類別 | 具體內(nèi)容 |
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培訓書籍 | 《企業(yè)管理:培訓幽默全書》精選1000多個具有畫龍點睛效果的幽默小品,是激發(fā)熱情、活躍氣氛、提升魅力的培訓素材,更是培訓師和企業(yè)管理人士有效的培訓管理工具。能讓讀者在輕松自由、快樂有趣的*狀態(tài)中突破自我,消除學習和管理的煩惱。 |
培訓機構(gòu)及課程 |
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培訓方式 |
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培訓公開課 |
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培訓內(nèi)訓課程 |
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搞笑視頻 | 以parody、搞笑等手法,以娛樂的方式展現(xiàn)企業(yè)中常見的問題和挑戰(zhàn),目的是幫助企業(yè)提高員工的工作效率和滿意度,增強企業(yè)的凝聚力和文化,提高企業(yè)的品牌知名度和美譽度。制作需考慮企業(yè)實際情況和目標受眾,進行定制化制作,可在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站、社交媒體、培訓課程等渠道傳播。 |
培訓目標 | 提高員工的職業(yè)技能、增強團隊凝聚力、推動組織變革等,幫助員工學習更先進的理念和方法,提高管理能力、團隊合作能力、溝通能力等。 |
培訓計劃制定要點 | 包括培訓的時間、地點、參與人員、培訓內(nèi)容、培訓方式等,且要具有足夠的靈活性以應對變化。 |
培訓內(nèi)容要求 | 緊密結(jié)合企業(yè)的實際需求和員工的職業(yè)發(fā)展,注重實用性,能幫助員工解決實際問題,提高工作效率,同時具有一定的前瞻性,引導員工適應未來市場的發(fā)展和變化。 |
培訓效果評估機制 | 通過對培訓過程和結(jié)果的評估,了解培訓效果,包括員工反饋、培訓后的工作表現(xiàn)等多個方面。 |
持續(xù)跟進與反饋 | 培訓結(jié)束后,持續(xù)跟進員工的學習情況和工作表現(xiàn),及時給予反饋和指導,根據(jù)員工反饋和市場變化,不斷調(diào)整和優(yōu)化培訓計劃。 |
高校培訓課程(南開大學) |
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培訓平臺 | 中華企管培訓網(wǎng),有5000 + 優(yōu)秀講師,入駐講師全部實名認證,提供24小時熱線(010 - 68630945)。 |
企業(yè)管理培訓含義 | 企業(yè)在生產(chǎn)運作、財務會計、人力資源等各方面進行規(guī)范管理的規(guī)章準則,管理采用計劃、組織、控制、激勵和領(lǐng)導五項基本活動(管理的五大基本職能)。 |
術(shù)語解釋:
- 管理的五大基本職能:計劃職能包括對將來趨勢的預測,根據(jù)預測結(jié)果建立目標,制訂各種方案、政策以及達到目標的具體步驟;組織職能一方面是為實施計劃建立的結(jié)構(gòu),另一方面是為實現(xiàn)計劃目標進行的組織過程;控制職能是對組織活動的監(jiān)督和調(diào)整,確保目標的實現(xiàn);激勵職能是激發(fā)員工的積極性和主動性;領(lǐng)導職能是引導和影響員工實現(xiàn)組織目標。
- 教練式管理:是一種以教練技術(shù)為基礎的管理方式,管理者像教練一樣,通過提問、傾聽、反饋等方式,幫助員工發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,提升員工的能力和績效。
- OKR績效管理:即目標與關(guān)鍵成果法,是一套明確和跟蹤目標及其完成情況的管理工具和方法,通過設定目標和關(guān)鍵成果,幫助企業(yè)和員工聚焦重點工作,提高工作效率和績效。
備注:不同培訓課程和機構(gòu)的具體內(nèi)容和優(yōu)勢可能會根據(jù)市場情況和發(fā)展進行調(diào)整和變化。企業(yè)在選擇培訓時,應根據(jù)自身的實際需求、目標和預算等因素進行綜合考慮。
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