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新員工職場心態(tài)培訓(xùn)【課程背景】新生代員工，特別是00后，帶著新鮮視角和活力步入職場。然而，從學(xué)術(shù)環(huán)境到專業(yè)職場的轉(zhuǎn)變充滿了挑戰(zhàn)。本課程結(jié)合00后的代際特征，旨在幫助這一群體了解職場其他代際員工特點(diǎn)，快
差異化領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)【課程背景】隨著時(shí)代的推移，90后也在不知不覺中，開始接替前輩，成為各個(gè)團(tuán)隊(duì)的Leader，然而，在更新?lián)Q代的過程中，我們年輕的管理者們，除了需要解決各類常規(guī)的管理問題外，出現(xiàn)了比前輩們
員工招募技巧課程 【課程背景】95后、00后，已然成為職場的主力軍，而計(jì)劃生育政策，不僅讓企業(yè)的HR們明顯感受到招聘壓力—招人難，好不容易招來的人，企業(yè)和管理者都覺得不好用，這更
員工工作輔導(dǎo)培訓(xùn)新生代員工，特別是00后，帶著鮮明的代際特征和對個(gè)性化工作體驗(yàn)的追求進(jìn)入職場。中基層管理者在面對這一群體時(shí)，常遇到如下挑戰(zhàn)：如何將新生代員工的個(gè)性化需求與組織目標(biāo)相結(jié)合？如何讓富有創(chuàng)造
新生代員工管理和策略課程【課程背景】新生代員工，特別是00后，帶著鮮明的代際特征和對個(gè)性化工作體驗(yàn)的追求進(jìn)入職場。中基層管理者在面對這一群體時(shí)，常遇到如下挑戰(zhàn)：如何將新生代員工的個(gè)性化需求與組織目標(biāo)相
領(lǐng)導(dǎo)新生代員工課程 【課程背景】隨著95后、00后逐步成為職場的主力軍，這讓企業(yè)組織增添了新的色彩、能量和創(chuàng)造力之外，也給管理者們帶來了不小的挑戰(zhàn)。一言不合直接開懟，甚至直接“裸
*性格類型培訓(xùn)【課程背景】在現(xiàn)代職場中，團(tuán)隊(duì)成員的性格多樣性對團(tuán)隊(duì)效能有著重要影響。由于性格差異，導(dǎo)致思考問題的視角和工作方法大相徑庭，這是導(dǎo)致人員溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職場氛圍出現(xiàn)問題的重要原因。如何解決
不同世代管理方法課程 【課程背景】隨著時(shí)代的推移，90后也在不知不覺中，開始接替前輩，成為各個(gè)團(tuán)隊(duì)的Leader，然而，在更新?lián)Q代的過程中，我們年輕的管理者們，除了需要解決各類常規(guī)的管理問題
全能管理者培訓(xùn)【課程背景】隨著市場環(huán)境的不斷成熟，企業(yè)間的競爭也日漸白熱化。在此背景下，企業(yè)對管理者提出了更高的要求。而建立和打造一支優(yōu)秀的基層管理者隊(duì)伍，對于企業(yè)發(fā)展迫在眉睫。如何幫助基層管理者快速
職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)培訓(xùn)【課程背景】新生代員工，特別是00后，帶著對職場的高期望和個(gè)人職業(yè)目標(biāo)步入職場。他們面臨的困惑包括：如何與領(lǐng)導(dǎo)有效溝通個(gè)人職業(yè)發(fā)展的想法，如何設(shè)定和達(dá)成工作目標(biāo)，以及如何管理好個(gè)人和領(lǐng)
管理效能*化課程 【課程背景】隨著市場環(huán)境的不斷成熟，企業(yè)間的競爭也日漸白熱化。在此背景下，企業(yè)對管理者提出了更高的要求。而建立和打造一支優(yōu)秀的基層管理者隊(duì)伍，對于企業(yè)發(fā)展迫在眉睫。如何幫助
新生代溝通培訓(xùn)【課程背景】如今職場90后、95后，已然成為主力軍，而00后的加入，又讓這支隊(duì)伍增添了新的色彩。這些年輕人除了給組織帶來了活力、創(chuàng)造力之外，也給管理者們帶來了不小的挑戰(zhàn)。一言不合直接開懟
團(tuán)隊(duì)溝通與合作培訓(xùn)【課程背景】新生代員工在跨部門溝通時(shí)經(jīng)常面臨挑戰(zhàn)，如目標(biāo)不明確、需求理解不足和溝通技巧缺乏，導(dǎo)致工作效率低下和團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙。例如，在跨部門合作時(shí)，對工作流程和優(yōu)先級理解不一致，導(dǎo)致項(xiàng)
跨代溝通培訓(xùn)【課程背景】90后、95后已成為職場的主力軍，隨著00后的加入，又讓這支隊(duì)伍增添了新的色彩。而Z世代的年輕人除了給組織帶來了活力、創(chuàng)造力之外，也給管理者們帶來了不小的挑戰(zhàn)。同樣，Z世代的年
溝通協(xié)作能力培訓(xùn)【課程背景】在“內(nèi)卷”時(shí)代，跨部門溝通時(shí)經(jīng)常面臨挑戰(zhàn)，如利益沖突、目標(biāo)不明確、需求理解不足和溝通技巧缺乏，導(dǎo)致工作效率低下和團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙。例如，在跨部門合作時(shí)，
員工向上溝通技巧課程【課程背景】新生代員工，特別是00后，帶著對職場的高期望和個(gè)人職業(yè)目標(biāo)步入職場。他們面臨的困惑包括：如何與領(lǐng)導(dǎo)有效溝通個(gè)人職業(yè)發(fā)展的想法，如何設(shè)定和達(dá)成工作目標(biāo)，以及如何管理好個(gè)人
職場沖突策略課程【課程背景】在多元文化的職場環(huán)境中，00后新生代員工面臨著與不同背景同事合作的挑戰(zhàn)。文化差異、代際差異和工作風(fēng)格差異可能導(dǎo)致誤解和沖突。例如，00后員工小張與來自不同文化背景的團(tuán)隊(duì)成員
跨部門溝通障礙課程【課程背景】新生代員工在跨部門溝通時(shí)經(jīng)常面臨挑戰(zhàn)，如目標(biāo)不明確、需求理解不足和溝通技巧缺乏，導(dǎo)致工作效率低下和團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙。例如，在跨部門合作時(shí)，對工作流程和優(yōu)先級理解不一致，導(dǎo)致項(xiàng)