一、新收入準(zhǔn)則概述
新收入準(zhǔn)則于2017年修訂完畢并開始逐步推行。2006年我國財(cái)務(wù)部首次對收入準(zhǔn)則和建造合同準(zhǔn)則做出全面修訂，提出收入確認(rèn)五步法基本模型。2015年頒布征求意見稿，2017年正式修訂完成。新準(zhǔn)則取代老舊收入準(zhǔn)則，以合同為基礎(chǔ)對企業(yè)收入進(jìn)行規(guī)范，不區(qū)分收入內(nèi)容。自2018年起，我國在境外上市的企業(yè)必須貫徹執(zhí)行新收入準(zhǔn)則，境內(nèi)上市企業(yè)以及適用于新會計(jì)準(zhǔn)則的企業(yè)也在2020和2021年逐步落實(shí)執(zhí)行。
新收入準(zhǔn)則明確了交易主體權(quán)、責(zé)、利關(guān)系，重新規(guī)范了計(jì)量采用、準(zhǔn)則概念、收入條件等相關(guān)信息。例如，在概念界定中強(qiáng)調(diào)收入是企業(yè)在生產(chǎn)運(yùn)營中獲取的、導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的總流入，像提供勞務(wù)收入、銷售商品收入及讓渡資產(chǎn)使用權(quán)收入等，而企業(yè)代第三方收入的款項(xiàng)被當(dāng)作負(fù)債處理。新收入準(zhǔn)則下的收入確認(rèn)五步法被廣泛應(yīng)用，這實(shí)現(xiàn)了會計(jì)行業(yè)的重大改革，更符合當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)需要，也讓我國會計(jì)準(zhǔn)則更接近國際會計(jì)準(zhǔn)則，提高了會計(jì)信息的可比性并降低編制財(cái)務(wù)報(bào)告成本。
二、新收入準(zhǔn)則的關(guān)鍵內(nèi)容
- 合同識別 實(shí)務(wù)中，銷售業(yè)務(wù)并非都以書面合同方式進(jìn)行，像零售和互聯(lián)網(wǎng)交易，這里的合同包括慣例、口頭形式等。識別合同也就是識別交易，需要滿足五個(gè)條件：交易各方同意履行、明確的權(quán)力與義務(wù)、明確的支付條款、具有商業(yè)實(shí)質(zhì)、交易對價(jià)很可能收回。五個(gè)條件缺一不可，如果交易對價(jià)收回可能性不大時(shí)則不可確認(rèn)收入，待很可能收回時(shí)才需要重新進(jìn)行評估、確認(rèn)收入；不具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的非貨幣性資產(chǎn)交換、交易各方出現(xiàn)不履行履約義務(wù)的跡象時(shí)，均不可確認(rèn)收入。只有同時(shí)滿足合同確認(rèn)的五個(gè)條件后才可進(jìn)行下一步。
- 收入確認(rèn)五步法 2017年7月5日發(fā)布的新收入準(zhǔn)則規(guī)定了收入確認(rèn)和計(jì)量的五步法。這與原收入準(zhǔn)則的確認(rèn)方式有所不同，原收入準(zhǔn)則中銷售商品收入是風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬轉(zhuǎn)移時(shí)點(diǎn)確認(rèn)，提供勞務(wù)收入采用完工百分比法確認(rèn)，建造工程收入采用完工百分比法確認(rèn)，而新收入準(zhǔn)則采用五步法，以合同履行觀取代了原有的商品服務(wù)觀。
三、?？谂嘤?xùn)市場概況
根據(jù)職友集的?？谂嘤?xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校排名Top154，其中有海南楓葉國際學(xué)校，規(guī)模在500 - 999人，成立22年；中視智行科技（海南）股份有限公司，規(guī)模未知，成立4年等。還有海南元美文化藝術(shù)有限公司，規(guī)模50 - 99人，成立7年；海南滿分教育培訓(xùn)中心有限公司，規(guī)模100 - 499人，成立12年等眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)在規(guī)模、成立年限、培訓(xùn)方向等方面各有不同。
四、選擇新收入準(zhǔn)則培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考量因素
- 師資力量 優(yōu)秀的師資是衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好壞的重要因素。對于新收入準(zhǔn)則培訓(xùn)來說，師資需要對新收入準(zhǔn)則有深入的研究和理解，能夠清晰地講解新收入準(zhǔn)則中的復(fù)雜概念，如收入確認(rèn)五步法、合同資產(chǎn)等概念。例如，師資如果具有在大型企業(yè)中實(shí)際運(yùn)用新收入準(zhǔn)則進(jìn)行財(cái)務(wù)核算的經(jīng)驗(yàn)，就能夠給學(xué)員帶來更多實(shí)際操作中的案例和經(jīng)驗(yàn)分享。
- 培訓(xùn)課程內(nèi)容 培訓(xùn)課程內(nèi)容應(yīng)全面涵蓋新收入準(zhǔn)則的各個(gè)方面，包括準(zhǔn)則的理論基礎(chǔ)、實(shí)際應(yīng)用案例、新舊準(zhǔn)則的對比等。以實(shí)際應(yīng)用案例為例，課程可以詳細(xì)分析不同行業(yè)企業(yè)在執(zhí)行新收入準(zhǔn)則時(shí)遇到的問題以及解決方案，像互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在涉及虛擬商品銷售時(shí)如何根據(jù)新收入準(zhǔn)則確認(rèn)收入等。
- 培訓(xùn)方式和時(shí)間安排 靈活的培訓(xùn)方式和合理的時(shí)間安排能夠滿足不同學(xué)員的需求。例如，有的學(xué)員可能更適合線上培訓(xùn)，可以隨時(shí)觀看課程回放，方便復(fù)習(xí)；而有的學(xué)員則可能更喜歡線下集中培訓(xùn)，便于與講師和其他學(xué)員面對面交流互動。在時(shí)間安排上，應(yīng)考慮到學(xué)員的工作和生活安排，避免與正常工作時(shí)間沖突或者安排過于緊湊，讓學(xué)員有足夠的時(shí)間消化所學(xué)知識。
五、可能適合的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
雖然沒有直接表明專門針對新收入準(zhǔn)則培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)排名，但從海口現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來看，一些規(guī)模較大、成立年限較長且在職業(yè)培訓(xùn)方面有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)可能具備開展新收入準(zhǔn)則培訓(xùn)的能力。例如海南滿分教育培訓(xùn)中心有限公司，其規(guī)模在100 - 499人，成立12年，在職業(yè)培訓(xùn)方面有一定的基礎(chǔ)，可能有潛力開展新收入準(zhǔn)則的培訓(xùn)課程。還有?？谙韺W(xué)園教育咨詢有限公司，成立11年，從事職業(yè)教育等培訓(xùn)工作，也可能通過整合師資資源開展相關(guān)培訓(xùn)。然而，這只是基于現(xiàn)有的信息進(jìn)行的初步推測，具體還需要進(jìn)一步考察這些機(jī)構(gòu)是否在新收入準(zhǔn)則培訓(xùn)方面有專業(yè)的師資和完善的課程體系。
總之，在選擇?？诘男率杖霚?zhǔn)則培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，需要綜合多方面因素進(jìn)行考量，從自身的學(xué)習(xí)需求出發(fā)，尋找最適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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