一、IE改善培訓(xùn)的重要性
IE（Industrial Engineering）即工業(yè)工程，是對人員、物料、設(shè)備、能源和信息所組成的基層系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和設(shè)置的一門學(xué)科。在如今的企業(yè)發(fā)展環(huán)境下，IE改善培訓(xùn)有著不可忽視的重要性。
隨著廉價(jià)勞動(dòng)力逐漸退出歷史舞臺，企業(yè)面臨著提高勞動(dòng)者工資收入，同時(shí)又要以*成本實(shí)現(xiàn)顧客價(jià)值*化的挑戰(zhàn)。例如UPS公司，雇傭了15萬員工，平均每天將900萬個(gè)包裹發(fā)送到美國各地和180個(gè)國家。UPS的工業(yè)工程師們對司機(jī)的行駛路線、各種工作活動(dòng)都進(jìn)行了細(xì)致的時(shí)間研究，設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，從而提高效率。這表明IE技術(shù)能夠通過系統(tǒng)的分析和優(yōu)化，提高生產(chǎn)效率。
從企業(yè)內(nèi)部來看，進(jìn)行IE改善培訓(xùn)可以讓企業(yè)更好地認(rèn)識到現(xiàn)代IE的本質(zhì)及發(fā)展歷史。在企業(yè)生存和發(fā)展過程中，IE可以幫助企業(yè)降低成本、提高質(zhì)量和生產(chǎn)率。如在生產(chǎn)線上，通過識別問題，包括像不增值和超出資源的浪費(fèi)（八大浪費(fèi)）、沒有開發(fā)利用的人員浪費(fèi)等，可以讓企業(yè)在微觀管理層面進(jìn)行有效的優(yōu)化。
二、南寧IE改善培訓(xùn)的市場概況
南寧的培訓(xùn)市場較為豐富多樣。從職友集的相關(guān)排名來看，有眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在。例如廣西南寧學(xué)知園教育咨詢有限公司，在不同的排名中都有出現(xiàn)，規(guī)模從50 - 99人不等，人氣較旺，涉及家庭教育等多方面培訓(xùn)。還有南寧校佳家教育科技有限公司，規(guī)模為500 - 999人，成立7年，涉及早教、英語培訓(xùn)等領(lǐng)域。
然而，目前并沒有專門針對IE改善培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)排名情況。這也說明在南寧，IE改善培訓(xùn)可能是一個(gè)有待進(jìn)一步開發(fā)和細(xì)分的市場領(lǐng)域。雖然有眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但專門從事IE改善培訓(xùn)且在市場上具有廣泛知名度的機(jī)構(gòu)可能并不多。
三、選擇IE改善培訓(xùn)好機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)
（一）師資力量
優(yōu)秀的IE改善培訓(xùn)師資是關(guān)鍵。因?yàn)镮E是一個(gè)綜合性的應(yīng)用知識體系，要求教師不僅要有數(shù)學(xué)、物理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識，還要有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。比如來自豐田系的精益老師，能夠從精益視角談IE，將優(yōu)秀案例一一講解，這樣的老師可以傳授更貼合實(shí)際生產(chǎn)的知識，像如何掌握現(xiàn)場效率改善方法與技巧，甚至傳授學(xué)員一周時(shí)間提升30%現(xiàn)場效率的改善技巧。
（二）課程內(nèi)容
課程內(nèi)容需要全面覆蓋IE的相關(guān)知識。例如，要包含IE的定義、IE的精神、工程改善步驟、改善四原則、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則、工程分析、作業(yè)分析、動(dòng)素分析等。像一些培訓(xùn)課程中提到的工作研究部分，又細(xì)分為方法研究和時(shí)間研究等內(nèi)容，這些都有助于學(xué)員全面深入地理解IE知識體系。
（三）培訓(xùn)承諾
好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)給出有力的培訓(xùn)承諾。例如有的機(jī)構(gòu)承諾一次報(bào)名，三年免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，以確保學(xué)員學(xué)會(huì)為止。這對于學(xué)員來說是一種保障，因?yàn)镮E知識較為復(fù)雜，需要一定的時(shí)間來消化吸收，多次復(fù)訓(xùn)有助于學(xué)員更好地掌握知識。
四、部分可能適合IE改善培訓(xùn)的南寧機(jī)構(gòu)分析
（一）廣西南寧學(xué)知園教育咨詢有限公司
雖然沒有明確表明其IE改善培訓(xùn)的專業(yè)性，但從其在培訓(xùn)市場的活躍程度來看，有一定的潛力。如果該機(jī)構(gòu)想要涉足IE改善培訓(xùn)領(lǐng)域，其在教育咨詢方面的經(jīng)驗(yàn)可能有助于構(gòu)建IE改善培訓(xùn)課程。然而，目前它的主要業(yè)務(wù)集中在家庭教育等方面，可能需要進(jìn)行師資和課程內(nèi)容的轉(zhuǎn)型與擴(kuò)充。
（二）南寧校佳家教育科技有限公司
這家公司規(guī)模較大，有一定的資源優(yōu)勢。如果開展IE改善培訓(xùn)，可能能夠吸引更多的企業(yè)客戶。但它目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)在早教、英語培訓(xùn)等領(lǐng)域，開展IE改善培訓(xùn)需要克服專業(yè)領(lǐng)域差異帶來的挑戰(zhàn)，例如招聘具有IE專業(yè)知識的教師，開發(fā)適合企業(yè)需求的IE改善培訓(xùn)課程等。
五、結(jié)論
南寧的IE改善培訓(xùn)市場目前還處于一個(gè)發(fā)展中的狀態(tài)。雖然有眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但專門化、專業(yè)化程度還有待提高。在選擇IE改善培訓(xùn)好機(jī)構(gòu)時(shí)，要綜合考慮師資力量、課程內(nèi)容和培訓(xùn)承諾等多方面因素。無論是廣西南寧學(xué)知園教育咨詢有限公司還是南寧校佳家教育科技有限公司等機(jī)構(gòu)，如果想要在IE改善培訓(xùn)領(lǐng)域取得成績，都需要進(jìn)行針對性的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。對于企業(yè)和個(gè)人來說，在選擇IE改善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要充分調(diào)研，找到最適合自己需求的機(jī)構(gòu)，從而更好地掌握IE技術(shù)，提升企業(yè)的生產(chǎn)效率和競爭力。
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/143113.html