| 分類(lèi) | 具體內(nèi)容 | 詳細(xì)信息 |
|---|---|---|
| 榮暢啟迪教育培訓(xùn)服務(wù) | 品牌定位 | 榮暢啟迪教育集團(tuán)旗下新棟力品牌是致力于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是蘇州首屈一指的企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)商 |
| 培訓(xùn)城市 | 蘇州、上海、南京、常州等 | |
| 營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)方案 | 緊密結(jié)合市場(chǎng)趨勢(shì)，幫助企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)掌握*市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和營(yíng)銷(xiāo)策略，培養(yǎng)員工精準(zhǔn)定位、創(chuàng)新型市場(chǎng)推廣模式和高效網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)手段 | |
| 企業(yè)管理培訓(xùn) | 幫助企業(yè)應(yīng)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師提供量身定制解決方案，涵蓋運(yùn)營(yíng)管理、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、企業(yè)文化建設(shè)等一站式服務(wù) | |
| 促動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn) | 將學(xué)員置身真實(shí)商業(yè)情境，通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法，幫助學(xué)員提升應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的能力，支持團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等全方位發(fā)展 | |
| 培訓(xùn)服務(wù)范圍 | 從營(yíng)銷(xiāo)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，再到中層管理和生產(chǎn)制造，提供定制化培訓(xùn)服務(wù) | |
| 云學(xué)堂企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)功能 | 崗位能力模型 | 幫助企業(yè)建立完整崗位職責(zé)和能力要求，為招聘、培訓(xùn)和績(jī)效管理提供依據(jù)。如銷(xiāo)售崗位制定“銷(xiāo)售技巧”“客戶(hù)溝通能力”“市場(chǎng)分析能力”等能力要求并針對(duì)性訓(xùn)練 |
| OJT帶教培訓(xùn) | 幫助員工在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，提高工作效率和質(zhì)量。如新員工由老員工進(jìn)行OJT帶教培訓(xùn)，提高老員工積極性和責(zé)任心 | |
| 知識(shí)庫(kù) | 幫助員工快速獲取和掌握企業(yè)核心知識(shí)和技能。如技術(shù)崗位建立包括技術(shù)文檔、手冊(cè)、培訓(xùn)視頻等的技術(shù)知識(shí)庫(kù) | |
| 企業(yè)服務(wù)培訓(xùn)體系 | 重要性 | 提升員工技能，適應(yīng)市場(chǎng)需求；增強(qiáng)員工士氣，提高工作效率；塑造企業(yè)文化，傳承核心價(jià)值觀(guān) |
| 目標(biāo) | 提高員工績(jī)效、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提升管理水平、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、塑造團(tuán)隊(duì)文化、增加工作效率和提升工作質(zhì)量 | |
| 種類(lèi) | 技能培訓(xùn)（注重實(shí)際操作能力提升）、崗位培訓(xùn)（側(cè)重于工作技能培養(yǎng)）、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)（針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者管理和領(lǐng)導(dǎo)能力提升） | |
| 策略 | 制定培訓(xùn)計(jì)劃（選擇培訓(xùn)方式、明確目標(biāo)、確定內(nèi)容、制定時(shí)間表）；培訓(xùn)方式（線(xiàn)上、面對(duì)面、混合培訓(xùn)模式）；評(píng)估培訓(xùn)效果（反饋調(diào)查、考核評(píng)估、持續(xù)跟蹤） | |
| 一站式培訓(xùn)解決方案定義 | 提供綜合性培訓(xùn)服務(wù)，包含不同類(lèi)型培訓(xùn)項(xiàng)目，方便企業(yè)管理和監(jiān)督 | |
| 體系搭建內(nèi)容 | 涵蓋企業(yè)培訓(xùn)重要性、一站式培訓(xùn)解決方案優(yōu)勢(shì)、體系搭建、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、未來(lái)趨勢(shì)等內(nèi)容 | |
| 組織行為學(xué)課程 | 課程價(jià)值 | 以組織系統(tǒng)及其群體、個(gè)體心理與行為規(guī)律為研究對(duì)象，有助于管理者加強(qiáng)以人為中心的管理，調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，知人善任，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體凝聚力和向心力，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，有助于組織變革和發(fā)展 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案背景及目標(biāo) | 背景 | 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，企業(yè)面臨“景氣不佳、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)下滑”挑戰(zhàn)；員工隊(duì)伍存在思想懈怠、缺乏危機(jī)意識(shí)和團(tuán)體精神等問(wèn)題；部分中高層領(lǐng)導(dǎo)和基層管理干部需提升領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)和管理能力 |
| 總體目標(biāo)（不同層級(jí)） | 加強(qiáng)高管培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)理念、決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力；加強(qiáng)中層管理人員培訓(xùn)，提高綜合素養(yǎng)、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)綜合管理、創(chuàng)新和執(zhí)行能力；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改變能力 | |
| 新員工培訓(xùn)適用范圍 | 適用于經(jīng)過(guò)企業(yè)入職培訓(xùn)、考試合格的新入廠(chǎng)職工 | |
| 新員工培訓(xùn)目標(biāo) | 熟悉認(rèn)同企業(yè)管理理念，掌握崗位相關(guān)制度、流程，遵守員工日常行為規(guī)范；了解和挖掘員工特長(zhǎng)與潛質(zhì)，為員工個(gè)人發(fā)展和人崗適配管理模式提供參考 | |
| 房地產(chǎn)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn) | 房地產(chǎn)財(cái)務(wù)管理是對(duì)資金籌集、使用、耗費(fèi)、收入及分配等進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、計(jì)劃、控制、核算、分析和考核，保證財(cái)務(wù)關(guān)系正確處理的經(jīng)濟(jì)管理工作，內(nèi)容包括資金籌集、投資運(yùn)用、成本費(fèi)用開(kāi)發(fā)、稅務(wù)籌劃、利潤(rùn)分配管理 | |
| 當(dāng)前企業(yè)管理挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì) | 挑戰(zhàn) | 全球化競(jìng)爭(zhēng)壓力（技術(shù)創(chuàng)新、品牌建設(shè)、市場(chǎng)拓展等方面）；內(nèi)部管理復(fù)雜度增加（企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大、業(yè)務(wù)多元化）；多元化經(jīng)營(yíng)需求 |
| 高效規(guī)范管理體系重要性 | 提高運(yùn)營(yíng)效率（降低成本）；加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制；促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展（提升長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力） | |
| 培訓(xùn)目標(biāo) | 幫助企業(yè)管理者和員工掌握高效規(guī)范的企業(yè)管理方法和工具，提升企業(yè)整體管理水平 | |
| 預(yù)期成果 | 參訓(xùn)者掌握企業(yè)管理體系構(gòu)建方法和技巧，具備獨(dú)立開(kāi)展體系建設(shè)能力；提高企業(yè)管理效率、風(fēng)險(xiǎn)控制能力和可持續(xù)發(fā)展水平 | |
| 企業(yè)管理體系核心要素 | 組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化 | 設(shè)計(jì)原則：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)發(fā)展需求，明確各部門(mén)職責(zé)和權(quán)限，確保組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)；優(yōu)化策略：針對(duì)現(xiàn)有架構(gòu)問(wèn)題提出優(yōu)化方案，如合并、拆分、調(diào)整部門(mén)職能，提高組織協(xié)同效率和響應(yīng)速度 |
| 流程管理與標(biāo)準(zhǔn)化 | 重要性：規(guī)范企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程 | |
| 企業(yè)激勵(lì)機(jī)制 | 需求激勵(lì)要點(diǎn) | 企業(yè)員工因受教育程度、社會(huì)閱歷、年齡、性別等因素影響，需求存在差異，應(yīng)采取針對(duì)性激勵(lì)手段。如中年員工家庭負(fù)擔(dān)重，獎(jiǎng)金誘惑大；青年員工需要更多個(gè)人時(shí)間，單純獎(jiǎng)金激勵(lì)可能適得其反 |
| 新員工培訓(xùn)程序及內(nèi)容 | 培訓(xùn)程序 | 大學(xué)生或合同工人數(shù)多、文化層次和年齡結(jié)構(gòu)集中時(shí)，由集團(tuán)職校與用人單位共同培訓(xùn)、考核（不定期）；人數(shù)少且分散時(shí)，由用人單位從中心到具體班組負(fù)責(zé)培訓(xùn)，職校負(fù)責(zé)抽查，培訓(xùn)結(jié)果以書(shū)面表格確認(rèn) |
| 中心（公司）崗前培訓(xùn) | 中心準(zhǔn)備培訓(xùn)材料，歡迎新員工，按行業(yè)特點(diǎn)、組織結(jié)構(gòu)、工作性質(zhì)、規(guī)章制度和服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準(zhǔn)備手冊(cè)或?qū)Ｈ酥v解，指定新員工工作部門(mén)經(jīng)理或組長(zhǎng)為輔導(dǎo)老師，解答新員工問(wèn)題 | |
| 部門(mén)崗位培訓(xùn) | 新員工實(shí)際工作部門(mén)負(fù)責(zé)，介紹部門(mén)員工、參觀(guān)部門(mén)、介紹環(huán)境與工作內(nèi)容、特殊規(guī)定，講解崗位職責(zé)、流程、待遇，指定老職工帶教，一周內(nèi)部門(mén)負(fù)責(zé)人與新員工交換意見(jiàn)，評(píng)估表現(xiàn)并提出具體要求 | |
| 成人培訓(xùn)特點(diǎn)及動(dòng)機(jī) | 成人學(xué)習(xí)特征 | 自我引導(dǎo)學(xué)習(xí)；將學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)；以目標(biāo)為導(dǎo)向；有理由才會(huì)學(xué)習(xí) |
| 動(dòng)機(jī)因素 | 外在預(yù)期（受高層主管要求受訓(xùn)）；緊迫感（適度壓力）；個(gè)人提升（發(fā)展和提升職場(chǎng)前景）；激勵(lì) |
解釋說(shuō)明： - 崗位能力模型：是企業(yè)根據(jù)自身戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求，對(duì)不同崗位所需的知識(shí)、技能、能力和素質(zhì)等進(jìn)行明確界定和描述的一種工具，為企業(yè)的人力資源管理提供了標(biāo)準(zhǔn)化的依據(jù)。 - OJT帶教培訓(xùn)：即在職培訓(xùn)，是一種在實(shí)際工作場(chǎng)景中，由經(jīng)驗(yàn)豐富的員工對(duì)新員工進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)的方式，能讓新員工快速適應(yīng)工作環(huán)境和要求。 - 一站式培訓(xùn)解決方案：是一種集成化的培訓(xùn)服務(wù)模式，將多種類(lèi)型的培訓(xùn)項(xiàng)目整合在一起，為企業(yè)提供全面、便捷的培訓(xùn)管理和服務(wù)，減少企業(yè)在培訓(xùn)管理上的精力和成本投入。 - 組織行為學(xué)：是一門(mén)研究組織中人的心理和行為規(guī)律的學(xué)科，通過(guò)對(duì)個(gè)體、群體和組織行為的研究，幫助管理者更好地理解和管理員工，提高組織績(jī)效。 - 房地產(chǎn)財(cái)務(wù)管理：是房地產(chǎn)企業(yè)對(duì)資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行全面管理的活動(dòng)，涉及到房地產(chǎn)項(xiàng)目從開(kāi)發(fā)到銷(xiāo)售的各個(gè)環(huán)節(jié)的資金安排和成本控制，對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。 - 成人學(xué)習(xí)的自我引導(dǎo)學(xué)習(xí)：指成人在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，自我監(jiān)督和評(píng)估學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/242249.html