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党史解读培训课程大纲：第一章：1949年以前孱弱的中国一、1840年：第一次鸦片战争二、1860年：第二次鸦片战争三、1894年：甲午战争四、1900年：八国联军侵华战争五、1931年：九&middo
综合礼仪培训课程大纲：第一章：男士职业装着装礼仪第一节：西装着装要求一、西装的颜色规范二、西装的花纹选择三、西装的材质选择四、单排扣还是双排扣五、西装着装七大原则六、穿西装的注意事项第二节：西装扣子扣
核心价值观的课程课程大纲：一、中国特色社会主义文化的历史沿革1、邓小平同志的讲话2、历届代表大会表述3、习总书记的讲话二、“百年未有之大变局”的深刻含义1、第一层含义：从西方主
企业接班问题培训课程大纲：第一章：接班人三种状况分析一、不坑死爹决不罢休二、芝麻开花节节增高三、遗产纠纷翻脸成仇案例：坑爹高手李启铭案例：曹真的窝囊儿子案例：创新典范张蕴兰案例：王永庆遗产纠纷综合案例
基层党支部工作培训课程大纲：一、当前基层党支部存在的主要问题1、思想认识不足，责任落实不好2、培训力度不够，党建能力不强3、组织生活散漫，功能发挥缺位4、党员管理偏弱，违纪问题普遍5、党性意识不强，模
党建工作的课程课程大纲：前言第一章：党建与生产经营融合存在的问题一、政工党务干部的专业素质不足二、重党建视业务、重业务轻党建三、党建与生产各吹各打互不相干四、党建工作的方式方法单一落后五、存在形式主义
核心竞争力打造课程课程大纲：前言：早期核心竞争力理论的历史回顾第一章：核心竞争力的概念一、核心竞争力的定义二、核心竞争力的特点1、拆不开2、带不走3、偷不走4、溜不掉5、买不来案例：汽车专利技术&ld
时间管理技术课程课程大纲：前言：时间的哲学意义一、时间的四项物理特性1、供给毫无弹性2、几乎无法蓄积3、几乎无法取代4、无法失而复得二、关于时间的两个原则1、帕金森原则2、帕雷托原则三、明日歌与今日歌
良好沟通技巧培训课程大纲：第一章：良好沟通与人生一、良好沟通可帮助职业生涯发展二、沟通能力与个体群体情商有关三、沟通水平体现了对人性的了解四、到底需要沟通多少遍才能有效五、沟通时切记：对事不对人！故事
敬业精神培养课程课程大纲:上篇：员工不敬业对个人对企业造成的伤害本篇目的1、了解企业的不敬业现象对个人和企业造成的伤害；2、了解企业对优秀员工的需求及员工可能成长空间；3、了解企业基层员工与优秀国家企
新员工角色转换的培训课程大纲：第一篇：新员工角色转换及不敬业现象本章目的1、了解大学生从学校到企业的角色转变以及新角色重新定位；2、了解新员工各种不敬业的现象对个人及对企业造成的伤害；3、了解一个才毕
企业服务技术培训课程大纲：第一章：由墨菲定律引发的对服务业的联想第二章：为什么中国的服务也水平总是上不去一、第三产业不发达二、服务业的专业训练水平低三、传统文化对“伺候人”的鄙
情绪控制方法培训课程大纲：第一章：团队间人际关系和谐的五大原则第一原则：互惠原则第二原则：君子原则第三原则：吃亏既福原则第四原则：如履薄冰原则第五原则：达摩原则案例：*台湾两邻居的故事。案例：中国传统
社交礼仪规范培训第一章：优雅的坐、立、行、蹲姿一、坐姿礼仪示范讲解及训练二、立姿礼仪示范讲解及训练三、行姿礼仪示范讲解及训练四、蹲姿礼仪示范讲解及训练第二章：递名片、介绍的国际礼仪一、递名片的礼仪讲解
高管智慧培训第一章飞龙在天，亢龙有悔一、易经乾卦解析二、圣人论居高位风险三、亢龙有悔案例：李世民语录案例：鬼谷子语录故事：显摆的猕猴故事：公议休拒鱼第二章韬光养晦，如履薄冰一、韬光养晦二、隐介藏形三、
高技术人才的培训课程大纲：前言：先分享三个故事故事：高科技含量纯钛合金股骨头（谈我国高科技产品的空缺）故事：低质量的大型农业机械设备（谈我国普通农业设备质量）故事：德国专家克里希在中国失败（是人的原因
企业互联网思维创新课程大纲：第一章：揭开互联网+的神秘面纱一、什么是互联网+二、互联网+的六大特征三、互联网+的实际应用1、互联网+工业；2、互联网+金融3、互联网+商贸；4、互联网+智慧城市5、互联
工匠精神培养修炼课程大纲：前言：先做一些探讨一、中国有工匠精神吗二、文化支撑工匠精神吗三、百年企业全世界对比四、几个值得深思的故事五、中国政府的政策导向六、工匠精神定义与内涵故事：庖丁解牛的工匠精神故