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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

專業(yè)企業(yè)管理培訓(xùn)大揭秘:提升企業(yè)競爭力的秘訣!

2025-09-07 21:18:56
 
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 分類 詳情 十大企業(yè)管理培訓(xùn)公司定義 在范圍內(nèi),以提供企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)為主營業(yè)務(wù),具有較高聲譽(yù)和
分類 詳情
十大企業(yè)管理培訓(xùn)公司定義 在范圍內(nèi),以提供企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)為主營業(yè)務(wù),具有較高聲譽(yù)和影響力的企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通常具備專業(yè)的培訓(xùn)師資、豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)的培訓(xùn)方法和完善的服務(wù)體系,致力于為企業(yè)提供高效、實(shí)用的培訓(xùn)服務(wù)。
十大企業(yè)管理培訓(xùn)公司特點(diǎn) 1. 專業(yè)性:擁有專業(yè)培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì),具備豐富企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),能提供量身定制培訓(xùn)課程。
2. 針對性:深入了解企業(yè)情況,根據(jù)實(shí)際制定有針對性培訓(xùn)方案。
3. 科學(xué)性:采用科學(xué)培訓(xùn)方法和理論,結(jié)合案例與現(xiàn)代教育技術(shù)。
4. 系統(tǒng)性:培訓(xùn)服務(wù)系統(tǒng)化、全面性,涵蓋需求分析、計(jì)劃制定、實(shí)施到評估。
5. 實(shí)用性:培訓(xùn)課程注重實(shí)用性,解決企業(yè)實(shí)際問題,提高員工效率,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
十大企業(yè)管理培訓(xùn)公司服務(wù)內(nèi)容 提供針對企業(yè)管理各個(gè)方面的培訓(xùn)課程。
企業(yè)管理者培訓(xùn)方面 1. 關(guān)系處理與協(xié)調(diào):企業(yè)管理層需有協(xié)調(diào)能力,放棄“滿足所有人需要”主張,專注工作目標(biāo)。
2. 人性:具備處理壓力、不確定性和挫折的能力,提高韌性。
3. 溝通:作為領(lǐng)導(dǎo)核心技術(shù),需清晰思維和表達(dá)能力,具備處理高速信息流的能力。
4. 影響:以合作、承諾姿態(tài)完成工作,對不同人產(chǎn)生有效影響。
企業(yè)管理概述 定義:對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列活動(dòng)的總稱,目的是實(shí)現(xiàn)企業(yè)長期發(fā)展目標(biāo)。
特點(diǎn):具有系統(tǒng)性、綜合性、應(yīng)用性、動(dòng)態(tài)性和創(chuàng)新性等特點(diǎn)。
重要性:提升企業(yè)形象、提高運(yùn)營效率、促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新。
發(fā)展歷程:傳統(tǒng)管理階段(以經(jīng)驗(yàn)管理為主,強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn))、科學(xué)管理階段(以科學(xué)方法和手段管理,強(qiáng)調(diào)制度、規(guī)范和流程)、現(xiàn)代管理階段(以多元化、靈活性和創(chuàng)新性為主要特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化、戰(zhàn)略管理和人力資源管理的作用)。
企業(yè)管理核心課程 組織行為學(xué):探討領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)效能提高;研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)沖突解決和團(tuán)隊(duì)凝聚力提升。
部分培訓(xùn)中心情況 中國國家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)先后與多地合作創(chuàng)辦9個(gè)培訓(xùn)中心。受委托負(fù)責(zé)企業(yè)人員培訓(xùn),開設(shè)多種短期培訓(xùn)班。部分與外國合作,引進(jìn)管理知識(shí),開設(shè)專題班和碩士生班,已發(fā)展為多功能新型成人教育機(jī)構(gòu)。
博商管理培訓(xùn) 開設(shè)商業(yè)英才行動(dòng)突破訓(xùn)戰(zhàn)營。
當(dāng)代民企管理問題:效率低下、新方向和營銷模式問題、物價(jià)與人工成本高、管理追蹤難、舊思維禁錮、領(lǐng)導(dǎo)力不足、溝通不暢、依賴能人。
課程模塊及收益:
自我突破:《認(rèn)知升級》完成管理者角色轉(zhuǎn)變等;《行為重塑》改變固有行為模式等。
團(tuán)隊(duì)突破:《成為教練式上級》掌握不同管理風(fēng)格等。
EE高層管理培訓(xùn)中心 為高層人士提供終生學(xué)習(xí)專業(yè)教育平臺(tái)。依托上海交通大學(xué)優(yōu)秀教育資源,課程融合創(chuàng)新性、前沿性、專業(yè)性管理理念,聘請權(quán)威專家學(xué)者,提供前沿理念,助學(xué)員樹立全球化視野。
中華企管培訓(xùn)網(wǎng) 企業(yè)管理培訓(xùn)專業(yè)平臺(tái),有5000 + 優(yōu)秀講師,入駐講師全部實(shí)名認(rèn)證,24小時(shí)熱線010 - 68630945。
聚成企業(yè)管理培訓(xùn) 成立于2000年,總部在中國。主要業(yè)務(wù)包括企業(yè)管理培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等。擁有專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),采用多種教學(xué)方法,注重與企業(yè)長期合作,秉承“實(shí)用、實(shí)效、創(chuàng)新”教學(xué)理念,服務(wù)對象涵蓋多行業(yè)多類型企業(yè),獲廣泛認(rèn)可和好評。
浙江大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)項(xiàng)目 短期研修班:短期集中授課,學(xué)制平均1周,通過專題講座+移動(dòng)課堂+結(jié)構(gòu)化研討提升管理人員綜合水平。
定制內(nèi)訓(xùn)班:咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)模式,“量身定制”課程,解決企業(yè)問題。
高管研修班:整合浙大師資和校友資源,學(xué)制平均1年,提供先進(jìn)實(shí)用的經(jīng)營管理課程。

解釋說明: - 領(lǐng)導(dǎo)力:指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件以最小的成本辦成所需的事、提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率的能力。 - 教練式管理:是一種新的管理方式,通過一系列有方向性、有策略性的過程,洞察被管理者的心智模式,向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性,令被管理者有效達(dá)到目標(biāo)。 - 互動(dòng)式教學(xué):是一種通過營造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境,在教學(xué)雙方平等交流探討的過程中,達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融,進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性,達(dá)成提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。 - 案例教學(xué):是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法,案例本質(zhì)上是提出一種教育的兩難情境,沒有特定的解決之道,而教師于教學(xué)中扮演著設(shè)計(jì)者和激勵(lì)者的角色,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。 - 模擬演練:是指通過模擬實(shí)際場景,讓參與者在接近真實(shí)的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作和訓(xùn)練,以提高其應(yīng)對實(shí)際問題的能力。 - 拓展訓(xùn)練:通過專業(yè)的機(jī)構(gòu),對久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練,也指拓展企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作精神的訓(xùn)練。




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