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中國企業(yè)培訓講師
承上啟下:管理者承上啟下的溝通技術與藝術
發(fā)布時間:2025-04-29 11:21:30
 
講師:周黎輝 瀏覽次數(shù):2914

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:周黎輝    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

溝通技術藝術課程

課程背景:
企業(yè)管理中70%以上的問題是由于溝通不暢所造成的!高效通暢的溝通有助于企業(yè)內部各項工作的有效銜接,減少不必要的時間拖延與信息錯誤,*限度地提高工作效率。實踐證明,企業(yè)中高層管理者的溝通能力直接決定的團隊績效。
在創(chuàng)新變革中,中高層領導更需要提升格局、拓寬視野和擁有高情商的溝通藝術,面對不確定性環(huán)境,避免曾經(jīng)那些諸如“一言堂”和簡單粗暴等傳統(tǒng)溝通方法,容易造成員工思想僵化而變得行為遲鈍,企業(yè)的變革需要通過發(fā)揮團隊精神,凝聚團隊人心,讓員工自動自發(fā)、快速反應、高效執(zhí)行方能面對變化和挑戰(zhàn),所以修煉高品質的溝通藝術能引領人心、關系融合、提升效率,高層管理者也需要從管理邁向領導,通過高效溝通藝術發(fā)揮影響力,在工作中不斷引領和積極影響團隊邁向高績效
如何有效快速處理來自上下、左右及企業(yè)內橫向溝通的問題?如何在實際的溝通中運用雙贏的策略和藝術?如何通過溝通提升人際關系和績效?針對以上問題,本課程教讓您學習到管理溝通的原理原則與思想,識別溝通中的障礙根源,認識人與人之間正常的性格差異,掌握溝通藝術,通過高效溝通實現(xiàn)團隊協(xié)同,共創(chuàng)佳績!

課程收益: 
學習溝通的基本知識與思想體系;
認識人與人之間的性格差異,學會與不同特點人群溝通的關鍵點;
提升與上司有效溝通藝術和實戰(zhàn)技巧;
掌握與下屬溝通溝通藝術,成為有溫度的領導。

學習對象:
中高層管理干部

授課方式:
講師講授+體驗式培訓:案例分析+活動PK+實操演練

教學管理:
1、班級制管理:班組建設,推選班長和小組組長;
2、積分制管理:考勤+學習成績+演練成績
3、小組競賽制:可視化的積分,小組PK,頒獎。

課程大綱
課程導入:溝通在組織中的重要作用
第一講、有效承上:輔佐上級,高效溝通匯報技巧   
一、換位思考,把上級當作“大客戶”,用“心”服務好
1、上級希望下屬怎樣的溝通行為
2、上級最“討厭“下級哪四大溝通行為
反思:當前我的問題在哪里
二、四類策略,知己知彼,識別上級的風格形成應對策略
1、行為風格現(xiàn)場測評:使學員在了解自己的行為風格的基礎上,能夠更好的提升觀察和探索上級的風格和喜好。
2、互動討論:與四種行為風格領導的溝通策略與方法
1)果斷型領導的識別與相處溝通策略和方法
2)影響型領導的識別與相處溝通策略和方法
3)務實型領導的識別與相處溝通策略和方法
4)思考型領導的識別與相處溝通策略方法
工具:溝通風格測試表
討論:你的領導是哪種風格和特點
三、適度贊美,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,運用贊美藝術增加與上級的粘度和溫度
1、贊美的五個方式:       
2、贊美四個口訣
3、贊美六大方向           
4、贊美話術示范
工具:向上積極性反饋運用
練習:贊美上級
四、與上級有效溝通和工作匯報的“周氏五步法”(視情況增減)
導入:案例分析——為什么小王會被批評
1、向上匯報的重要性    
2、主動匯報的六個時機選擇
3、職業(yè)化匯報的五大關鍵
1)事先準備:五個反面           
2)匯報工作突出重點:六大原則
3)如何能化繁為簡:總分總模式   
4)如何能洗耳恭聽:視為不聽的句口訣
5)主動復述的話術示范
練習與PK:
1、突出重點的匯報    
2、總分總模式匯報

第二講、有效啟下:員工溝通激勵的方法與工具
一、建立信任:如何讓員工與你建立良好信任與人際關系
思考:為何員工不喜歡與高高在上的領導相處
1、正向:了解下屬希望與怎樣的上級相處和溝通             
2、反向:了解員工最討厭領導的哪些四類溝通行為
3、如何避免6類不尊重員工的溝通行為
二、構建影響力,低成本激勵員工的溝通六大方法與運用
1、有效傾聽、換位思考——3F工具實操運用
2、友善表達、引人入勝——開啟心門“4把鑰匙“
3、工作任務、彈性命令——命令的五個方法
4、有效提問、引發(fā)思考——“三多三少“提問技術
5、工作反饋、揚長避短——“BID\\BIA反饋工具
6、工作指導、提高能力——“OJT“教導四步法 
練習:每個方法后面具有案例、工具;每個工具運用均需練習。
結訓環(huán)節(jié):復盤與總結
1.課程總結:老師總結和梳理課程思路、關鍵點+學員小組評分與頒獎;
2.問題解答:請學員提出實際管理問題,與老師共創(chuàng)解決思路;
3.行動計劃:依據(jù)崗位特點,將學習收獲形成1-2項未來改善的行動計劃并實施;

溝通技術藝術課程


轉載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/322561.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:承上啟下:管理者承上啟下的溝通技術與藝術

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周黎輝
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