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高績效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行課程課程宗旨與介紹該課程開發(fā)汲取了國際*的組織行為學(xué)家保羅?赫塞和管理學(xué)家肯?布蘭佳“情境式領(lǐng)導(dǎo)”中的理論與方法，并引入了教練式的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)，使領(lǐng)導(dǎo)者與下屬建立
深度思考法課程適合對象：企業(yè)中各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管課程收獲：-檢視工作中熟視無睹的分割性思維模式及行為模式，提升個(gè)人及組織的系統(tǒng)思考能力，在組織中建立系統(tǒng)性決策氛圍和行為方式；-重新體驗(yàn)并領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)
創(chuàng)新思維與邏輯課程 課程背景：華為對人才的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中特別強(qiáng)調(diào)了概念思維的能力，概念思維能力強(qiáng)對思考問題、解決問題及人際交流都有顯著的應(yīng)對能力。所以當(dāng)今組織對人才的要求思考力決定生產(chǎn)力，思維是
高績效組織領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)適合對象： 大中型企業(yè)中高層管理者、中小企業(yè)董事長、總經(jīng)理、總裁班學(xué)員等課程綱要：不管組織是大是小，復(fù)雜或是簡單，全球化或是虛擬化，高績效組織對管理層的要求必然是從管理者
公眾演講與表達(dá)技巧課程適用對象：客戶經(jīng)理課程收益名師授課，游戲貫穿其間，深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡單的故事。 寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家
團(tuán)隊(duì)商業(yè)模式價(jià)值
有效的領(lǐng)導(dǎo)方法
領(lǐng)導(dǎo)的法則
企業(yè)文化落地50問
新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)法則
職員職業(yè)規(guī)劃
管理溝通與執(zhí)行力提升
溝通技巧培訓(xùn)
提升技術(shù)管理者領(lǐng)導(dǎo)力
會(huì)議管理方法
卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)
人際交流與溝通培訓(xùn)