| 類別 | 具體內容 |
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| 企業(yè)管理培訓課題 | 危機管理、多元化管理、企業(yè)管理現代化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理藝術、授權藝術、團隊建設等 |
| 企業(yè)管理定義 | 對企業(yè)的生產經營活動進行計劃、組織、指揮、協調和控制等一系列職能的總稱。MBA、CEO12篇及EMBA等均為常見的企業(yè)管理教育。財務管理是企業(yè)管理的最主要內容之一，其內容包括企業(yè)發(fā)展過程的全部工作內容 |
| 企業(yè)管理重要意義 | 1. 增強企業(yè)的運作效率，提高生產效率；2. 讓企業(yè)有明確的發(fā)展方向；3. 使每個員工都充分發(fā)揮他們的潛能；4. 使企業(yè)財務清晰，資本結構合理，投融資恰當；5. 向顧客提供滿足的產品和服務；6. 更好地樹立企業(yè)形象，為社會多做實際貢獻 |
| 企業(yè)培訓現狀 | 已成為企業(yè)人力資源開發(fā)和管理的一個主要課題 |
| 企業(yè)管理知識培訓需解放思想方面 | 1. 各級領導破除因循守舊、墨守成規(guī)的思維定勢，用世界的眼光、發(fā)展的眼光謀劃未來，用市場經濟的辦法管理經濟，用開拓創(chuàng)新的思路推動發(fā)展；2. 克服習慣用企業(yè)法和全民所有的管理思路、管理方法來管理企業(yè)、處理問題，學習公司法，用現代企業(yè)制度，以資產的所有者、股東的身份對待企業(yè)和個人發(fā)展并思考處理問題；3. 克服小成則滿、小富則安、安于現狀、不思進取的小生產意識，眼光和思路跳出地域限制，居安思危，增強發(fā)展的緊迫感、危機感；4. 摒棄怕擔風險、怕負責任，求穩(wěn)怕亂的處世哲學 |
| 培訓數據留存及統計問題 | 實際培訓活動無法完全避免線下實施，培訓活動實施數據及培訓資源使用數據記錄繁瑣且碎片化，長周期分析時難以累計有效原始數據。需重點關注培訓活動及資源自身數據記錄，以及不同活動、資源、活動 - 資源之間數據關聯設計，盡可能在系統中完成數據自動化記錄和可視化統計 |
| 多種培訓形式相結合問題（OMO培訓） | 隨著線上學習平臺和資源發(fā)展，OMO（online merge offline）培訓形式流行，即線上與線下培訓結合。雖每種形式可在一般系統完成，但總體上培訓管理者需工具對整個OMO培訓活動進行運營 |
| 工業(yè)企業(yè)管理性質 | 對工業(yè)企業(yè)來說，管理實質上是一種資源，企業(yè)除物質資源（生產資料）、人力資源、財力資源外，還存在管理資源。有效的管理能增加產值和利潤，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多經濟效益和物質財富 |
| 企業(yè)管理學基礎知識 - 管理概念 | 1. 管理是為實現組織目標，對組織各項資源及其有機結合所形成的活動進行計劃、組織、領導與控制，以較少投入獲得較多產出的過程；2. 管理性質：具有組織技術屬性（同生產力、社會化大生產相聯系）和社會經濟屬性（同生產關系、社會制度相聯系） |
| 企業(yè)管理學基礎知識 - 管理學特點 | 1. 是一門綜合性科學，涉及哲學、經濟學、社會學、心理學、法學、數學等；2. 是一門不*的科學，沒有固定法則演算和*定律；3. 是一門實踐性很強的應用科學，文盲也能當好管理者 |
| 商業(yè)競爭與企業(yè)學習 | 商業(yè)競爭殘酷，許多企業(yè)研究華為成功經驗，而華為經驗很多從軍隊學來 |
| 績效管理理念 | 管理者在績效周期內及時有效反饋和輔導，讓員工拿到最終績效結果時不驚訝。績效管理最終目的是幫助員工提升績效，推動整個組織績效達成 |
| 管理學復習重點 - 管理定義 | 一定的人或組織依據所擁有的權力，通過實施計劃、組織、人員配備、指導與領導、控制等職能，對人力、物力、財力及其他資源進行協調或處理，以實現既定目標的活動過程。組織為達到個人無法實現的目標，通過各項職能活動，合理分配、協調相關資源的過程 |
| 管理學復習重點 - 管理特征 | 1. 動態(tài)性：管理活動在變動環(huán)境和組織自身中進行，需消除資源配置不確定性；2. 科學性：管理活動有規(guī)律可循；3. 藝術性：體現在管理主體對管理技巧的運用和發(fā)揮；4. 創(chuàng)造性：對每個管理對象不存在*完全有章可循的模式；5. 經濟性：資源配置需要成本 |
解釋說明： - **企業(yè)管理培訓課題**：涵蓋了企業(yè)在不同方面的管理需求，企業(yè)可根據自身發(fā)展階段和目標選擇適合的課題進行培訓，以提升企業(yè)的綜合管理水平。 - **企業(yè)管理定義**：明確了企業(yè)管理的職能范圍和主要教育途徑，強調了財務管理在企業(yè)管理中的重要地位，以及企業(yè)管理內容的全面性。 - **企業(yè)管理重要意義**：從企業(yè)的運作效率、發(fā)展方向、員工潛能發(fā)揮、財務狀況、客戶服務和社會形象等多個角度闡述了企業(yè)管理的重要性，體現了企業(yè)管理對企業(yè)自身和社會的多方面影響。 - **企業(yè)培訓現狀**：反映了企業(yè)對人力資源開發(fā)和管理的重視，企業(yè)培訓成為提升企業(yè)競爭力的重要手段。 - **企業(yè)管理知識培訓需解放思想方面**：針對企業(yè)發(fā)展過程中可能存在的思維局限和管理方式的陳舊，提出了需要在領導思維、管理方法、發(fā)展意識和處世哲學等方面進行思想解放，以適應市場經濟和企業(yè)發(fā)展的需要。 - **培訓數據留存及統計問題**：指出了培訓過程中數據管理的難點和解決思路，數據的有效管理有助于企業(yè)對培訓效果進行評估和優(yōu)化。 - **多種培訓形式相結合問題（OMO培訓）**：介紹了一種新興的培訓形式，結合了線上和線下的優(yōu)勢，但也需要相應的管理工具來進行整體運營。 - **工業(yè)企業(yè)管理性質**：強調了管理作為一種資源在工業(yè)企業(yè)中的重要性，有效的管理可以在不增加資源投入的情況下提高企業(yè)的經濟效益。 - **企業(yè)管理學基礎知識 - 管理概念**：從管理的目標、過程和性質等方面對管理進行了定義，幫助理解管理的本質。 - **企業(yè)管理學基礎知識 - 管理學特點**：說明了管理學的綜合性、不*性和實踐性，提醒管理者在實際應用中要靈活運用管理知識。 - **商業(yè)競爭與企業(yè)學習**：通過戰(zhàn)爭與商業(yè)競爭的類比，強調了企業(yè)在商業(yè)競爭中追求勝利的重要性，并指出企業(yè)可以借鑒軍隊的成功經驗。 - **績效管理理念**：闡述了績效管理的正確目的和方法，即通過及時反饋和輔導幫助員工提升績效，而不是簡單地進行績效評定。 - **管理學復習重點 - 管理定義**：從不同角度對管理進行了定義，強調了管理的職能和目標。 - **管理學復習重點 - 管理特征**：描述了管理活動的動態(tài)性、科學性、藝術性、創(chuàng)造性和經濟性，為管理者在實際工作中提供了指導。
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