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課程目標(biāo)：1.克服各種各樣的焦慮、疑惑的心理，完成從新晉員工到職業(yè)人士的角色轉(zhuǎn)換；2.能認(rèn)識企業(yè)，了解新晉人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)；3.掌握科學(xué)的工作方式及解決問題的基本方法；4.掌握人際關(guān)系、溝通、時間
序:歷史，是一面鏡子“歷史”這部大百科全書可以幫助我們。以史為鑒，通過學(xué)習(xí)，將古人的智慧用到現(xiàn)代職場當(dāng)中，從而獲得不可多得的精神養(yǎng)料。歷史是總結(jié)了在過去的幾千年中，上自帝王將相
現(xiàn)階段我國學(xué)生的考試焦慮問題較為普遍，并且也較為嚴(yán)重。上海市（1985）的一項跨文化調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在中、日、美三國的初中生中，我國學(xué)生對考試的畏懼心理最重；鄭日昌等（1988）對初高中學(xué)生的調(diào)查研究也發(fā)現(xiàn)
北京國學(xué)用人之道課程
北京情緒變革管理課程