課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
幸福黨建課程
【課程背景】
在當今企業(yè)發(fā)展的快節(jié)奏時代,團隊協(xié)作不暢、內部目標難以對齊、員工幸福感缺失等問題,已成為影響組織效能的核心痛點。許多企業(yè)在追求業(yè)務增長的同時,忽略了黨建與員工心理健康的深度結合,從而導致團隊凝聚力下降、跨部門協(xié)作受阻,甚至員工流失率攀升。
面對數(shù)字化轉型和高壓工作環(huán)境,傳統(tǒng)的黨建模式往往流于形式,無法深入到組織的每一個層面,員工幸福感和心理健康問題逐漸浮出水面。如何通過黨建助力組織發(fā)展?如何將團隊從低效協(xié)作中解放出來,實現(xiàn)目標一致性與執(zhí)行力的雙提升?企業(yè)急需一套科學有效的工具和方法,將黨建工作與業(yè)務發(fā)展緊密結合,破解團隊協(xié)作難題,提升組織整體效能。
如何讓黨建成為推動團隊協(xié)作、激發(fā)員工積極性的內在動力?
如何通過幸福黨建,既解決企業(yè)內部管理問題,又全面提升員工的心理健康和歸屬感?
如何在實現(xiàn)組織目標的同時,打造一個高效、和諧、充滿活力的團隊?
本課程通過心理團輔、黨建引領、幸福感提升三位一體的模式,企業(yè)不僅能收獲一支更有凝聚力的團隊,更能為員工注入持續(xù)的幸福驅動力,最終實現(xiàn)組織效能的全面躍升。
【課程收益】
一、組織收益:
提升團隊協(xié)作力:通過幸福黨建團輔,打通部門壁壘,建立高效、信任的團隊合作機制。
增強組織凝聚力:將黨建與心理團輔深度融合,提升員工歸屬感與組織認可度。
推動黨業(yè)融合:實現(xiàn)黨建引領與業(yè)務發(fā)展的有機結合,助力企業(yè)目標的高效達成。
改善企業(yè)文化氛圍:營造積極、健康、充滿正能量的工作環(huán)境,降低員工流失率。
提高整體效能:通過科學的管理與幸福感提升工具,推動企業(yè)整體效能和執(zhí)行力。
二、個人收益:
增強心理韌性:通過團輔活動掌握應對壓力與情緒管理的實用方法。
提升幸福感:改善工作與生活狀態(tài),實現(xiàn)個人的心理健康與職業(yè)成長平衡。
強化溝通與協(xié)作能力:學習高效團隊協(xié)作的技巧,提升人際交往能力。
激發(fā)自我潛能:從黨業(yè)融合中汲取積極能量,發(fā)掘個人優(yōu)勢,找到價值感。
助力職業(yè)發(fā)展:通過黨建賦能,個人能力與組織目標緊密結合,打開職業(yè)發(fā)展新局面。
【課程對象】
央企和國企領導者與員工:特別強調央企和國企的引領作用,在推動積極心理學應用和構建企業(yè)幸福模型方面起到模范效應。
各行業(yè)管理層:包括中高層管理人員,如部門經(jīng)理、項目負責人等,他們在組織變革和員工幸福感提升中扮演關鍵角色。
人力資源專業(yè)人士:特別是那些致力于員工發(fā)展、組織文化建設和員工福利的HR專家。
職場新人和年輕員工:幫助他們在職業(yè)生涯初期建立積極的工作態(tài)度和生活習慣。
面臨職業(yè)挑戰(zhàn)的員工:例如正在經(jīng)歷職業(yè)轉型、工作壓力大或需要提升工作效率和團隊合作能力的員工。
【課程大綱】
開場導入:破冰分組(吼出來的力量,拼出來的圖像)&課堂約定
第一講:為什么團結是組織發(fā)展的基石?
導入:花開花謝團輔活動
一、從文化到效能:團結的多維解讀
(一)團結與組織效能的邏輯鏈條
1、互動活動:你知道哪些關于“團結”的諺語?
形式:學員輪流說出有關團結的諺語或格言,最后總結其對組織發(fā)展的啟示。
目標:激發(fā)學員思考團結與組織效能的關系。
鏡像的自己-相互畫彼此
2、解析:從團隊文化到組織效能
講解:團結如何影響團隊協(xié)作力、執(zhí)行力以及創(chuàng)新能力的提升。
3、視頻:動物界和人類社會中,團隊合作分別有什么積極意義嗎?
(二)組織發(fā)展的重要驅動因素
1、案例解析:成功企業(yè)的“團結秘訣”
以國內外知名企業(yè)為例,分析團結文化如何推動業(yè)務增長與團隊協(xié)作。
2、團結與幸福黨建的融合優(yōu)勢
結合黨建實際,闡釋團結對于企業(yè)文化塑造和組織凝聚力的意義。
第二講:如何讓團隊高效協(xié)同?
一、活動中感受到團隊合作的力量?
(一)活動體驗:丟玩偶
1、活動規(guī)則與實施
2、挑戰(zhàn)升級:增加多個玩偶,同時傳遞,制造復雜交叉路徑。
3、反思與討論:
活動中,你遇到的*困難是什么?是溝通不暢,還是配合不到位?
如何在實際工作中避免這些問題?
(二)花開花謝
1、活動規(guī)則與實施
2、團隊協(xié)作升級版:
(三)團隊討論與反思
1、討論團隊合作中溝通、傾聽與反饋的重要性。
2、學員分享互動中的感悟,教練總結關鍵點。
二、小組挑戰(zhàn):最強復刻
(一)活動內容與規(guī)則
1、活動規(guī)則
自由組隊完成圖片動作復刻挑戰(zhàn),限時45秒,模擬高效協(xié)作場景。
2、成效分析
分析快速決策、分工明確對任務完成質量的影響。
(二)協(xié)同效能的實踐啟示
1、案例:跨部門協(xié)作中的挑戰(zhàn)與應對
分享企業(yè)在跨部門協(xié)作中因團結不足而產(chǎn)生的效率問題,并提出解決方案。
2、討論:如何突破協(xié)作瓶頸
學員分組討論常見協(xié)作障礙,并提出改進建議。
三、集體挑戰(zhàn):心有千千結
(一)體驗活動:解開千千結
1、活動規(guī)則
參與者打亂順序,手牽手解開復雜的“千千結”。
2、過程反思
分析活動中溝通、耐心、團隊協(xié)作的重要性。
(二)從團隊到組織:協(xié)作效率的提升路徑
1、探討:組織層面的協(xié)作優(yōu)化策略
提出通過流程優(yōu)化、溝通機制完善提升協(xié)作效能的建議。
2、工具分享:協(xié)作地圖與任務分配表
引導學員學習如何使用工具設計高效協(xié)作流程。
3、合作研究所
說一說:哪一個讓你感觸最深?
你覺得一次成功的合作都具備哪些關鍵要素?
第三講:如何發(fā)現(xiàn)并整合團隊優(yōu)勢?
一、團隊優(yōu)勢的識別與激發(fā)
(一)優(yōu)勢串糖葫蘆
1、活動內容
學員每人寫下自己的優(yōu)勢,串聯(lián)成“優(yōu)勢鏈條”,展示團隊多樣性。
2、反思:團隊優(yōu)勢與任務匹配
學員分享如何將個人優(yōu)勢與團隊目標相結合。
(二)團隊優(yōu)勢的結構化分析
1、案例:團隊中“隱性優(yōu)勢”的挖掘
通過實際案例解析如何識別團隊中的隱性優(yōu)勢并轉化為競爭力。
2、工具應用:優(yōu)勢矩陣圖
學習使用矩陣圖快速匹配優(yōu)勢與崗位需求。
二、賦能個體:從優(yōu)勢到行動
(一)能量熱椅:發(fā)掘彼此的閃光點
1、活動內容
學員輪流分享對彼此的正向評價并記錄下來,形成“能量卡片”。
2、總結與賦能
講解如何將個人閃光點轉化為組織優(yōu)勢。
(二)從個人優(yōu)勢到組織賦能路徑
1、實踐:設計優(yōu)勢驅動的工作方案
學員結合自己的優(yōu)勢設計具體的工作改進計劃。
2、成果分享與反饋
小組展示計劃,導師點評優(yōu)化方案。
第四講:黨員干部如何擔當組織發(fā)展的責任?
一、黨員干部的角色與使命
(一)角色定位:從個人到組織的連接點
1、角色分析:我是誰,我能做什么?
引導學員明確黨員干部在組織發(fā)展中的具體定位。
2、討論:角色模糊如何影響組織效能?
分享常見問題并提出改進思路。
(二)責任擔當?shù)膶嵺`路徑
1、案例:優(yōu)秀黨員干部的擔當故事
通過榜樣案例,啟發(fā)學員思考責任與擔當?shù)膶嶋H意義。
2、任務分解:從責任到行動計劃
指導學員設計具體的行動方案,提升執(zhí)行力。
二、從個人到組織:黨員的引領作用
(一)情境模擬:花開花謝團輔
1、活動內容
通過動態(tài)活動體驗責任傳承與協(xié)作的重要性。
2、反思:如何讓責任意識內化于心?
學員分享感悟,并提出改進建議。
(二)從榜樣到文化:責任擔當?shù)膬然瘷C制
1、設計組織文化:責任與合作的結合
學習設計體現(xiàn)責任與合作的文化活動。
2、工具應用:黨員責任清單
學員完成責任清單并進行展示。
第五講:如何將黨建目標轉化為實際行動?
一、書寫未來:團隊愿景的設定
(一)活動內容:煩惱與目標的分解
1、寫下團隊的煩惱與目標
學員將煩惱與目標分別記錄并進行分享。
2、轉化思路:從問題到行動
引導學員設計可執(zhí)行的目標轉化方案。
(二)愿景實現(xiàn)的行動路徑
1、頭腦風暴:未來行動計劃
分組討論未來一個月的行動計劃,并展示。
2、集體總結:圓滿的同心圓
所有學員圍成同心圓,表達對未來的共同期望。
幸福黨建課程
轉載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/322904.html
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- 劉尋