| 分類 | 詳情 |
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| 云學(xué)堂企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng) | 簡介：專業(yè)的企業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺系統(tǒng)，提供全方位培訓(xùn)解決方案 |
| 功能：包括考試、知識庫、視頻、直播和AI教練等，可提高員工技能水平，提升企業(yè)競爭力 | |
| UI界面：設(shè)計簡潔美觀，易于操作 | |
| 售后服務(wù)：完善，全國一、二線城市設(shè)有分公司，提供服務(wù)保障 | |
| 推薦方式：可點擊頁面免費試用或與客服溝通 | |
| 中國企業(yè)十大現(xiàn)象探索 | 1. 為什么中國許多“明星”企業(yè)很快成為“流星”企業(yè)？ |
| 2. 為什么企業(yè)高層與中基層難以達成共識并存在溝通障礙？ | |
| 3. 為什么企業(yè)在組織變革與流程再造過程中員工感到迷惘、遲疑而不愿跟進，導(dǎo)致變革成效不佳？ | |
| 4. 為什么企業(yè)文化理念與行為嚴重背離（文化虛脫）？ | |
| 5. 為什么中國企業(yè)制度成本高（心理契約的天然缺陷）？ | |
| 6. 為什么引進國外先進的管理方法特別困難？ | |
| 7. 為什么中國企業(yè)家的知名度超過企業(yè)的知名度？ | |
| 8. 為什么企業(yè)的信息化過程中成功案例比失敗案例少？ | |
| 9. 為什么中國企業(yè)做久比做大困難得多？ | |
| 10. 為什么中國企業(yè)在戰(zhàn)略上重實不重虛，在策略上重虛不重實？ | |
| * LEAD領(lǐng)導(dǎo)決策 | 1. 東西方文化及思維方式的差異 |
| 2. 突破性思維的流程 | |
| 3. 完美決策的四步曲（情景分析、原因分析、決策制定、計劃分析） | |
| 4. 決策支持分析 | |
| 校長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) - 理論背景及相關(guān)概念 | 理論背景：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”研究是“校長領(lǐng)導(dǎo)力”研究的重要理論背景，從關(guān)注“領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)”到多種領(lǐng)導(dǎo)類型研究，成果豐富 |
| 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)術(shù)觀點：各行各業(yè)杰出人士；在人類活動中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的人 | |
| 領(lǐng)導(dǎo)作用：在實現(xiàn)共同目標過程中，領(lǐng)導(dǎo)者對追隨者發(fā)揮的引導(dǎo)作用 | |
| 職位領(lǐng)導(dǎo)與非職位領(lǐng)導(dǎo)：因職位產(chǎn)生的法定權(quán)力為職位領(lǐng)導(dǎo)；因信任產(chǎn)生的影響力為自然領(lǐng)導(dǎo)或非職位領(lǐng)導(dǎo) | |
| 領(lǐng)導(dǎo)的定義：能夠激勵并帶領(lǐng)他人實現(xiàn)共同目標，鼓舞士氣，指引展望未來 | |
| 什么是領(lǐng)導(dǎo)：未進一步展開明確說明 | |
| 海螺集團培訓(xùn)相關(guān)情況 | 培訓(xùn)內(nèi)容：汪總為新進員工介紹公司發(fā)展概況 |
| 公司全稱：安徽海螺集團有限責任公司 | |
| 隸屬：安徽省國資委 | |
| 發(fā)展歷程：從資產(chǎn)4.6億元發(fā)展到近400億元，經(jīng)歷5個階段，從產(chǎn)業(yè)單一到一業(yè)為主、多種經(jīng)營 | |
| 規(guī)模：下屬子公司近百家，分布在16個省、市、自治區(qū) | |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)執(zhí)行力 | 理念：服從命令，堅決執(zhí)行；要結(jié)果，不要理由 |
| 目錄：執(zhí)行力知識概述、執(zhí)行力缺失原因、怎樣提升執(zhí)行力、執(zhí)行力理念/原則 | |
| 研究背景：優(yōu)秀企業(yè)做同樣事情比別人做得更好 | |
| 重要性：未詳細說明，但暗示對企業(yè)生存發(fā)展重要 | |
| 企業(yè)管理定義、重要性、原則及發(fā)展階段 | 定義：通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制等手段，實現(xiàn)企業(yè)資源優(yōu)化配置，達成經(jīng)營目標的過程 |
| 重要性：提高運營效率、增強競爭力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 | |
| 原則：系統(tǒng)原則、人本原則、責任原則、法治原則、創(chuàng)新原則；發(fā)展階段：傳統(tǒng)管理、科學(xué)管理、現(xiàn)代管理和后現(xiàn)代管理 | |
| 管理學(xué)原理 - 管理相關(guān)概念 | 管理的概念：在特定環(huán)境下，對組織資源進行有效計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以達成既定組織目標的過程 |
| 管理的作用和任務(wù)：未詳細說明 | |
| 管理的過程、特性和適用范圍：未詳細說明 | |
| 管理工作所面對的環(huán)境：未詳細說明 | |
| 南開大學(xué)企業(yè)管理課程 | 課程目的：利用優(yōu)質(zhì)教育資源，為企業(yè)開設(shè)課程，助其把握前沿資訊，樹立理念，增加知識，提高能力，培養(yǎng)人才梯隊 |
| 課程選擇：委托單位可按需選擇課程模塊進行針對性培訓(xùn) | |
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| 天行健精益生產(chǎn)管理咨詢公司 | 服務(wù)內(nèi)容：涵蓋精益生產(chǎn)體系構(gòu)建、生產(chǎn)流程優(yōu)化、現(xiàn)場改善指導(dǎo)、供應(yīng)鏈管理優(yōu)化、成本控制與降低以及員工精益生產(chǎn)培訓(xùn)等 |
| 服務(wù)特色：注重實效性和可操作性，采用先進理念和方法，結(jié)合實際制定方案，注重溝通協(xié)作 | |
| 優(yōu)勢與核心競爭力：專業(yè)性和經(jīng)驗積累，有專業(yè)咨詢團隊，成員經(jīng)驗豐富、知識深厚 | |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)重要性及排名 | 重要性：提高管理水平、增強凝聚力和員工滿意度、提升競爭力 |
| 市場背景：經(jīng)濟發(fā)展，企業(yè)對管理技能要求提高，培訓(xùn)市場火熱 | |
| 排名情況：提及將盤點排名top10，但未給出具體機構(gòu) |
術(shù)語解釋： - 精益生產(chǎn)：一種以*限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理和運營成本為主要目標的生產(chǎn)方式，強調(diào)消除浪費、優(yōu)化流程等。 - 情景分析：對可能出現(xiàn)的情況進行全面的分析和預(yù)測，為決策提供依據(jù)。 - 原因分析：找出問題產(chǎn)生的根本原因，以便采取針對性的解決措施。 - 決策制定：在分析各種信息和因素的基礎(chǔ)上，做出合理的決策。 - 計劃分析：對決策實施的計劃進行評估和分析，確保計劃的可行性和有效性。
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/249543.html