需要有較高的學(xué)歷水平，至少是碩士以上，并且需要了解國際大公司的人力資源發(fā)展歷程。這是為了具備全球視野和前沿知識，以便更好地適應(yīng)國際化和全球化的趨勢。
作為人力資源管理者，必須擁有創(chuàng)新的思維和能力。新的思路和創(chuàng)新力是人力資源管理工作不可或缺的部分，人力資源管理者需要不斷為企業(yè)提供戰(zhàn)略性的意見和建議。只有這樣，才能更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境。
第三，人力資源管理者應(yīng)該善于影響他人并傳遞自己的觀點(diǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)重要問題，應(yīng)通過直接上司和下屬，如人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理、招聘經(jīng)理和薪酬經(jīng)理等，將自身影響力擴(kuò)大出去。這樣才能在組織中發(fā)揮更大的作用，推動變革。
優(yōu)秀的人力資源管理者不僅需要將自身的思想和研究結(jié)果生動、準(zhǔn)確地表達(dá)出來，還要成為公司的業(yè)務(wù)伙伴、領(lǐng)導(dǎo)者以及變革推動者。這意味著人力資源管理者不僅要熟悉人事管理程序和政策法規(guī)，還要深入了解公司業(yè)務(wù)，參與制定和執(zhí)行業(yè)務(wù)計(jì)劃，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，協(xié)調(diào)員工需求和公司需求之間的關(guān)系，并幫助公司應(yīng)對變革。為了更好地滿足這一角色的需求，提高理論水平、專業(yè)素質(zhì)和能力技巧是必不可少的。并且需要通過國家統(tǒng)一考試獲得相應(yīng)的高級人力資源管理師資格證書。值得注意的是，全國持有此高級證書的人數(shù)非常少。對于報(bào)考人員也有相應(yīng)的學(xué)歷和工作年限要求。該考試包括理論知識、操作技能以及文件筐考核等內(nèi)容，以筆試和綜合評審的形式進(jìn)行。
這些考試標(biāo)準(zhǔn)和要求的制定和實(shí)施是基于勞動力市場對人力資源管理人員的需求。自中國開始實(shí)行這一標(biāo)準(zhǔn)以來，已有大量的培訓(xùn)和教材開發(fā)工作得到推進(jìn)。人力資源管理師的職業(yè)也因此得到了廣泛的認(rèn)可，產(chǎn)生了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。目前，“人力資源管理”已成為少數(shù)幾個(gè)持續(xù)熱門職業(yè)之一。該職業(yè)已經(jīng)被國家列為就業(yè)準(zhǔn)入制度的職業(yè)之一，從業(yè)人員必須持有相應(yīng)的職業(yè)資格證書才能從事相關(guān)工作。人力資源管理師的工作已經(jīng)從傳統(tǒng)的人事管理轉(zhuǎn)變?yōu)楦訉I(yè)化的工作領(lǐng)域，如招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理等。在企業(yè)中的角色與薪資待遇
在企業(yè)運(yùn)營與發(fā)展的過程中，人力資源管理的地位無可替代。無論在各大招聘網(wǎng)站還是實(shí)際招聘活動中，人力資源相關(guān)的招聘信息始終占據(jù)著顯要位置，各行業(yè)均需此類型人才。人力資源管理的專業(yè)性極強(qiáng)，國家為確保其質(zhì)量和水平，實(shí)行了“就業(yè)準(zhǔn)入”制度，意味著從業(yè)者必須獲取相應(yīng)的職業(yè)資格證書才能入行和晉升。在人才市場中，那些對政策了然于心、業(yè)務(wù)熟練的持證人才尤其受到企業(yè)的青睞。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，人力資源從業(yè)者的月薪隨經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)而異。初入行三年的從業(yè)者平均月薪約在3500元左右，而具有五年經(jīng)驗(yàn)且資質(zhì)較高的從業(yè)者平均月薪可達(dá)5200元。除了國家頒發(fā)的人力資源管理師/助師職業(yè)資格證書外，還有一些國際性的職業(yè)資格證書，如劍橋人力資源證書等，這些證書的持有者在市場上也備受追捧。
西藏交安B證的報(bào)名則主要通過各省的建委網(wǎng)站進(jìn)行，個(gè)人或公司均可登錄建委網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名，或者選擇委托考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代為報(bào)名。報(bào)名條件包括職業(yè)道德、身體健康、年齡限制以及學(xué)歷要求等。
建筑行業(yè)相關(guān)證書的報(bào)考條件
一、品德與健康要求
（一）報(bào)考者應(yīng)具備優(yōu)良的職業(yè)道德及健康的身體狀況，年齡不得超過60周歲（法定代表人除外）。
（二）僅限于建筑施工企業(yè)的在職人員報(bào)考。
二、學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)要求
（一）企業(yè)主要負(fù)責(zé)人：應(yīng)具備大專以上學(xué)歷，除企業(yè)法人外，其他人員還需一級建造師證書與企業(yè)聘書。
（二）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：應(yīng)具備中專（含高中、中技、職高）以上學(xué)歷，同時(shí)需擁有一級或二級建造注冊證書。
（三）建筑施工企業(yè)專職安全生產(chǎn)管理人員：同樣需具備中專（含高中、中技、職高）以上學(xué)歷，并需要從事相關(guān)安全管理工作。
三、培訓(xùn)與考核要求
報(bào)考者需經(jīng)過企業(yè)年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)并考核合格后方可報(bào)考。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員不得同時(shí)在兩個(gè)或以上的單位擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)。
構(gòu)建高效的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制
隨著企業(yè)對員工培訓(xùn)的日益重視，越來越多的企業(yè)開始建立和完善內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制。這種機(jī)制不僅在企業(yè)管理、人力資源開發(fā)方面發(fā)揮著重要作用，更是在提升企業(yè)整體效益方面起著越來越關(guān)鍵的作用。
筆者在為不同行業(yè)、不同類型的企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)的過程中深切地體會到，雖然企業(yè)對員工培訓(xùn)的認(rèn)同度很高，但在實(shí)際操作中仍存在一些困惑和迷茫。為了使企業(yè)能夠更好地利用員工培訓(xùn)這一工具來提升企業(yè)的效益，必須構(gòu)建一個(gè)科學(xué)、合理且運(yùn)作流暢的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制。以下是這一機(jī)制的基本內(nèi)涵及構(gòu)成要素：
一、組織結(jié)構(gòu)與人員配置
（一）培訓(xùn)管理部門
作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的常設(shè)管理機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的計(jì)劃、組織、執(zhí)行與評估。該部門包括公司培訓(xùn)管理員、部門兼職培訓(xùn)管理員以及公司領(lǐng)導(dǎo)等。他們的職責(zé)是統(tǒng)籌規(guī)劃培訓(xùn)工作，調(diào)動全體人員的積極性，確保培訓(xùn)深入到每個(gè)部門和每個(gè)崗位。
（二）公司培訓(xùn)管理員
公司培訓(xùn)管理員是培訓(xùn)管理部門的專職人員，負(fù)責(zé)制定全年和月度的培訓(xùn)計(jì)劃，組織執(zhí)行公司層面的培訓(xùn)活動，建立并維護(hù)公司的培訓(xùn)管理制度和教案庫等。他們的工作是確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行和持續(xù)改進(jìn)。
（三）部門兼職培訓(xùn)管理員
每個(gè)部門由部門負(fù)責(zé)人指定一名員工擔(dān)任兼職培訓(xùn)管理員，負(fù)責(zé)擬訂部門的月度培訓(xùn)計(jì)劃、組織執(zhí)行部門培訓(xùn)工作、收集并開發(fā)部門相關(guān)培訓(xùn)教材等。他們的職責(zé)是確保部門培訓(xùn)工作的有效執(zhí)行和持續(xù)改進(jìn)。
二、培訓(xùn)管理與激勵(lì)機(jī)制
（一）培訓(xùn)考核
接受培訓(xùn)和提供培訓(xùn)是企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的重要環(huán)節(jié)，因此必須對培訓(xùn)工作進(jìn)行考核評估。這包括對專兼職培訓(xùn)管理人員的考核、受訓(xùn)員工的考核以及部門經(jīng)理的考核等?？己藘?nèi)容涵蓋培訓(xùn)執(zhí)行情況、培訓(xùn)計(jì)劃與總結(jié)、培訓(xùn)效果評估與需求調(diào)查等。
（二）培訓(xùn)積分制
為了保障企業(yè)培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，建立培訓(xùn)積分制度是必要的。該制度要求全體員工必須積極參與培訓(xùn)活動以獲得積分，為自己的成長和提升提供依據(jù)。具體包括規(guī)定課程的得分系數(shù)、得分要求以及聽課時(shí)間等。
（三）培訓(xùn)延伸
為了提升企業(yè)培訓(xùn)的綜合效果，可以采取多種多樣的培訓(xùn)方式，如雙向交流、外派培訓(xùn)、外聘培訓(xùn)、崗位輪換等。這些方式可以拓寬培訓(xùn)的范圍和方式，提高員工的學(xué)習(xí)興趣和參與度。其中，雙向交流是一種有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方式，可以讓員工更好地了解其他部門的運(yùn)作情況；外派培訓(xùn)和外聘培訓(xùn)則可以引進(jìn)外部的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識；崗位輪換則可以幫助員工了解公司的整體運(yùn)作情況并提高其綜合能力。通過這些方式可以拓寬企業(yè)的視野和思維方式以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期企業(yè)外部培訓(xùn)策略
適當(dāng)?shù)匾胪獠恐v師進(jìn)行培訓(xùn)，借助于外部智慧，可以拓寬企業(yè)員工的視野和思維方式。通過這種方式，企業(yè)的管理能夠更快地與先進(jìn)企業(yè)的管理模式接軌，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。
崗位輪換機(jī)制
為了實(shí)現(xiàn)各部門間的協(xié)同作戰(zhàn)，我們將實(shí)施崗位輪換計(jì)劃。例如，將采購部門的員工適時(shí)調(diào)至生產(chǎn)部門工作，使他們更全面地了解生產(chǎn)部門的工作內(nèi)容。這樣的輪換不僅可以實(shí)現(xiàn)采購與生產(chǎn)工作的無縫銜接，還可以加強(qiáng)不同部門之間的相互理解與協(xié)作。
上述僅是企業(yè)培訓(xùn)方式的冰山一角，其可延展性極為豐富。
三、重塑企業(yè)員工培訓(xùn)觀念
在當(dāng)今時(shí)代，大力開展員工培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基本要求。重視培訓(xùn)并不意味著就能做好培訓(xùn)，企業(yè)員工培訓(xùn)工作有其獨(dú)特的運(yùn)行特點(diǎn)。簡單來說，培訓(xùn)是必需的，但并非萬能之策。依據(jù)企業(yè)員工培訓(xùn)的特性，各級人員需從以下角度更新自身的培訓(xùn)觀念：
1. 培訓(xùn)的催化劑作用。企業(yè)員工培訓(xùn)的開展離不開企業(yè)高層的支持與重視。雖然培訓(xùn)不能直接產(chǎn)生立竿見影的效益，但它卻是推動企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素。企業(yè)高層必須重視培訓(xùn)，讓全體員工明白領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)的態(tài)度。
2. 培訓(xùn)的局限性。企業(yè)的許多問題并非僅靠培訓(xùn)就能解決。例如，企業(yè)的資金問題、架構(gòu)問題、行業(yè)特性、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等，這些都是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)無法解決的，需要引進(jìn)人才、尋求企業(yè)管理咨詢機(jī)構(gòu)的幫助或進(jìn)行企業(yè)自身的改革。培訓(xùn)在企業(yè)各方面的工作中都能發(fā)揮輔助作用，如銷售、采購、人力資源開發(fā)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。
3. 培訓(xùn)的綜合性質(zhì)。企業(yè)的發(fā)展需要全方位的提升，包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、技能提升、素質(zhì)提高、職業(yè)化進(jìn)程等。培訓(xùn)工作必須圍繞這些方面全面展開，不能僅靠單一的思想灌輸。
4. 培訓(xùn)的互動特性。員工培訓(xùn)并非僅僅是培訓(xùn)管理部門的工作，而是全體員工共同參與的過程。每個(gè)員工都應(yīng)深刻認(rèn)識到培訓(xùn)對自己工作的重要性。
5. 培訓(xùn)效果的長期性。企業(yè)的管理者不應(yīng)期待培訓(xùn)能立即帶來顯著效果。雖然有些知識可以在短期內(nèi)運(yùn)用到工作中，但很多內(nèi)容需要長期的灌輸和執(zhí)行。如杰克韋爾奇所言：“培訓(xùn)的成本有限，但效益無限?！?/p>
以上僅是企業(yè)構(gòu)建完善的培訓(xùn)機(jī)制的一個(gè)起點(diǎn)，是筆者在多年工作實(shí)踐中積累的體會和思考。如何使其適應(yīng)企業(yè)需求還需結(jié)合企業(yè)自身的特點(diǎn)進(jìn)一步完善。但無論如何改變，企業(yè)員工培訓(xùn)工作的重要性不會變，期望是通過有效的培訓(xùn)真正促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/217745.html