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Deepseek辦公應(yīng)用培訓(xùn) 【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)員工面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：從海量數(shù)據(jù)中提取有價值的信息以支持決策優(yōu)化復(fù)雜的文件寫作和報告準(zhǔn)備流程確保每次演示都能精準(zhǔn)
職業(yè)人能力培訓(xùn) 【課程背景】AI時代已正式來臨，AI將影響和改變所有人的工作和生活方式。作為職業(yè)人要勇于嘗試使用AI工具Deepseek輔助優(yōu)化情境工作，成為掌握和駕馭Deepseek的人。
目標(biāo)管理okr課程【課程背景】OKR是當(dāng)下國際最火熱的管理方法，是在國內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗證有效的績效管理工具。OKR全稱是objectivesandKeyResults，即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，OK
課程溝通管理 【課程背景】人無論是在家庭、企業(yè)、社會都離不開溝通。人際關(guān)系的成功是因為溝通，人際關(guān)系失敗也是因為溝通；團(tuán)隊績效的優(yōu)異離不開溝通，團(tuán)隊執(zhí)行力不足也可歸咎于溝通。溝通能力是經(jīng)理人
高效執(zhí)行力課程思路【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)或遇到下列問題；為什么公司的戰(zhàn)略、團(tuán)隊的計劃，總是不能“一貫到底，不留死角”？為什么員工不能在第一時間落實領(lǐng)導(dǎo)安排的工作？為什么公
提升管理者技能的課程【課程背景】在企業(yè)組織中，你的管理者是否存在或遇到過這樣的問題：經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想為什么管理者的協(xié)同越來越難，而更多的是相互推諉為什
打造團(tuán)隊課程【課程背景】在企業(yè)組織中，你的團(tuán)隊是否存在或遇到過這樣的問題：經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想為什么團(tuán)隊的協(xié)同越來越難，而更多的是團(tuán)隊人員相互推諉不知道如
如何提升團(tuán)隊凝聚力課程【課程背景】在企業(yè)組織中，你的團(tuán)隊是否存在或遇到過這樣的問題：經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想為什么團(tuán)隊的協(xié)同越來越難，而更多的是團(tuán)隊人員相互推
團(tuán)隊協(xié)同力課程【課程背景】在企業(yè)組織中，你的團(tuán)隊是否存在或遇到過這樣的問題：經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想為什么團(tuán)隊的協(xié)同越來越難，而更多的是團(tuán)隊人員相互推諉不知道
新員工快速融入培訓(xùn)【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)組織中，招聘到一個新員工之后并不能說明他就能融入到這個新的集體，而能否融入組織則直接關(guān)系到他以后的工作績效和離職的可能性。因此，作為企業(yè)管理者要十分重視新員工入
有效授權(quán)與員工激勵培訓(xùn)【課程背景】在食品制造企業(yè)中，你的團(tuán)隊是否存在或遇到過這樣的問題：經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想為什么員工的協(xié)同越來越難，而更多的是團(tuán)隊員工相
提升溝通技巧培訓(xùn)課程 【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)組織中，因員工各自的崗位差異化和員工個體化的問題，往往針對事情會有不同的看法，從而影響企業(yè)的目標(biāo)實現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展，比如：為什么什么事情都要我一竿子
ai技術(shù)賦能課程【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn)，尤其是在運(yùn)營效率、財務(wù)管理、客戶服務(wù)和戰(zhàn)略決策等核心領(lǐng)域。許多企業(yè)依舊依賴傳統(tǒng)的手工流程和人工操作，導(dǎo)致工作效率低下、錯誤率
AI技能提升課程【課程背景】在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，辦公自動化與AI技術(shù)的結(jié)合已成為企業(yè)提升工作效率和競爭力的關(guān)鍵。企業(yè)中基層員工在日常工作中面臨著大量信息處理、數(shù)據(jù)分析、文檔編輯等任務(wù)，這些任務(wù)往往需
非職權(quán)影響力課程【課程背景】在這個時代里，成功領(lǐng)導(dǎo)之角是影響力，而非職權(quán)。成功的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者99%個人展現(xiàn)的影響力,以及1%的權(quán)力行使。非職權(quán)就是讓你更大地發(fā)揮個人影響力，以期獲得更多的追隨者。
教練式領(lǐng)導(dǎo)力課程總結(jié)【課程背景】隨著越來越多的新生代員工步入職場，許多管理者漸漸發(fā)現(xiàn)，原有的老一套管理方式已經(jīng)不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升，經(jīng)常在管理過程中遇到以下問題：為什么學(xué)了很多管理技能，卻
員工情緒管理課程內(nèi)容【課程背景】由于組織變革加劇，客戶要求提高，工作節(jié)奏加快，工作的壓力越來越大，情緒變得越來浮躁，企業(yè)內(nèi)經(jīng)常遇到以下問題：為什么那么多員工精神萎靡，工作積極性不高；每天都在抱怨？為什
團(tuán)隊打造課程教練技術(shù)【課程背景】隨著越來越多的新生代員工步入職場，許多管理者漸漸發(fā)現(xiàn)，原有的老一套管理方式已經(jīng)不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升，經(jīng)常在管理過程中遇到以下問題：為什么學(xué)了很多管理技能，卻