| 機構名稱 | 成立時間 | 法定代表人/負責人 | 注冊資本 | 企業(yè)地址 | 所屬行業(yè) | 經營范圍 | 規(guī)模 | 性質 | 招聘崗位 | 崗位職責 | 工作待遇 | 平臺提供 | 工作時間 | 人才要求 | 培訓情況 |
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| 臨沂立人企業(yè)管理培訓學校 | 2005年 | - | - | - | 教育 | 專注手把手幫助企業(yè)完成經營模式的轉型，團隊自運轉、系統(tǒng)化建設，主做理論＋實踐落地 | 50 - 99人 | 民營公司 | 輔導助教老師 | 1. 開課輔導：開課前鏈接學員，完成各模塊輔導項目，輔導期間追蹤學員出勤情況。2. 會議支持: 布置會場，支持開課以及日常支持學員企業(yè)晨會周例會，帶領學員做總結復盤，回收資料。3. 學員走訪：下企業(yè)支持學員，解答學員問題，做學員思想共識，及時匯總學員輔導情況并做匯報 | 1. 薪資結構: 無責底薪+績效+工齡+職級+補貼+父母孝金+五險一金+節(jié)日福利+停車免費 | 1. 企業(yè)全模塊系統(tǒng)化運營理論體系免費一對一帶薪培訓！2. 從入門助教至資深咨詢師、講師的完整成長培養(yǎng)和晉升體系。3. 上不封頂?shù)氖杖胫贫取?. 整一層環(huán)境優(yōu)雅的頂樓花園式工作環(huán)境！5. 與本地成功的企業(yè)老板深度鏈接的機會！ | 早上7:50——12:00，下午13:30 - 17:30，周末固定休息 | 1. 對企業(yè)經營管理有濃厚興趣，并熱愛分享與培訓。2. 人品過硬！有抗壓能力，良好的心理素質。3. 良好的職業(yè)形象，優(yōu)秀的學習習慣，不服輸?shù)奶魬?zhàn)精神!4. ?？萍耙陨蠈W歷 | - |
| 江蘇立人培訓有限公司 | 2019 - 03 - 05 | 王溶溶 | 1000.00萬元人民幣 | 蘇州吳中經濟開發(fā)區(qū)越溪街道吳中大道1109號1幢13樓 | 教育 | 面向成年人開展的培訓服務（不含國家統(tǒng)一認可的職業(yè)證書類培訓）、體育培訓、科技培訓；兒童臨時看護服務；企業(yè)管理咨詢服務 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 立人教育 | - | - | - | - | 教育 | - | - | - | 助教 | 1. 通知下發(fā)：提前電話通知客戶：時間、注意事項；咨詢期間追蹤次日出勤情況。2. 課前準備：建群，提前熟悉相互介紹；咨詢提前24小時確定客戶名單；人力資源模塊研討前24小時確定小組家訪事宜，并1 - 2天內完成家訪。3. 會議支持：布置會場，鏈接分配小組落實思想共識及研討等事宜，實施支持面談并做記錄，回收資料。4. 作業(yè)輔導：咨詢期間，每天追蹤當日作業(yè)完成情況 | 1. 薪資結構: 底薪+績效+工齡+職級+補貼+提成+孝金+五險一金+節(jié)日福利+停車免費 | 1. 企業(yè)系統(tǒng)運營理論全體系免費帶薪培訓。2. 從入門至咨詢師的完整成長體系。3. 上不封頂?shù)氖杖胫贫?/td> | 8小時工作制，周休一天半，7:50——12:00，13:50 - 17:50 | 1. 對企業(yè)系統(tǒng)經營有濃厚興趣。2. 對教育行業(yè)有熱愛。3. 人品過硬，有抗壓能力，良好心理素質。4. 良好的職業(yè)形象，優(yōu)良的學習習慣，不服輸?shù)奶魬?zhàn)精神!5. ?？苹蛘咭陨蠈W歷 | 入職培訓、師傅帶、不定時學習、外出學習 |
| 某學校（與多單位合作） | 1994年起 | - | - | 重慶市沙坪壩區(qū)重慶師范大學校本部 | 教育 | 依托豐富高校資源，為地方教育發(fā)展與繁榮提供人才培養(yǎng)和輸送服務，率先提出“高校 + 企業(yè)”的教育發(fā)展模式 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 新余市立人培訓學校有限公司第一分校 | 2019年1月30日 | 付拾連 | - | 江西省新余市渝水區(qū)仙來東大道89號電信大樓裙樓二樓 | 教育 | 中小學教育培訓（按許可證核定的范圍，有效期至2024年01月20日）；教育咨詢、教育行業(yè)的市場信息咨詢；書籍、計算機軟硬件、日用品及辦公用品的銷售；網站建設；教育信息咨詢；企業(yè)管理服務；商務信息咨詢 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 山東立人管理培訓學校 | 2005年10月 | - | - | - | 教育 | 開展總裁實踐班、教練技術、拓展訓練、企業(yè)內訓、管理咨詢等業(yè)務 | 50 - 99人 | 民營公司 | - | - | - | - | - | - | - |
| 章丘市立人培訓學校 | - | - | - | 濟南市章丘區(qū)明珠東二區(qū) | 教育 | 培養(yǎng)致力于小、初高中學生學習成績提高、學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、學習社區(qū)建設、教育培訓的課外輔導機構 | 50 - 100人 | 私營企業(yè) | 管理人員、化學老師、物理老師、英語老師、數(shù)學老師、語文老師 | - | 4000元以上 | - | - | - | - |
備注：各立人相關機構可能存在一定的業(yè)務關聯(lián)，但文章未明確具體關系。部分信息在文章中未詳細提及，故用“-”表示。
術語解釋： - 企業(yè)系統(tǒng)運營理論體系：指關于企業(yè)運營的一套全面、系統(tǒng)的理論知識，涵蓋企業(yè)管理、營銷、財務等多個方面，幫助員工了解企業(yè)整體運作邏輯。 - 績效：根據員工工作表現(xiàn)和業(yè)績給予的獎勵性收入，通常與工作目標的完成情況掛鉤。 - 職級：企業(yè)根據員工的工作能力、經驗和職責等因素劃分的等級，不同職級對應不同的薪資和待遇。 - 孝金：企業(yè)為員工向其父母發(fā)放的資金，體現(xiàn)企業(yè)對員工家庭的關懷。
轉載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/243270.html