課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
電力系統(tǒng)員工培訓
課程背景:
電力系統(tǒng)的發(fā)展離不開優(yōu)質的產品、優(yōu)質的服務,更離不開優(yōu)秀人才的加入,企業(yè)的競爭實質是人才的競爭,所以員工才是企業(yè)生存和發(fā)展之根本,優(yōu)秀的員工可以成就企業(yè),優(yōu)秀的企業(yè)同樣可以造就員工,如何打造員工的職業(yè)化和標準化,是企業(yè)人才培養(yǎng)的核心。
因此對于我們電力系統(tǒng)的員工而言,如何做好職業(yè)規(guī)劃、如何明確職業(yè)規(guī)劃的核心關鍵點,提升工作能力、提升工作主動性,提升企業(yè)認同感,建立良好的職場人際溝通,擁有良好的工作積極心態(tài),就顯得尤為重要了。
本次課程會重點分享如何通過職業(yè)素養(yǎng)的提升:讓我們員工從意識到行為兩方面雙管齊下,從:職業(yè)規(guī)劃、心態(tài)調整、壓力管理、情緒管理、人際溝通,等方面使其學習的內容真正能服務于工作,提升員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感,實現組織和員工的雙贏。
課程收益:
職業(yè)規(guī)劃:職業(yè)發(fā)展要規(guī)劃
明確目標:職場能力是核心
笑看壓力:職場壓力要悅納
控制情緒:職場情緒要管理
提升溝通:職場人際要溝通
課程對象:
電力系統(tǒng)員工
課程方式:
40%理論+60%互動
理論講解+分組討論+動作示范+互動練習+案例分析+角色扮演+情景模擬
課程特色:
大量案例討論、實際操練,讓學員自主學習
用分享及練習的方式強化學員的學習力
提升學員的學習體驗感和參與度
課程大綱
課前互動:關于學習的認知梳理
第一講:職場發(fā)展要規(guī)劃
一. 容易出現的職業(yè)規(guī)劃問題
1.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
2. 為什么需要職業(yè)規(guī)劃?
3.職業(yè)生涯發(fā)展的明暗線
1)明線:職業(yè)發(fā)展通道
2)暗線:發(fā)展階段問題
小組互動:《職業(yè)夢想圖》
第二講:職業(yè)能力要提升
一. 容易出現的職場問題
1. 能力需求不清晰
2. 自我需求不清晰:
3. 崗位要求不清晰:
4. 能力優(yōu)勢不清晰
5. 崗位回饋不清晰
二. 職場能力問題解決方案
1. 能力提升之能力三核
1) 看清努力的方向
2)踏實工作不挑活
3)認真仔細不倦怠
4)一專多能零缺陷
小組互動:員工現場練習/制定能力提升計劃和主動溝通計劃
2. 能力提升之職業(yè)回饋
1) 職業(yè)回饋公式:職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感
3.能力提升之能力四象限
1)優(yōu)勢區(qū):讓我們獲得成就感
2)安全區(qū):讓我們獲得安全感
3)潛能區(qū):讓我們獲得成長感
4)盲目區(qū):讓我們避免焦慮感
小組互動:能力測試
第三講:職場壓力要悅納
關于壓力,別亂給自己貼標簽,壓力檢測互動!
一.職場壓力來源:
1. 性格方面壓力因素
2. 生活方面壓力因素
3. 工作方面壓力因素
二.工作壓力來源之遭遇性壓力:
1. 遭遇性壓力源的類型
1)角色沖突
2)問題沖突
3)行為沖突
2. 處理遭遇性壓力源的技巧
1)學會情緒管理
2)建立情感賬戶
3)參與團隊建設
第四講:職場人際要溝通
一.情商的定義:
1. 什么是情商
2. 高情商模型
二.高情商溝通:
1. 大腦溝通流程圖解
2. 影響溝通9大要素
3. 溝通中自傳式回應
4. 溝通中的有效反饋
5. 溝通中的提問技巧
6. 溝通中贊美與認可
全員:溝通游戲互動
三.溝通中的有效表達
1. 清晰表達之ABC結構
2. 清晰表達之建議公式
3. 提升說服力的小工具
小組互動:工作日常溝通場景練習
四.溝通中的情緒處理
1. 大腦情緒的產生
2. 6秒鐘情緒法則
3. 情緒的正確認知
4. 情緒的有效管理
情緒視頻分享:《生活中常見的路怒族》
第五講:職場情緒要管理
情緒與情商的關聯,以及情緒、情商與成功的關聯!
一.認知自己的情緒:
1. 情緒的定義?
2. 如何看待情緒?
1)理性角度
2)感性角度
3)自我角度
4)角色角度
二.負面情緒的正面意義:
1. 負面情緒痛苦的正面解讀
2. 負面情緒緊張的正面解讀
3. 負面情緒內疚的正面解讀
4. 負面情緒憤怒的正面解讀
小組互動:你知道哪些關于情緒的詞,并板書出來!
三.情緒對我們的價值:
1. 情緒是我們身體本身具備的功能
2. 情緒是我們身體真實可靠的反應
3. 情緒幫助我們不斷的學習和成長
4. 情緒應該為我們服務而不是成為我們的主人
5. 情緒是中性的,是我們寶貴的能力
四.有了情緒如何處理?
1.日常情緒處理的三種方法
1)處理情緒方法1:發(fā)泄
2)處理情緒方法1:壓抑
3)處理情緒方法1:轉移
小組討論:當我們日常有情緒時大家是如何處理的?
五. 情緒管理“兩手抓”
1.情緒管理:理性處理法
1)理性處理的定義
2)情緒管理ABC理論
A: 外界人事物
B: 內在信念
C: 情緒與言行
案例分享:《方案被老板否定》
2.情緒管理:感性處理法
1)感性處理的定義
現場互動:感性情緒的體驗
3.情緒管理:角色處理法
電力系統(tǒng)員工培訓
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