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中國企業(yè)培訓講師
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想提升企業(yè)管理水平?這些培訓學校別錯過!

2025-09-06 19:04:04
 
講師:liuxin 瀏覽次數(shù):108
 分類 機構名稱 綜合得分 校區(qū)數(shù)量 講師數(shù)量 課程數(shù)量 課程特色 適用人群
分類 機構名稱 綜合得分 校區(qū)數(shù)量 講師數(shù)量 課程數(shù)量 課程特色 適用人群 收費 授課方式
企業(yè)管理培訓機構 博商管理培訓 4.9分 - - - 開設商業(yè)英才行動突破訓戰(zhàn)營,組織參訪代表性企業(yè)、深度主題研討、資源人脈引薦;課程涵蓋自我、團隊、組織突破等多模塊 企業(yè)核心經營管理層 - 面授,有白天班、周末班
中企智匯誠 4.6分 9 116 43 互動案例教學、翻轉課堂;有企業(yè)管理者心理學培訓等,基于心理學經典模型分析 企業(yè)管理者 企業(yè)管理培訓課程4200,企業(yè)管理者心理學培訓4200 -
長春正五教育 304 - - - 打造以個人成長為中心,線下為主線上為輔的互動式平臺,從內在心理和外在技巧幫助學員 - - -
中企智匯 242 - - - - - - -
德泰教育 232 - - - - - - -
聚通達數(shù)字學院 - - - - 基于網(wǎng)絡在線的學習平臺,有專業(yè)企業(yè)內訓講師,提供企業(yè)管理培訓、在線學習培訓平臺、短視頻營銷課程推廣、企業(yè)內訓、落地咨詢輔導等 - - 在線課程、企業(yè)內訓
企業(yè)管理培訓排名top10機構 企業(yè)管理培訓學校 - - - - 提供一站式管理培訓解決方案,涵蓋領導力培養(yǎng)、團隊建設、戰(zhàn)略規(guī)劃、生產管理等多方面課程 - - -
管理培訓中心 - - - - 以實戰(zhàn)為導向,提供針對性強的管理培訓課程,涉及領導力發(fā)展、團隊建設、銷售管理、生產管理等領域 - - -
職業(yè)培訓學校 - - - - 以技能提升為核心,提供營銷策劃、人力資源管理、財務會計等多種職業(yè)技能培訓課程 - - -
企業(yè)培訓學院 - - - - 專注于企業(yè)中高層管理者培訓,提供模塊化課程,包括戰(zhàn)略規(guī)劃、組織變革、領導力發(fā)展等 企業(yè)中高層管理者 - -
浙江大學企業(yè)管理培訓項目 DeepSeek賦能企業(yè)創(chuàng)新專題研修班 - - - - 定制內訓班采取咨詢式企業(yè)內訓模式,“量身定制”課程;高管研修班整合浙大師資和校友資源,提供先進實用課程;短期研修班短期集中授課,通過多種方式提升管理人員綜合水平 企業(yè)高層管理者、決策者、管理人員 - 定制內訓班、高管研修班、短期研修班
浙江大學國企培訓班(銀行管理方向) - - - - 課程體系包括金融銀行風險與駕馭法則、私人銀行與財富管理、互聯(lián)網(wǎng)金融對商業(yè)銀行的影響等 國企銀行相關管理人員 - -
清華企業(yè)管理班 - - - - 專業(yè)、專注、專心為學員服務,為中高層管理人員提供專業(yè)教育培訓,提升企業(yè)素質 企業(yè)中高層管理人員 - -
課程類別 課程名稱 課程收益
自我突破 走出盲區(qū)—《認知升級》 完成管理者角色轉變,主動擔當,持續(xù)學習;發(fā)現(xiàn)個人管理盲區(qū),掌握自我洞察的方法;澄清發(fā)展目標,提升個人行動力
突破瓶頸—《行為重塑》 改變固有行為模式(管理模式/溝通模式/思考模式);正向行為塑造,有效面對拒絕、挫折與人生逆境;學會自我操練、自我激勵、自我心態(tài)調整
團隊突破 團隊管理—《成為教練式上級》 掌握不同的管理風格,針對性進行員工管理;命令式管理轉向教練式管理,提升團隊執(zhí)行力;明確團隊發(fā)展規(guī)律,打造正能量自驅動團隊
溝通藝術— 《公眾演講與有效溝通》 提升邏輯表達能力,講清楚說明白不緊張;掌握他人訴求,有效地向上與向下管理;塑造形象,增強個人魅力
推動落地— 《項目管理全案實景解析》 聚焦目標,分解復雜問題,快速推動;通過項目組的形式,明確職責,跨部門協(xié)作;規(guī)避風險,控制項目價格,確保質量
組織突破 人才致勝—《打造杰出的組織能力》 識人、用人、留人,打造人才優(yōu)勢;理順組織架構,提高運作效率;規(guī)范流程標準,降低管理內耗
財務導航—《價格管控與利潤提升》 讀懂三張報表,預防經營風險;控制運營價格,促進利潤提升;掌握預算管理 /稅務籌劃,掌握企業(yè)現(xiàn)金流
營銷升級—《互聯(lián)網(wǎng)+營銷創(chuàng)新體系》 找到營銷突破口,讓企業(yè)估值上漲;通過引流、截流、裂變、增流,實現(xiàn)業(yè)績倍增;提煉客戶銷售和談單技巧,提升銷售團隊能力;規(guī)范客戶分類管理機制,降低賬款收付風險
指標改善—《組織績效改進工作坊》 用數(shù)據(jù)挖掘關鍵增長點,找到業(yè)績增長機會;學會系統(tǒng)分析與解決問題技巧,提高投入產出比;激發(fā)員工智慧,有效提升員工執(zhí)行意愿度
課程名稱 課程作用
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術語解釋: - 教練式管理:是一種通過引導、啟發(fā)和支持員工,幫助員工發(fā)揮自身潛力,實現(xiàn)個人和團隊目標的管理方式,與傳統(tǒng)的命令式管理相對。 - 三張報表:通常指企業(yè)的資產負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表,它們是反映企業(yè)財務狀況和經營成果的重要工具。 - 引流、截流、裂變、增流:引流是指吸引潛在客戶;截流是指防止客戶流失;裂變是指通過老客戶帶來新客戶;增流是指增加客戶的消費頻次和金額。 - 預算管理:是企業(yè)對未來一定時期內的收入和支出進行計劃和控制的管理方法。 - 稅務籌劃:是指在稅法規(guī)定的范圍內,通過對經營、投資、理財?shù)然顒拥氖孪然I劃和安排,盡可能地獲得“節(jié)稅”的稅收利益。

備注: - 全國企業(yè)管理培訓機構排行榜由勤學教育團隊基于大數(shù)據(jù)分析,結合機構的品牌影響力、校區(qū)規(guī)模、咨詢人數(shù)、學員評價、課程設置、費用等多項核心指標,經過嚴格篩選和綜合評估得出,排名持續(xù)更新。 - 浙江大學企業(yè)管理培訓項目依托浙大百年名校的學科和科研實力,整合全球優(yōu)秀學者、商界領袖和政界智囊等*師資資源,以全球化視野、前瞻性內容多維度、多層次拓展企業(yè)領導者思維,還搭建了跨地域、跨行業(yè)、多元商業(yè)背景的企業(yè)校友交流平臺和政產學研對接平臺。 - 博商管理的商業(yè)英才行動突破訓戰(zhàn)營是立足當代民營企業(yè)現(xiàn)狀開設的,針對當代民企存在的效率低下、新方向和營銷模式探索困難、物價與人工成本上漲、管理難追蹤、舊思維禁錮、領導力不足、溝通不暢、依賴能人等問題設計課程。




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