課程描述INTRODUCTION
平衡計(jì)分卡的績(jī)效管理培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
平衡計(jì)分卡的績(jī)效管理培訓(xùn)
課程目標(biāo):
了解平衡計(jì)分卡(Balanced Scorecard BSC)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的作用;
了解績(jī)效管理體系與BSC的關(guān)系;
學(xué)員能運(yùn)用基于BSC的績(jī)效指標(biāo)提取方法;
學(xué)員能運(yùn)用企業(yè)、部門(mén)、崗位BSC指標(biāo)分解技術(shù);
學(xué)員能運(yùn)用考核結(jié)果反饋面談技巧、績(jī)效改進(jìn)技術(shù);
學(xué)員能運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用技術(shù),正確對(duì)待不同考核結(jié)果的員工;
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高管、人力資源管理人員、企業(yè)各級(jí)管理干部。
培訓(xùn)導(dǎo)師 :鐘虹添博士。
培訓(xùn)時(shí)間:2天。
課程特色:
1.咨詢(xún)?cè)\斷式培訓(xùn),由經(jīng)驗(yàn)豐富的鐘虹添博士深入企業(yè)調(diào)研診斷,研討企業(yè)績(jī)效管理解決思路和解決方案,在解決方案的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)課程內(nèi)容;
2.理論與實(shí)踐結(jié)合教學(xué),教授平衡計(jì)分卡考核和管理的基礎(chǔ)理論、方法和工具,講解企業(yè)績(jī)效管理的方法、步驟,如何解決在績(jī)效考核與管理實(shí)施過(guò)程中遇到的難題;
3.案例教學(xué),采用鐘虹添博士給企業(yè)做的績(jī)效管理咨詢(xún)案例,實(shí)戰(zhàn)性超強(qiáng),演示、分析不同行業(yè)、不同性質(zhì)的企業(yè)的績(jī)效管理解決方案,介紹不同企業(yè)的平衡計(jì)分卡考核和管理方法;
4.互動(dòng)式教學(xué),每個(gè)工具和方法安排演練,使學(xué)員深刻理解和掌握,在課程中與課程尾留有足夠的時(shí)間讓學(xué)員提問(wèn),由鐘虹添博士現(xiàn)場(chǎng)解答,解決學(xué)員在績(jī)效管理學(xué)習(xí)或?qū)嵺`中遇到的各種問(wèn)題,滿足不同學(xué)員因能力、經(jīng)歷差異的個(gè)性化需求。
授課方式:案例分享、分組討論、獨(dú)立思考、角色扮演、情景模擬、游戲/故事啟發(fā)、主要技能練習(xí)等。
課程大綱:
主題課程內(nèi)容
第一講:正本清源
一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略梳理
1.企業(yè)使命解讀
2.企業(yè)愿景解讀
3.企業(yè)總體戰(zhàn)略解讀
4.企業(yè)使命、愿景與總體戰(zhàn)略與各部門(mén)的關(guān)系
5.企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)解讀
課堂練習(xí)1:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解到各部門(mén)
案例分享:知名企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)體系
6.戰(zhàn)略目標(biāo)與各部門(mén)有什么關(guān)系?
二、績(jī)效管理可以幫助您解決什么問(wèn)題?
1.戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與績(jī)效管理
2.下屬工作任務(wù)與績(jī)效管理
3.下屬工作評(píng)價(jià)與績(jī)效管理
4.下屬獎(jiǎng)懲、培養(yǎng)與績(jī)效管理
案例分享:*企業(yè)通過(guò)BSC解決管理中的問(wèn)題
三、認(rèn)識(shí)平衡計(jì)分卡
1.平衡計(jì)分卡內(nèi)含的現(xiàn)代商業(yè)邏輯是什么?
2.為什么叫平衡計(jì)分卡?平衡的概念是什么?
3.BSC與MBO、KPI的關(guān)系與異同點(diǎn)是什么?
4.平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理和績(jī)效管理的關(guān)系是什么?
5.為什么平衡計(jì)分卡能夠幫助企業(yè)執(zhí)行戰(zhàn)略?
6.平衡計(jì)分卡的結(jié)構(gòu)是什么?
7.為什么很多企業(yè)利用平衡計(jì)分卡實(shí)現(xiàn)了突破性業(yè)績(jī)?
8.如何利用平衡計(jì)分卡同時(shí)提升企業(yè)績(jī)效、員工績(jī)效和員工能力?
案例分享:*企業(yè)的平衡計(jì)分卡實(shí)踐
第二講:部門(mén)BSC指標(biāo)提取
一、部門(mén)BSC指標(biāo)提取
1.部門(mén)BSC指標(biāo)提取的步驟
2.企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成功關(guān)鍵因素分析
3.成功關(guān)鍵因素分解至四個(gè)維度(財(cái)務(wù)、客戶(hù)、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)),形成公司戰(zhàn)略地圖
4.部門(mén)指標(biāo)提煉的四個(gè)維度QQTC(數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間、成本)
5.部門(mén)BSC指標(biāo)設(shè)計(jì)的五大原則
6.選取考核指標(biāo)的五個(gè)評(píng)估維度
7.設(shè)計(jì)指標(biāo)名稱(chēng)的注意事項(xiàng)
案例分享:知名企業(yè)的部門(mén)BSC績(jī)效考核指標(biāo)
二、練習(xí)與老師點(diǎn)評(píng)
課堂練習(xí)2:各部門(mén)提煉本部門(mén)BSC指標(biāo),老師點(diǎn)評(píng)
第三講:構(gòu)建崗位BSC指標(biāo)
一、崗位BSC指標(biāo)提取
1.崗位BSC指標(biāo)提取的步驟
2.部門(mén)指標(biāo)分析
3.崗位BSC指標(biāo)提取方法
4.崗位指標(biāo)篩選的8個(gè)有效性測(cè)試
案例分享:知名企業(yè)的崗位BSC績(jī)效考核指標(biāo)
二、練習(xí)與老師點(diǎn)評(píng)
課堂練習(xí)3:各部門(mén)提煉有代表性的崗位BSC指標(biāo),老師點(diǎn)評(píng)
第四講:績(jī)效考核實(shí)施
一、避免主觀評(píng)分、分?jǐn)?shù)扎堆的方法和技巧
二、績(jī)效考核得分控制與評(píng)定的四種實(shí)用方法
三、考核實(shí)施中如何調(diào)整指標(biāo)與目標(biāo)值
四、考核指標(biāo)實(shí)施數(shù)據(jù)來(lái)源設(shè)計(jì),確保真實(shí)有效的方法
六、績(jī)效考核面談與績(jī)效改進(jìn)
1.為什么要進(jìn)行績(jī)效考核面談
2.如何進(jìn)行績(jī)效考核面談
3.如何進(jìn)行有效的工作指導(dǎo)與溝通
4.如何制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
5.績(jī)效改進(jìn)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案
6.如何利用績(jī)效考核改進(jìn),解決現(xiàn)有工作中的問(wèn)題
案例分享:知名企業(yè)的績(jī)效面談與績(jī)效改進(jìn)
七、考評(píng)結(jié)果的利用
1.績(jī)效考評(píng)結(jié)果的處理方法
2.怎樣對(duì)待考評(píng)成績(jī)好的員工
3.怎樣對(duì)待考評(píng)成績(jī)不好的員工
案例分享:知名企業(yè)的績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用方法
課堂練習(xí)4:績(jī)效考核結(jié)果反饋、面談演練
課堂練習(xí)5:績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃制定演練
平衡計(jì)分卡的績(jī)效管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/52852.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 鐘虹添
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
績(jī)效考核內(nèi)訓(xùn)
- 高效執(zhí)行—基層主管績(jī)效管理 鐘意
- 告別內(nèi)耗 業(yè)績(jī)暴漲 穆生一
- 《從技術(shù)到管理:科研團(tuán)隊(duì)績(jī) 張子斌
- 卓越績(jī)效管理在企業(yè)的創(chuàng)新與 張子斌
- 用對(duì)話激發(fā)下屬潛能—績(jī)效溝 穆生一
- 《化培訓(xùn)為績(jī)效》 張子斌
- 《關(guān)鍵談話——用績(jī)效反饋帶 徐莉
- 《國(guó)有企業(yè)用工合規(guī)與績(jī)效賦 張子斌
- 用對(duì)話賦能—績(jī)效面談實(shí)戰(zhàn)技 穆生一
- 國(guó)有企業(yè)績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn):法律 張子斌
- AI時(shí)代的戰(zhàn)略解碼與績(jī)效落 穆生一
- 戰(zhàn)略導(dǎo)向的績(jī)效管理組織與實(shí) 竇毅