| 培訓相關信息 | 培訓內容 | 培訓收獲與感悟 | 對未來工作的影響 |
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| 近期參加的一次企業(yè)管理培訓，未涉及具體品牌、網站鏈接或政治內容 | 1. 知識體系系統(tǒng)化：講師介紹企業(yè)管理基礎知識和實踐技巧，涵蓋市場營銷、人力資源管理、財務管理等多方面。 2. 實踐經驗分享：穿插不同行業(yè)實際案例，由經驗豐富的企業(yè)家和管理者分享挑戰(zhàn)與解決方案。 3. 團隊合作活動：分成小組進行團隊活動。 |
1. 形成完整管理思維，整合碎片化經驗和知識。 2. 獲得寶貴實踐參考，更好理解和應用知識。 3. 深刻認識團隊合作重要性。 4. 對職業(yè)發(fā)展有更清晰規(guī)劃，激發(fā)自我提升動力。 |
更好運用所學知識，為企業(yè)發(fā)展貢獻力量，期待更多學習機會提升自己。 |
| 幾天的學習培訓（未提及具體時長和主辦方等詳細信息） | 軍訓生活，接受教官指導和公司老員工教誨；培訓內容未詳細提及，但對日后工作有框架和思路方面的啟發(fā)。 | 1. 看到團隊精神和力量，體會到個人與團隊關系，要融入團隊、承擔責任、敢于擔當實現雙贏。 2. 內心發(fā)生變化，認識到要轉變觀念、端正心態(tài)，實力贏得尊重，學歷不等于能力，要有正確人生觀、價值觀。 3. 意識到需吃苦耐勞、努力付出才能實現目標，為團隊和公司做貢獻。 |
培訓成果卓有成效，對職業(yè)生涯產生深遠影響，工作中學會做人、用心做事。 |
| xx集團，xxxx航空有限責任公司組織的為期六天入職培訓 | 學習公司發(fā)展現狀、企業(yè)文化、方法發(fā)展、部門分布、部門職責以及新員工角色轉變；進行艱苦精彩的軍訓。 | 1. 大腦有了日后工作的框架和思路，利于工作開展，但具體工作方法和經驗需在實際中學習。 2. 看到團隊精神和力量，體會個人與團隊關系，融入團隊實現雙贏。 3. 內心變化，認識到轉變觀念、端正心態(tài)，實力贏得尊重，學歷不等于能力。 |
培訓結束后啟發(fā)和思考剛開始，未來更好開展工作。 |
| 參加企業(yè)管理知識學習培訓（未提及主辦方等信息） | 接受系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理培訓知識學習和輔導。 | 1. 領會合格企業(yè)管理者應如何駕馭企業(yè)運作機制。 2. 領悟以管理培訓促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。 3. 認為電力多種經營企業(yè)要發(fā)展需狠抓人力資源管理。 |
結合培訓思考電力多經企業(yè)發(fā)展方向和工作重點。 |
| 太古培訓（未提及具體時長等信息） | 1. 介紹精益化管理理念，即企業(yè)從簡做起、從細微入手。 2. 講解5S管理：整理（要與不要，一留一棄）、整頓（科學布局，取用快捷）、清掃（清除垃圾點檢設備）、清潔（整潔環(huán)節(jié)，貫徹道濟）、素養(yǎng)（標準作業(yè)，養(yǎng)成習慣）。 3. 闡述消除浪費：包括返工浪費、等待浪費、庫存浪費等。 |
對精益化管理有更深體會，認識到做好5S管理和消除浪費對企業(yè)管理的重要性。 | 在工作中注重細節(jié)，推行精益化管理，消除浪費。 |
| 公司組織的兩天培訓（未提及公司名稱等信息） | 1. 李衛(wèi)老師講解行業(yè)選擇重要性，強調選擇后要努力做好，心懷夢想。 2. 強調感恩，包括感恩是態(tài)度、行動、承諾、收獲，是人生“引路明燈”和團隊成長力量源泉，要調整心態(tài)感恩。 3. 闡述執(zhí)行力對企業(yè)、組織、團隊的重要性，沒有或執(zhí)行力不強會影響戰(zhàn)略規(guī)劃落地。 |
1. 認識到行業(yè)選擇的關鍵作用。 2. 學會用感恩心態(tài)對待工作和生活。 3. 重視執(zhí)行力對企業(yè)的影響。 |
未來工作中端正態(tài)度，更加努力自信，與公司一起成長。 |
| 上級黨委舉辦的6月22日至26日國有企業(yè)管理干部培訓班 | 1. 學習三農問題，包括農村改革面臨的問題及科學發(fā)展觀對農村改革的指導。 2. 強調道德方面要求，黨員和國企領導干部要德才兼?zhèn)?，德在才先?/td> | 1. 從更深層次認識三農問題和農村改革的必要性。 2. 在道德方面對自己提出更高要求。 |
在工作中關注三農問題，提升自身道德素質。 |
| 未提及具體培訓主辦方和時長的培訓 | 培訓中講解很多有意義的知識，老師耐心講解工作中的事情。 | 1. 認識到工作需耐心、用心做好，意識到自身缺點。 2. 提高各方面能力，開闊視野，要以合適狀態(tài)搞好本職工作，保持好心態(tài)。 |
今后把工作做得更好，認真學習對工作有用的知識。 |
| 公司組織的員工培訓（未提及公司名稱和培訓時長） | 1. 對員工進行思想教育，糾正老員工驕傲自滿態(tài)度。 2. 進行業(yè)務教導，包括處理同事關系、上下級關系的課程。 |
1. 深刻了解工作職責、公司品牌效應和模式。 2. 認識到自己工作態(tài)度的問題，如墮落、偷懶等，學習到工作態(tài)度比業(yè)務更重要，要堅守初心。 |
醒悟后好好工作，改善工作態(tài)度和思想。 |
| 公司為青年員工搭建的企業(yè)管理培訓班（未提及公司名稱和培訓時長） | 課程內容豐富、針對性強，從理論知識學習到結合自身實踐鍛煉，有外聘專家教師和公司領導授課。 | 1. 感謝公司搭建平臺，認為這是受益匪淺、值得珍視的人生旅程。 2. 認識到學習和實踐結合是完整學習過程。 3. 深刻認識自己，相信團隊，認為憑借團隊力量和堅韌意志力一切皆有可能。 4. 認為領導干部應具備科學決策能力、貫徹執(zhí)行能力、組織管理能力。 |
將學習成果應用到工作中，提升自身能力，為公司發(fā)展貢獻力量。 |
| 公司在xx省xx舉辦的首期情景管理和*溝通技巧培訓班，為期五天 | 1. 情景管理課程提供理論學習，老師列舉工作生活例子說明。 2. *溝通技巧課程與管理工作息息相關，強調溝通方式方法影響溝通效果。 |
1. 認為培訓內容貼近企業(yè)管理需要。 2. 梳理以前工作生活中情境管理與溝通方面的問題，認識到改進后可提高工作效率和團隊凝聚力。 3. 認識到培訓學到的只是皮毛，需消化再學習，適時適當地運用所學內容。 |
在今后工作生活中運用所學知識，建議培訓期間增加集體活動促進交流，借培訓機會發(fā)相關書籍學習。 |
| 九江企業(yè)管理培訓課程，為期兩天 | 1. 涵蓋團隊管理、決策分析、溝通技巧等重要主題，通過理論學習和實踐案例分析教學。 2. 設置小組討論和演練環(huán)節(jié)。 |
1. 認識到管理在企業(yè)中的重要性，獲得有效管理和領導的寶貴經驗。 2. 認為課程安排合理、內容豐富，教師教學注重理論與實踐結合，學習效果好。 3. 結識優(yōu)秀人才，拓寬視野，對管理有更深入了解。 4. 了解先進管理理念和方法，明確中層管理重要性，受鼓舞向優(yōu)秀管理者邁進。 |
以積極心態(tài)將所學應用到工作中，勇挑重擔，為公司和社會做貢獻。 |
備注： - 部分文章未詳細提及培訓的具體主辦方、時長等信息，在表格中以“未提及”表示。 - 5S管理：是一種現代企業(yè)管理模式，通過整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)這五個方面，對生產現場的人員、設備、材料等生產要素進行有效管理，以提高工作效率、保證產品質量、保障安全生產等。 - 返工浪費：指為了滿足顧客要求對產品或服務進行再次加工或處理所造成的資源和時間浪費。 - 等待浪費：在生產過程中，由于兩個關聯要素未同步完成，導致出現空閑等待時間而造成的浪費。 - 庫存浪費：企業(yè)為了保證生產或銷售而過度儲備物料，從而增加了庫房成本、人力成本等方面的浪費。
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