課程描述INTRODUCTION
如何培育和激勵(lì)下屬培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何培育和激勵(lì)下屬培訓(xùn)
【課程背景】
培育下屬是主管的天職,是作為一個(gè)管理人員最重要的任務(wù)之一。很多主管很忙很累,而很多下屬無(wú)所適從,工作效率低下,無(wú)法完成工作目標(biāo)和工作任務(wù),很重要的原因是因?yàn)橹鞴軟](méi)有盡到責(zé)任,沒(méi)有把下屬帶起來(lái),忘記了培育下屬。掌握培育和管理下屬的方法和技巧,就能培養(yǎng)一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),把主管從“大業(yè)務(wù)員”和“保姆”變成真正的管理人員,團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)水平才能得到提升,公司才能獲得源源不斷的人才,實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)才有了戰(zhàn)略保證?!皼](méi)有不好的軍隊(duì),只有無(wú)能的將軍?!备甙旱氖繗馐菆F(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要來(lái)源。員工的士氣需要激勵(lì)。有效的激勵(lì)產(chǎn)生良好的績(jī)效。激勵(lì)下屬是一個(gè)主管重要的職責(zé)和必備的管理技巧。
【課程大綱】
(一)有效的管理者
1、管理的職能及管理者的任務(wù)
2、什么是有效的管理者
3、企業(yè)需要什么樣的管理者
4、管理者績(jī)效不高的原因
5、影響員工績(jī)效的因素
(二)部屬培育
1.為什么要培育下屬
案例:正威集團(tuán)短短20年成為世界500強(qiáng)
案例:海底撈比全聚德的利潤(rùn)高
案例:伙伴地產(chǎn)從19個(gè)擴(kuò)張到30個(gè)
案例:三一重工的接班人制度
案例:臺(tái)灣雅克力公司
2.人的認(rèn)知過(guò)程與行為規(guī)律
案例:學(xué)習(xí)的三境界(學(xué)知,學(xué)做,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用)
案例:愛(ài)若和布若集市考察案例
3.認(rèn)識(shí)你的下屬
案例:張老板與王老板的用人觀
4.培育下屬的方法和技巧
案例:日本豐田公司培養(yǎng)人的方法
案例:華潤(rùn)公司積極心態(tài)培養(yǎng)的行動(dòng)學(xué)習(xí)方法
案例:青島港的工作室
案例:日本郵政大臣野田圣子的成長(zhǎng)經(jīng)歷
案例:長(zhǎng)鴻集團(tuán)接班人培養(yǎng)案例
5.OJT培訓(xùn)
6.教練技術(shù)
案例:老年健身器材公司總經(jīng)理的問(wèn)話術(shù)
7.如何調(diào)動(dòng)下屬的學(xué)習(xí)積極性
案例:浙江萬(wàn)豐集團(tuán)的鐵人三項(xiàng)訓(xùn)練
8.如何做導(dǎo)師
案例:塔里木油田的例子
9.如何管理下屬的行為過(guò)程
案例:潞安煤炭10年零事故,成功的班組長(zhǎng)培養(yǎng)
(三)如何設(shè)計(jì)部屬培訓(xùn)的內(nèi)容
1、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)的含義、特點(diǎn)與原則
2、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)
3、課程開(kāi)發(fā)的優(yōu)先順序判斷矩陣
4、定制課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目流程
5、如何備課
6、模塊化培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
7、如何依據(jù)模塊化培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容
8、模塊化培訓(xùn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練
(四)如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法
1、如何根據(jù)培訓(xùn)需求備課
2、課程開(kāi)發(fā)工具包
3、如何編寫(xiě)教案
4、如何根據(jù)培訓(xùn)需求選擇培訓(xùn)方法
5、矩陣式培訓(xùn)的方法
6、如何設(shè)計(jì)矩陣式培訓(xùn)
7、如何編制培訓(xùn)矩陣與實(shí)戰(zhàn)演練
8、五線譜培訓(xùn)方法講解與實(shí)戰(zhàn)演練
9、各種培訓(xùn)方法優(yōu)缺點(diǎn)分析及其在培訓(xùn)中的應(yīng)用
10、不同培訓(xùn)需求對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)與計(jì)劃制定的影響案例分析
(五)如何提升培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果
1、影響培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果的因素有哪些?
2、如何根據(jù)員工的行為特點(diǎn)提升培訓(xùn)效果?
3、如何提高培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化率?
4、如何做好培訓(xùn)后的跟進(jìn)與轉(zhuǎn)化?
5、如何提高部屬的學(xué)習(xí)積極性
6、如何提高培訓(xùn)質(zhì)量
(六)員工激勵(lì)
1、激勵(lì)的目的和意義
案例:孫子兵法——上下同欲者勝
案例:尼米茲的戰(zhàn)前動(dòng)員
2、激勵(lì)的藝術(shù)效果
3、何謂激勵(lì)
4、什么是士氣
5、激勵(lì)的定律
6、了解員工需求
案例:內(nèi)蒙古移動(dòng)包頭公司漲工資案例
7、能被激勵(lì)的特質(zhì)
案例:三個(gè)留美博士的案例
8、無(wú)法被激勵(lì)的原因
9、導(dǎo)致士氣低落的原因
案例:東莞鞋廠訂單流失的案例
10、激勵(lì)的原則
11、如何創(chuàng)造士氣高昂的團(tuán)隊(duì)
12、激勵(lì)部屬十大技巧
案例:精密機(jī)械株式會(huì)社獨(dú)特的“一日廠長(zhǎng)制”
案例:GE公司的個(gè)人創(chuàng)業(yè)平臺(tái),內(nèi)部創(chuàng)業(yè)制度
案例:海爾自組織,海爾個(gè)人創(chuàng)業(yè)平臺(tái)
案例:比較激勵(lì)法——GE公司的班組數(shù)據(jù)
案例:延安移動(dòng)堅(jiān)持過(guò)生日制度
案例:正威集團(tuán)將公司員工看成伙伴;王文銀和工人一起加班,晚上就和工人一起睡在車(chē)間
13、不花錢(qián)或少花錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)
案例:深圳高新企業(yè)“金香蕉獎(jiǎng)”
14、懲罰的藝術(shù)
15、團(tuán)隊(duì)文化是最好的激勵(lì)
16、如何留住關(guān)鍵員工
17、如何提升員工士氣
(七)建立培育與激勵(lì)的文化內(nèi)核
1、信任是最好的培育和激勵(lì)
案例:28歲的袁華強(qiáng)才海底撈北京大區(qū)總經(jīng)理
案例:深圳高新技術(shù)企業(yè)解決跨部門(mén)溝通的問(wèn)題
2、關(guān)心是最好的培育和激勵(lì)
案例:海底撈鄭州片區(qū)總經(jīng)理馮伯英
案例:深圳雷賽公司倉(cāng)管員
3、公平是最好的培育和激勵(lì)
案例:海底撈的公平競(jìng)爭(zhēng)
案例:中糧集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)辦公位
4、包容是最好的培育和激勵(lì)
案例:海底撈送火鍋店
【講師介紹】劉學(xué)元
劉學(xué)元,中國(guó)人力資源研究會(huì)會(huì)員,人力資源管理學(xué)博士,武漢大學(xué)人力資源管理研究中心高級(jí)顧問(wèn),深圳市政府專(zhuān)家委員會(huì)特聘專(zhuān)家。《南方人才》雜志特聘顧問(wèn)。深圳信安達(dá)保險(xiǎn)代理有限公司首席顧問(wèn),深圳市信安達(dá)企業(yè)管理有限公司首席顧問(wèn),湖北信安達(dá)科技有限公司首席顧問(wèn),北大縱橫咨詢(xún)集團(tuán)合伙人。先后在政府部門(mén)、民營(yíng)集團(tuán)公司、高新技術(shù)企業(yè)、咨詢(xún)公司工作,20年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);10年企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷;8年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)。在崗位勝任力、人力資源戰(zhàn)略管理、人力資源規(guī)劃、績(jī)效考核、薪酬管理、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、組織設(shè)計(jì)與工作分析、任職資格管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理信息系統(tǒng)、EHR等方面,有新的理念和獨(dú)到見(jiàn)解。精于企業(yè)戰(zhàn)略管理、資源整合與企業(yè)資源配置、人力資源系統(tǒng)管理、企業(yè)文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理、營(yíng)銷(xiāo)渠道和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資本運(yùn)作和電子商務(wù)。
如何培育和激勵(lì)下屬培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/49461.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 劉學(xué)元
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
員工激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)
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