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倉(cāng)儲(chǔ)配送與物流管理培訓(xùn)
采購(gòu)成本縮減培訓(xùn)
倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)存管控課程授課對(duì)象：倉(cāng)儲(chǔ)、物流、供應(yīng)鏈、運(yùn)營(yíng)及公司中高層管理者課程背景：物流管理績(jī)效直接影響對(duì)股東回報(bào)與客戶(hù)滿(mǎn)意度。如何在優(yōu)化服務(wù)水平的同時(shí)提升物流效率是物流管理的關(guān)鍵目標(biāo)。本課程從物流規(guī)劃到運(yùn)
庫(kù)存管理成功之道培訓(xùn)
優(yōu)勢(shì)談判策略
采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)課程背景：在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境下,企業(yè)如何完善采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理體系并進(jìn)行主動(dòng)管理已成為董事會(huì)與管理高層關(guān)注的主要議題與戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)由于疏于采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理而四處碰壁遭受重大損
供應(yīng)鏈金融創(chuàng)新培訓(xùn)課程背景：供應(yīng)鏈金融須整合各參與方力量，兼顧創(chuàng)新與風(fēng)控。本課程內(nèi)容主要涵蓋供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品體系、應(yīng)用場(chǎng)景、模式創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)控制并結(jié)合行業(yè)實(shí)踐對(duì)供應(yīng)鏈金融進(jìn)行全方位解析。課程收益：●能夠構(gòu)
供應(yīng)鏈管理體系培訓(xùn)課程課程背景：管理高層致力于提升供應(yīng)鏈價(jià)值貢獻(xiàn)，但缺乏抓手，不知從何下手？運(yùn)營(yíng)部門(mén)致力于改善供應(yīng)鏈管理體系，卻虎頭蛇尾，往往成效甚微。組織內(nèi)外部缺乏統(tǒng)一語(yǔ)言與行動(dòng)綱領(lǐng)，常各自為政，無(wú)
高級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)管理公開(kāi)課授課對(duì)象：倉(cāng)儲(chǔ)、物流、供應(yīng)鏈、運(yùn)營(yíng)及公司中高層管理者。課程背景：物流管理績(jī)效直接影響對(duì)股東回報(bào)與客戶(hù)滿(mǎn)意度。如何在優(yōu)化服務(wù)水平的同時(shí)提升物流效率是物流管理的關(guān)鍵目標(biāo)。本課程從物流規(guī)劃
物流規(guī)劃布局與運(yùn)營(yíng)課程背景：物流管理績(jī)效直接影響對(duì)股東回報(bào)與客戶(hù)滿(mǎn)意度。如何在優(yōu)化服務(wù)水平的同時(shí)提升物流效率是物流管理的關(guān)鍵目標(biāo)。本課程從物流規(guī)劃到運(yùn)作執(zhí)行，內(nèi)容涵蓋倉(cāng)庫(kù)與運(yùn)輸規(guī)劃、物流日常運(yùn)營(yíng)、物流
提升成本優(yōu)勢(shì)課程背景：要素成本快速上漲，盈利空間大幅擠壓；成本控制虎頭蛇尾，預(yù)定目標(biāo)難以企及；只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林，降本重點(diǎn)不夠突出；成本縮減淺嘗輒止，降本方法不成系統(tǒng)；本課程直擊痛點(diǎn)、立足實(shí)踐，旨在挖掘
智慧物流與供應(yīng)鏈?zhǔn)谡n對(duì)象：-致力于提升供應(yīng)鏈計(jì)劃能力與庫(kù)存控制技能的業(yè)務(wù)骨干與管理人員-參與需求預(yù)測(cè)、資源計(jì)劃、訂單管理、生產(chǎn)計(jì)劃、物料計(jì)劃與庫(kù)存優(yōu)化工作的相關(guān)崗位課程背景：供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫(kù)存管理，牽一
供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理
供應(yīng)鏈管理的談判培訓(xùn)
供應(yīng)鏈管理 培訓(xùn)課程