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何邊

何邊

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

何邊課程

從校園人到企業(yè)人

新入職培訓(xùn)

何邊 1天 培訓(xùn)時長

《顧問+教練型領(lǐng)導(dǎo)力 》培訓(xùn)提綱

顧問領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 課程受眾:企業(yè)中高層管理人員、核心團隊 課程背景:優(yōu)秀管理者=優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者?優(yōu)秀管理者+?=優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)崗位=擁有領(lǐng)導(dǎo)力?解決了“人”的問

何邊 4天 培訓(xùn)時長

《MTP管理者綜合技能全面提升》

MTP管理者技能提升培訓(xùn) 課程受眾:中青年管理干部  企業(yè)困惑:1、有些業(yè)務(wù)骨干提拔上來的干部,只會自己干,不會帶領(lǐng)下屬干2、有些老員工提拔上來的,忠誠度雖高,但對管理缺

何邊 1天 培訓(xùn)時長

*導(dǎo)購的三重修練

導(dǎo)購訓(xùn)練課程課程大綱第一重修煉:自我修練(修身——立德修身)《導(dǎo)購員心態(tài)修練》自知者明——角色認知認識行業(yè)行業(yè)競爭與挑戰(zhàn)他山之石認識企業(yè)企業(yè)的發(fā)展與機遇

何邊 2天 培訓(xùn)時長

《目標制定與執(zhí)行到位》

目標制定與執(zhí)行課程 課程受眾: 公司副總、部門經(jīng)理等中基層管理人員,有培養(yǎng)價值的基層骨干 課程背景:為什么企業(yè)有很好的目標難以落實到計劃行動?為什么最初的計劃總是很難以實

何邊 2天 培訓(xùn)時長

《員工職業(yè)化心態(tài)及素質(zhì)提升培訓(xùn)》

員工職場心態(tài)課程課程受眾: 公司管理人員與員工課程背景:為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標,工作散漫,效率低,忠誠度差?為什么員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度?為什么很多員工處在有心無

何邊 2天 培訓(xùn)時長

《執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵》培訓(xùn)提綱

執(zhí)行到位課程 課程受眾: 企業(yè)高、中、基層管理團隊       課程背景:為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標,卻難以實

何邊 3天 培訓(xùn)時長

《九型人格在管理中的應(yīng)用》培訓(xùn)提綱

九型人格管理課程 課程受眾: 希望了解人性,提升管理和溝通能力的職場人士 課程背景:九型人格是一門古老的研究性格的學(xué)問,它如同中醫(yī),來自2500年前中東地區(qū)的民間,最初來

何邊 2天 培訓(xùn)時長

《情緒壓力管理——應(yīng)對壓力,做情緒的主人》課程

廣東情緒壓力管理課程 課程受眾:有情緒壓力管理需求的職場人士 課程背景:為什么人們精神萎靡,工作積極性不高?為什么人們特別易怒,產(chǎn)生破壞行為?為什么人們整天抱怨,說自己壓力大?為什

何邊 1天 培訓(xùn)時長
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