課程描述INTRODUCTION
· 大客戶經(jīng)理· 營銷總監(jiān)· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶關(guān)系拓展與維護(hù)課程
課程背景:
小微客戶群面廣量大,銀行做一家小企業(yè)客戶的業(yè)務(wù),工作量相比一家大型企業(yè)一點(diǎn)也不少,而貸款額不過幾十萬、幾百萬元,既費(fèi)力成本又高,各家銀行對(duì)此都十分頭疼。時(shí)至2020,隨著銀行業(yè)產(chǎn)品同質(zhì)化,服務(wù)同質(zhì)化的日益加劇,如何精準(zhǔn)的開拓客戶并與客戶保持穩(wěn)定的合作關(guān)系是各大銀行亟待解決的問題。
1、無差別服務(wù)的困境:無差別服務(wù)*的問題是無法留住價(jià)值客戶,結(jié)果就是讓普通客戶“驅(qū)逐”優(yōu)質(zhì)客戶,從而導(dǎo)致大客戶流失;
2、產(chǎn)品導(dǎo)向的問題:把銀行卡、信貸、電子銀行等金融產(chǎn)品簡單地推給用戶,不但能耗高、效率低,更不能有效維系客戶關(guān)系,不利于長遠(yuǎn)發(fā)展;
3、競爭力不足:一方面由于政策的延續(xù)性較差,另一方面沒有形成差異化的競爭手段,競爭力的提升靠政策支撐是難以維持的。
客戶經(jīng)理遇到的挑戰(zhàn):
1、上個(gè)月剛把客戶“掃蕩”一遍,勉強(qiáng)完成銷售任務(wù),下個(gè)月的業(yè)績?cè)谀睦??抓狂?br />
2、經(jīng)濟(jì)下行,不良風(fēng)險(xiǎn)急劇上升,貸款任務(wù)與不良考核的沖突讓人力不從心,糾結(jié)!
3、我們的產(chǎn)品品類不夠豐富,遇到客戶異議與多樣化需求,無法解決,著急!
4、老客戶時(shí)有離去,卻沒有很好的辦法去挽留,彷徨!
5、產(chǎn)品呈現(xiàn)不專業(yè)打動(dòng)不了客戶,太專業(yè)客戶又聽不懂,焦慮!
6、客戶總是說考慮一下,然后就沒有下文,無奈!
課程收益:
● 提升營銷團(tuán)隊(duì)日??蛻舻臏贤ňS系能力、客戶關(guān)系經(jīng)營能力
● 提升營銷團(tuán)隊(duì)對(duì)于小微金融產(chǎn)品的銷售技巧,將精準(zhǔn)營銷技巧運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中
● 掌握基于客戶金融需求的營銷策劃能力和多渠道主動(dòng)獲客中的難題
● 掌握多情境的客戶營銷技巧,如微信營銷,各類外拓場景營銷等
課程對(duì)象:小微客戶經(jīng)理,其他營銷人員
課程大綱
開篇:
1、2020銀行業(yè)的變化與趨勢(shì)
2、銀行區(qū)域市場的變化與趨勢(shì)
3、小微客戶的需求變化
4、我們應(yīng)該給客戶提供什么?
第一講:客戶拓展篇
一、成竹在胸—基于精準(zhǔn)營銷的客群三點(diǎn)分析
1、精準(zhǔn)營銷的三點(diǎn)理論
2、客戶的分類與分級(jí)
3、十類小微商戶與小微企業(yè)
4、區(qū)域客群分類與管理
5、不同小微客群的痛點(diǎn)分析
練習(xí):建材商戶的痛點(diǎn)分析
6、產(chǎn)品競爭策略分析
二、主動(dòng)出擊—多情境獲客技巧
1、讓自己更容易被客戶找到
練習(xí):微信名片制作及朋友圈影響
2、發(fā)展自己的獲客渠道
3、6種常見獲客渠道
案例討論:把商戶變成自己的業(yè)務(wù)銷售渠道
3、如何做到客戶轉(zhuǎn)介效果可控
三、游刃有余—精準(zhǔn)營銷的有序開展
1、如何提升新客戶興趣
案例分析:小楊的需求是什么?(spin法則應(yīng)用)
2、根據(jù)關(guān)鍵信息設(shè)計(jì)陌拜策略
3、產(chǎn)品呈現(xiàn)的話術(shù)設(shè)計(jì)
情境練習(xí):如何應(yīng)用理財(cái)象限圖營銷定存
4、異議處理的藝術(shù)
5、促成的方法與常見應(yīng)對(duì)
6、像投行業(yè)務(wù)一樣分析客戶經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)
7、優(yōu)質(zhì)小微企業(yè)五維度分析
第二講:客戶深耕篇
一、保持粘性—提升客戶動(dòng)活率
1、如何基于微信開展1對(duì)1維系
2、如何基于微信開展群組管理
3、根據(jù)客群訴求開展增值服務(wù)
4、存量客戶的激活與提升
5、三步拆解老客戶轉(zhuǎn)介
6、小微客戶活動(dòng)案例解析
客戶關(guān)系拓展與維護(hù)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/60225.html