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創(chuàng)建基層黨建品牌課程說明： 創(chuàng)建基層黨建品牌是推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新，提升基層黨建影響力的重要途徑，也是基層黨建創(chuàng)造特色，推廣經(jīng)驗(yàn)的基本做法。 基層黨建品牌是基層
黨性修養(yǎng)理想信念課程說明：加強(qiáng)理想信念教育，加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，加強(qiáng)黨的宗旨和作風(fēng)教育，加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化教育，加強(qiáng)黨史國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和世情國(guó)情黨情教育，加強(qiáng)
黨風(fēng)黨規(guī)黨紀(jì)教育課程說明： 黨的十九大把紀(jì)律建設(shè)納入新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局，在黨章中充實(shí)完善了紀(jì)律建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，充分體現(xiàn)了以*同志為核心的黨*用嚴(yán)明的紀(jì)律管黨治黨的堅(jiān)定決心。&n
基層黨建責(zé)任和黨員管理課程背景：新基層黨建不能繼續(xù)只追求“做沒做、有沒有”，而要追求“做得好、做得細(xì)、做得深入、做得有成效”，更要全面推進(jìn)“
變革中員工的心理輔導(dǎo)課程說明： 創(chuàng)新變革是企業(yè)發(fā)展的必由之路。 但變革過程中難免動(dòng)了部分員工的奶酪，讓他們可能是失去本有的安逸、或失去了本有福利薪資、或失去
變革管理心理學(xué)課程說明：企業(yè)變革中，無論是離開的或者被轉(zhuǎn)崗的員工，還是留下來的崗位責(zé)任有變或者沒變的員工，也包括主動(dòng)采取行動(dòng)的高層與中層職業(yè)經(jīng)理們，都有著各自不同的“傷痛”感受
慢性基礎(chǔ)病調(diào)理課程說明： 國(guó)家衛(wèi)生衛(wèi)健委疾控局于2016年發(fā)布《中國(guó)居民膳食指南2016》，提出了符合中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)健康和基本需求的膳食指導(dǎo)。只要按照此指南來飲食、運(yùn)動(dòng)，我們的身體
中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生美容課程說明：隨著生活水平的提高，人們?cè)絹碓街匾暯】叼B(yǎng)生，重視由內(nèi)而外的養(yǎng)生美容美體養(yǎng)顏，然而很多人對(duì)美容美體養(yǎng)顏存在眾多的誤區(qū)，認(rèn)為美容美體就是吃些保健器，減肥藥，涂抹一些化妝品，跑美容
女性常見婦科病預(yù)防課程說明：婦科疾病的發(fā)病率是很高的，甚至可以說有將近100%。因?yàn)樗械呐?，在一生中幾乎都有可能感染過，不同情況的婦科炎癥。比較常見的就有陰道炎，還有宮頸炎等等。另外像盆腔炎，子宮
黃帝內(nèi)經(jīng)之四季養(yǎng)生課程說明：中醫(yī)黃帝內(nèi)經(jīng)歷來遵守天人合一，順應(yīng)四季系統(tǒng)養(yǎng)生，則可健康長(zhǎng)壽矣。課程收益：本課程四季養(yǎng)生從四季重點(diǎn)要養(yǎng)的臟腑來講，如何做好春養(yǎng)肝、夏養(yǎng)心、秋養(yǎng)肺、冬養(yǎng)腎、四季皆養(yǎng)脾胃？重點(diǎn)
國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理課培訓(xùn)課程背景：中國(guó)的現(xiàn)代管理多是學(xué)習(xí)歐美的管理科學(xué)。西方的管理科學(xué)非常好，總結(jié)出很多模型、流程、工具、方法，也很有用，但也激發(fā)了很多新的問題：?jiǎn)T工對(duì)嚴(yán)格的制度化的管理內(nèi)心是不服的、
兒童常見病預(yù)防與干預(yù)課程說明：－你知道孩子身上的大部分問題都是因?yàn)闆]有保護(hù)好肺和脾引起的嗎？－你知道孩子老愛發(fā)燒、咳嗽實(shí)際上是積食引起的嗎？－您知道孩子體質(zhì)不好，可能不是天生的，而是被誤治的結(jié)果嗎？－
中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生與調(diào)理 課程背景：哪些壞習(xí)慣在長(zhǎng)期傷害職場(chǎng)人的健康？如何正確養(yǎng)生？已經(jīng)出現(xiàn)的亞健康如何理療？天生的不太健康的體質(zhì)如何有針對(duì)性地養(yǎng)生保??？本課程從中醫(yī)、心理學(xué)、自然醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)
國(guó)學(xué)智慧與人生修煉課程背景：如何讓努力進(jìn)取中又和諧踏實(shí)？如何讓一顆心從空虛浮躁變得安寧？如何讓人生灑脫、超然、輕松些？本課程從儒、道、禪三個(gè)視野帶領(lǐng)大家來看人生，獲得人生智慧，指導(dǎo)自己修身養(yǎng)性。課程價(jià)
克服工作倦怠課程背景：你是否經(jīng)常對(duì)自己的工作提不起興趣？你是否會(huì)一到星期天晚上就情緒低落?你是否會(huì)經(jīng)常在工作的時(shí)候做一些無關(guān)緊要的事情打發(fā)時(shí)間？實(shí)在太累了，覺得自己的生活簡(jiǎn)直一團(tuán)糟…&h
6秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)課程目的：1、厘清情商的真相2、學(xué)習(xí)到一整套國(guó)際認(rèn)證的6秒鐘情商提高的實(shí)操方法：情商提高行動(dòng)模型的三大步聚、八項(xiàng)重要能力、二十多個(gè)情商管理的工具。3、通過情商測(cè)試，知道自己的優(yōu)勢(shì)、
如何讓孩子高效寫作業(yè)課程背景：“不談作業(yè)母慈子孝，一談作業(yè)雞飛狗跳。”在與孩子一天天的斗智斗勇中，你是不是也常為以下問題感到焦慮：孩子一寫作業(yè)就開始磨磨蹭蹭，玩鉛筆橡皮、發(fā)呆，
培養(yǎng)孩子自主發(fā)展課程收益：焦慮的時(shí)代、焦慮的家長(zhǎng)、壓力山大的孩子。解除育兒焦慮的方法不是重新控制，而是放下控制。依據(jù)*積極心理學(xué)研究理論，以自主發(fā)展理論為框架、引導(dǎo)式教養(yǎng)理論為落地操作、同時(shí)建立成長(zhǎng)型