已加入本站4031天 , 點(diǎn)擊量：28628 次
目標(biāo)與規(guī)劃管理培訓(xùn)
有效商務(wù)溝通課程【課程背景】：“溝通技能是評(píng)價(jià)一個(gè)商務(wù)者最基本的能力”——杰克.韋爾奇商業(yè)過程*的障礙來自于非專業(yè)的合作溝通能力，溝通能力已經(jīng)成為一個(gè)現(xiàn)
編制營銷計(jì)劃培訓(xùn)課程大綱：第一講：正確認(rèn)識(shí)營銷計(jì)劃1.公司計(jì)劃與營銷計(jì)劃的關(guān)系2.營銷計(jì)劃性制定的重要性3.營銷計(jì)劃的現(xiàn)狀4.營銷計(jì)劃與經(jīng)營者思維5.營銷計(jì)劃的法則第二講：認(rèn)清營銷形勢(shì)與問題1.環(huán)境認(rèn)
服務(wù)營銷與投訴培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、服務(wù)營銷人員課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述服務(wù)營銷的操作精髓案例指導(dǎo)：分析服務(wù)營銷內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練：掌握服務(wù)營銷的技能提升方法行動(dòng)建議：服務(wù)營銷培訓(xùn)的
服務(wù)體系建立課程課程大綱：第一部分 客戶服務(wù)體系的建立與管理第一章客戶服務(wù)管理規(guī)劃第一節(jié)客戶服務(wù)的組織結(jié)構(gòu)第二節(jié)客戶服務(wù)部職責(zé)第三節(jié)客戶服務(wù)管理規(guī)劃第四節(jié)客戶服務(wù)質(zhì)量管理案例1-1讓客戶感動(dòng)
店面盈利課程一、直面挑戰(zhàn)：在微營銷盛行的今天，電商網(wǎng)店與傳統(tǒng)門店并存的零售環(huán)境下，傳統(tǒng)門店的集客方式、銷售技巧、顧客管理、員工管理、貨品管理以及門店贏利模式等等發(fā)生了巨大的變化，作為門店的店長經(jīng)理，你
大客戶精準(zhǔn)營銷課程課程大綱：第一模塊、中國市場環(huán)境變革分析與營銷困局突破1：系統(tǒng)經(jīng)營模式和營銷瓶頸突破2：市場營銷的內(nèi)涵、市場營銷與銷售的區(qū)別、3:當(dāng)前產(chǎn)品市場營銷存在的問題分析4:產(chǎn)品競爭手段的同質(zhì)
溝通協(xié)作文化培訓(xùn)【課程說明】許多快速發(fā)展的成長型企業(yè)，隨著市場業(yè)務(wù)的拓展，部門設(shè)置越來越多，職責(zé)分工越來越明確。然而，跨部門之間的溝通卻越來越難以協(xié)調(diào)，常常影響公司整體運(yùn)作效率，令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為之苦
高績效員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程員工團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問題？1、抗風(fēng)險(xiǎn)能力低2、經(jīng)營管理完善不夠3、人員的素質(zhì)課程大綱模塊一：員工團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀分析與優(yōu)秀。員工團(tuán)隊(duì)對(duì)比？員工團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀分析什么是優(yōu)秀員工團(tuán)隊(duì)？優(yōu)秀員工團(tuán)隊(duì)的四
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和落地課程 【課程對(duì)象】企業(yè)總裁、副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理、總監(jiān)以及中高層管理人員 【課程目標(biāo)】了解什么是戰(zhàn)略，什么是戰(zhàn)略管理了解總裁、中高層管理者在戰(zhàn)略管理中的定位掌握戰(zhàn)
干部企業(yè)文化建設(shè)課程課程背景企業(yè)的動(dòng)力及凝聚力究竟是來自資源和技術(shù)，還是企業(yè)文化?綜觀世界500強(qiáng)，哪一家企業(yè)沒有優(yōu)秀、獨(dú)特的企業(yè)文化?!微軟、惠普、IBM、GE、華為、聯(lián)想、海爾等公司的成功都是源自
新時(shí)代創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)課程 課程效益1、使你系統(tǒng)全面了解二十屆全會(huì)創(chuàng)新精神實(shí)質(zhì)及其系列重要新政策，為你事業(yè)未來發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇提供正確的政策依據(jù)。2、使你了解我國社會(huì)在未來時(shí)代面臨的發(fā)展挑戰(zhàn)與機(jī)遇，從
中高層干部管理技能提升課程 課程背景所謂MTP，是“ManagementTrainingProgram/Plan”的縮寫。原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃。20世紀(jì)50年代，*為有
營銷管理創(chuàng)新技能提升課程 【課程背景】21世紀(jì)中國將會(huì)成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,從制造強(qiáng)國如何成為品牌強(qiáng)國？企業(yè)的品牌是強(qiáng)國標(biāo)志,在競爭激烈的今天，中國如何打造現(xiàn)代企業(yè)，立于強(qiáng)者之林？如何迅速提升企
商務(wù)禮儀與談判技巧課程 課程背景目前，中國市場同質(zhì)化嚴(yán)重，產(chǎn)品缺乏表現(xiàn)力，技術(shù)缺乏競爭力，關(guān)系缺乏持久力，品牌缺乏吸引力，營銷又具有項(xiàng)目成交周期較長，項(xiàng)目銷售金額偏大，非常重視技術(shù)以及售后服
企業(yè)年度目標(biāo)規(guī)劃課程【課程背景】當(dāng)今企業(yè)不是管理危機(jī)，而是領(lǐng)導(dǎo)力危機(jī)，惡性的經(jīng)濟(jì)條件下，如何發(fā)揮企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力？企業(yè)突圍，創(chuàng)新發(fā)展關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)力。中國企業(yè)管理病的通常現(xiàn)狀：有人無事干有事無人干有人不能干有
中青年管理高績效領(lǐng)導(dǎo)力課程 課程目的： 幫助選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格幫助理解領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和職責(zé)通過測(cè)試診斷，明確自身管理與領(lǐng)導(dǎo)上的問題改
干部高效領(lǐng)導(dǎo)力課程 【課程背景】當(dāng)今企業(yè)不是管理危機(jī)，而是領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)，惡性的經(jīng)濟(jì)條件下，如何發(fā)揮企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力？企業(yè)突圍，創(chuàng)新發(fā)展關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)力。中國企業(yè)管理病的通?，F(xiàn)狀：有人無事干有事無人干有人