西格瑪管理方法培訓及成本控制培訓，優(yōu)化生產(chǎn)流程、降低廢品率、提高生產(chǎn)效率 |
| 企業(yè)管理者培訓要點 | 需要注意平衡、協(xié)調能力，放棄“滿足所有人的需要”的主張，專注工作目標；具備處理壓力、不確定性和挫折的能力，提高韌性；擁有清晰的思維和表達能力，掌握有效的溝通技能，處理高速信息流；以合作、承諾的姿態(tài)完成工作，對不同的人產(chǎn)生有效影響 |
| 企業(yè)管理培訓行業(yè)報告 | 價格888元，服務形式為PDF電子版；報告作用是幫助企業(yè)全面準確了解行業(yè)信息，做出科學有效決策；亮點是在大量市場調研基礎上，對企業(yè)管理培訓行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、市場供需結構、產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈、行業(yè)競爭格局等進行詳細闡述和深入分析，并對未來發(fā)展前景做出審慎分析與預測；研究原則遵循真實原則，需辯證對待信息，篩選確認二手信息的真實性 |
| 企業(yè)管理培訓實施步驟 | 明確培訓目標（提高員工業(yè)務能力、增強團隊協(xié)作能力、培養(yǎng)管理層領導力等）；制定培訓計劃（包括培訓內容、方式、時間和人員等，內容結合企業(yè)實際需求，方式多樣化且計劃具靈活性）；加強團隊建設（通過活動增強員工溝通與協(xié)作能力，培養(yǎng)團隊精神，營造企業(yè)文化）；培養(yǎng)領導力（幫助管理層制定戰(zhàn)略、激發(fā)員工潛力、應對市場變化，注重實踐與反思）；注重培訓效果評估（通過多樣化方式評估，確保結果客觀準確，為后續(xù)培訓提供依據(jù)）；持續(xù)學習與自我提升（員工和管理層保持持續(xù)學習態(tài)度） |
| 企業(yè)管理培訓項目類型 | 領導力培訓：目標是培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維、決策能力和人際溝通技巧的領導者，掌握情緒管理、團隊協(xié)作等領導策略和技巧；團隊建設培訓：提升團隊凝聚力和協(xié)作能力，內容包括團隊建設理論、角色定位等；溝通能力提升：幫助參訓者提升傾聽、表達等溝通技巧；決策能力提升：幫助參訓者提升決策效率和質量，內容包括決策理論、技巧等 |
備注：
- 企業(yè)基本資料部分中，公司類型和經(jīng)營性質可根據(jù)實際情況勾選，不同勾選情況會影響企業(yè)的管理特點和培訓需求。
- 訓練課程情況中，課程成效評價和失敗原因的勾選反映了企業(yè)對培訓的反饋，可作為改進培訓的依據(jù)。
- 浙江大學企業(yè)管理培訓項目的不同類型針對不同層次和需求的企業(yè)人員，提供了多樣化的學習途徑。
- 企業(yè)管理培訓機構的作用和案例展示了其在企業(yè)實際運營中的價值，企業(yè)可根據(jù)自身情況選擇合適的培訓機構和服務。
- 企業(yè)管理者培訓要點從多個方面闡述了管理者應具備的能力和素質，是企業(yè)管理培訓的重要方向。
- 企業(yè)管理培訓行業(yè)報告為企業(yè)了解行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢提供了重要參考，有助于企業(yè)做出科學決策。
- 企業(yè)管理培訓實施步驟是一個系統(tǒng)的過程，每個步驟都相互關聯(lián)，共同影響培訓效果。
- 企業(yè)管理培訓項目類型豐富多樣，企業(yè)可根據(jù)自身發(fā)展需求選擇合適的培訓項目。
術語解釋：
- 精益生產(chǎn)：是一種以*限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理和運營成本為主要目標的生產(chǎn)方式。
- 六西格瑪：是一種管理策略，旨在提高產(chǎn)品和服務的質量，減少缺陷和變異，通過定義、測量、分析、改進和控制等環(huán)節(jié)來實現(xiàn)。
- 數(shù)字化轉型：是指企業(yè)利用數(shù)字技術來推動業(yè)務模式創(chuàng)新和組織變革，以適應數(shù)字化時代的市場競爭。
轉載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/250196.html