| 培訓(xùn)類(lèi)型 | 具體內(nèi)容 | 培訓(xùn)目的 | 云學(xué)堂系統(tǒng)功能支持 | 培訓(xùn)對(duì)象 |
|---|---|---|---|---|
| 崗位技能培訓(xùn) | 不同崗位所需技能，如銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售技巧、客戶(hù)服務(wù)技巧；技術(shù)人員的技術(shù)知識(shí)、操作技能 | 讓員工更好掌握崗位所需技能，提高工作效率 | 崗位能力模型功能，可根據(jù)不同崗位需求制定培訓(xùn)計(jì)劃 | 企業(yè)各崗位員工 |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) | 溝通技巧、決策能力、團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)管理等 | 提高管理者領(lǐng)導(dǎo)力水平，更好應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn) | 線上學(xué)習(xí)計(jì)劃功能，可根據(jù)不同管理者需求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 企業(yè)管理者 |
| 新員工培訓(xùn) | 企業(yè)文化介紹、業(yè)務(wù)流程介紹、產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)等 | 幫助新員工更快適應(yīng)企業(yè)文化、了解企業(yè)業(yè)務(wù)、掌握所需技能 | OJT帶教培訓(xùn)功能 | 企業(yè)新員工 |
| 經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn) | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等 | 讓企業(yè)管理者更好了解市場(chǎng)、行業(yè)動(dòng)態(tài)，提高經(jīng)營(yíng)管理水平 | 智能學(xué)習(xí)報(bào)表功能，幫助管理者了解員工學(xué)習(xí)情況和效果，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃 | 企業(yè)管理者 |
| 創(chuàng)新能力培訓(xùn) | - | 提升員工創(chuàng)新能力，為企業(yè)發(fā)展注入新活力 | - | 企業(yè)員工 |
| 管理能力培訓(xùn) - 領(lǐng)導(dǎo)力 | 激勵(lì)員工、制定目標(biāo)、管理變革等 | 提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力，決定管理效果 | - | 企業(yè)管理者 |
| 管理能力培訓(xùn) - 溝通能力 | 有效表達(dá)自己、傾聽(tīng)他人、處理沖突等 | 提升企業(yè)內(nèi)部溝通效率，塑造外部形象 | - | 企業(yè)管理者 |
| 管理能力培訓(xùn) - 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 | 團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)溝通等 | 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部協(xié)作 | - | 企業(yè)管理者 |
| 管理能力培訓(xùn) - 決策能力 | 制定決策方案、評(píng)估決策效果、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)等 | 提升管理者在企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)決策等方面的能力 | - | 企業(yè)管理者 |
| 技能培訓(xùn) - 銷(xiāo)售技能 | 開(kāi)發(fā)客戶(hù)、談判、處理異議等 | 提升銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售技巧，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī) | - | 企業(yè)銷(xiāo)售人員 |
| 技能培訓(xùn) - 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技能 | 市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)策劃、市場(chǎng)推廣等 | 提升市場(chǎng)人員市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力 | - | 企業(yè)市場(chǎng)人員 |
| 技能培訓(xùn) - 財(cái)務(wù)管理技能 | 財(cái)務(wù)分析、資金管理、成本控制等 | 提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平 | - | 企業(yè)財(cái)務(wù)人員 |
| 領(lǐng)導(dǎo)力提升相關(guān)培訓(xùn) | 溝通技巧與協(xié)作能力、時(shí)間管理與工作效率、員工激勵(lì)與績(jī)效考核、變革管理與創(chuàng)新能力培養(yǎng) | 提升管理團(tuán)隊(duì)管理能力，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)變化 | - | 企業(yè)中高層管理人員、核心團(tuán)隊(duì)成員等 |
| 綜合培訓(xùn)（基于組織和員工分析） | 溝通技能、操作技能、解決問(wèn)題技能、職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神 | 根據(jù)組織目標(biāo)、文化、資源以及員工能力、態(tài)度、發(fā)展需求等，提升員工綜合能力 | - | 企業(yè)員工 |
| 企業(yè)管理者培訓(xùn) - 平衡協(xié)調(diào)能力 | 處理各種關(guān)系和過(guò)程，應(yīng)對(duì)不確定性問(wèn)題，放棄“滿(mǎn)足所有人的需要”主張，專(zhuān)注工作目標(biāo) | 讓管理者適應(yīng)組織復(fù)雜性，提高工作效率 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理者培訓(xùn) - 人性 | 處理壓力、不確定性和挫折的能力，創(chuàng)建適合自己的壓縮恢復(fù)模型 | 使管理者在工作壓力下保持韌性 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理者培訓(xùn) - 溝通 | 清晰思維和表達(dá)能力，具備聽(tīng)力、反饋、提問(wèn)、表達(dá)和移動(dòng)性等相關(guān)技術(shù)，處理高速信息流 | 讓管理者在不同層面有效傳達(dá)信息 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理者培訓(xùn) - 影響力 | 以合作、承諾姿態(tài)完成工作，對(duì)不同人產(chǎn)生有效影響 | 使管理者能讓不同人協(xié)同工作 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理與發(fā)展技能培訓(xùn) - 領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 | 成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，掌握領(lǐng)導(dǎo)技巧，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積極性和創(chuàng)造力；了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法，組建高效團(tuán)隊(duì) | 提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)高效有凝聚力管理團(tuán)隊(duì) | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理與發(fā)展技能培訓(xùn) - 創(chuàng)新與創(chuàng)造力 | 在快速變化市場(chǎng)環(huán)境中不斷創(chuàng)新 | 激發(fā)企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新活力，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 | - | 企業(yè)員工 |
| 企業(yè)管理與發(fā)展技能培訓(xùn) - 數(shù)字化與智能化技能 | - | 提升員工數(shù)字化與智能化技能水平，提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 | - | 企業(yè)員工 |
| 企業(yè)管理核心技能 - 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) | 掌握領(lǐng)導(dǎo)技巧和方法，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積極性和創(chuàng)造力 | 提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理核心技能 - 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 | 了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要性和方法，組建高效團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和執(zhí)行力 | 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和執(zhí)行力 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理核心技能 - 溝通與協(xié)調(diào)能力 | 掌握有效溝通技巧，包括傾聽(tīng)、表達(dá)、反饋等；掌握沖突解決方法和技巧，協(xié)調(diào)各方利益 | 提高溝通效率和質(zhì)量，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理核心技能 - 決策分析與問(wèn)題解決 | 掌握科學(xué)決策方法，包括問(wèn)題識(shí)別、信息收集、方案制定、評(píng)估選擇等；掌握問(wèn)題解決方法和工具 | 提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理核心技能 - 時(shí)間管理與工作效率提升 | 掌握時(shí)間管理方法和工具，合理規(guī)劃工作時(shí)間；了解提升工作效率的方法和策略 | 提高工作效率和生產(chǎn)力 | - | 企業(yè)員工 |
| 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃 - 市場(chǎng)分析與定位策略 | 了解市場(chǎng)細(xì)分原理，選擇目標(biāo)市場(chǎng)；明確市場(chǎng)定位，制定差異化策略；掌握市場(chǎng)調(diào)研方法，收集分析信息 | 為企業(yè)制定合適的市場(chǎng)策略 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃 - 產(chǎn)品創(chuàng)新與品牌建設(shè) | 掌握產(chǎn)品創(chuàng)新流程和方法；了解品牌建設(shè)重要性，學(xué)習(xí)品牌塑造、傳播和維護(hù)方法；加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí) | 提高企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新能力，提升品牌影響力和競(jìng)爭(zhēng)力 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃 - 營(yíng)銷(xiāo)策略與客戶(hù)關(guān)系管理 | 掌握營(yíng)銷(xiāo)策略組合原理，制定有效營(yíng)銷(xiāo)策略；學(xué)習(xí)客戶(hù)關(guān)系管理理論，建立維護(hù)良好客戶(hù)關(guān)系；了解營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法 | 提高企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)能力和客戶(hù)滿(mǎn)意度 | - | 企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員 |
| 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃 - 國(guó)際化拓展與跨文化溝通 | 分析國(guó)際市場(chǎng)環(huán)境，制定進(jìn)入策略；掌握跨文化溝通理論和談判技巧；了解國(guó)際商務(wù)禮儀和規(guī)范 | 提高企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力 | - | 企業(yè)管理者 |
| 組織變革與創(chuàng)新能力培養(yǎng) | 分析常見(jiàn)組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型優(yōu)缺點(diǎn)，如直線制、職能制、事業(yè)部制、矩陣式、項(xiàng)目式等 | 讓企業(yè)適應(yīng)變化，具備創(chuàng)新能力 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理知識(shí)與技能培訓(xùn)課程 - 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 | 培養(yǎng)具有決策能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和激勵(lì)員工潛力的領(lǐng)導(dǎo)者 | 提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力水平 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理知識(shí)與技能培訓(xùn)課程 - 戰(zhàn)略規(guī)劃 | 制定長(zhǎng)期目標(biāo)和計(jì)劃，確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑和策略 | 為企業(yè)發(fā)展提供方向 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理知識(shí)與技能培訓(xùn)課程 - 營(yíng)銷(xiāo)管理 | 了解市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和客戶(hù)需求，制定有效營(yíng)銷(xiāo)策略 | 提高企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)能力 | - | 企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員 |
| 企業(yè)管理知識(shí)與技能培訓(xùn)課程 - 財(cái)務(wù)管理 | 了解財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)分析和管理資金流動(dòng)，制定財(cái)務(wù)計(jì)劃 | 提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平 | - | 企業(yè)財(cái)務(wù)人員 |
| 企業(yè)管理知識(shí)與技能培訓(xùn)課程 - 人力資源管理 | 了解員工需求、招聘和培訓(xùn)，制定有效人力資源計(jì)劃 | 優(yōu)化企業(yè)人力資源配置 | - | 企業(yè)人力資源管理人員 |
| 企業(yè)管理知識(shí)與技能培訓(xùn)課程 - 創(chuàng)新與技術(shù)管理 | 了解新技術(shù)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)，制定創(chuàng)新戰(zhàn)略 | 推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 | - | 企業(yè)管理者 |
| 企業(yè)管理知識(shí)與技能培訓(xùn)課程 - 供應(yīng)鏈管理 | 了解供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)、物流和采購(gòu)管理，制定有效供應(yīng)鏈計(jì)劃 | 優(yōu)化企業(yè)供應(yīng)鏈管理 | - | 企業(yè)供應(yīng)鏈管理人員 |
備注： 1. 培訓(xùn)需求調(diào)研方法包括問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、觀察法、工作績(jī)效分析法等，可用于全面了解員工培訓(xùn)需求。 2. 培訓(xùn)資源分為講師資源（內(nèi)部講師和外部講師）、課程資源（視頻資源、課件、案例庫(kù)資源等）、制度資源（培訓(xùn)講師管理制度、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理制度、培訓(xùn)積分管理制度等），企業(yè)需合理管理和盤(pán)活這些資源。 3. 培訓(xùn)的組織實(shí)施需做好準(zhǔn)備工作，掌握開(kāi)場(chǎng)、破冰、授課等技能，確保培訓(xùn)效果。
術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)? 1. OJT帶教培訓(xùn)：即On - the - Job Training，在職培訓(xùn)，通過(guò)老員工帶新員工的方式，讓新員工在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)和掌握技能。 2. 崗位能力模型：是指從事某個(gè)崗位的人員需要具備的能力組合，包括知識(shí)、技能、素質(zhì)等方面，用于指導(dǎo)崗位培訓(xùn)和人員選拔。 3. 供應(yīng)鏈管理：是指使供應(yīng)鏈運(yùn)作達(dá)到最優(yōu)化，以最少的成本，令供應(yīng)鏈從采購(gòu)開(kāi)始，到滿(mǎn)足最終客戶(hù)的所有過(guò)程，包括工作流、實(shí)物流、資金流和信息流等均能高效率地操作，把合適的產(chǎn)品、以合理的價(jià)格，及時(shí)準(zhǔn)確地送到消費(fèi)者手中。
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/249686.html