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思維溝通表達(dá)培訓(xùn)

課程背景：
作為職場(chǎng)人士，你是否經(jīng)常遇到以下場(chǎng)景：
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，本來是30分鐘時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有事要你5分鐘之內(nèi)匯報(bào)完，表達(dá)時(shí)出現(xiàn)語無倫次。
在與客戶交流或談判時(shí)，想不清楚，說話抓不住要點(diǎn)，很難準(zhǔn)確說服客戶接受我們的產(chǎn)品或服務(wù)。
突然受邀請(qǐng)進(jìn)行即興講話時(shí)，驚慌失措，邏輯混亂，讓人失望等。
在參加競(jìng)聘答辯時(shí)，堆砌信息，沒有結(jié)論，沒有提煉要點(diǎn)，缺乏邏輯性、說服力，嚴(yán)重超時(shí)或提前結(jié)束等；
都說AI很好用，自己卻不會(huì)用于思考和表達(dá)中，一頭霧水。
Deepseek工具很厲害，怎么能讓自己思維與表達(dá)如虎添翼。
上述問題在職場(chǎng)非常普遍，表明急需要提升結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)能力，這種能力不是自然而然會(huì)提升的，需要進(jìn)行刻意練習(xí)才行。
《Deepseek加持下的結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)》課程可以提高結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)能力，可以幫助我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，邏輯清晰，有理有據(jù)、層次分明地支撐核心觀點(diǎn)，并且借助AI和Deepseek工具能更高效更有的放矢，用工具來快速補(bǔ)充思維短板，使我們?cè)诟鞣N溝通場(chǎng)景中想清楚、說明白，讓人易于理解、接受，發(fā)揮溝通影響力，達(dá)成溝通目標(biāo)。

課程對(duì)象：
中/基層管理人員、核心骨干員工、部門負(fù)責(zé)人、基層員工等。

課程方式：
理論講授+小組討論+案例分析+個(gè)人演練+互相反饋+點(diǎn)評(píng)

課程收益：
促進(jìn)全面思考：學(xué)會(huì)采用結(jié)構(gòu)化思維來組織表達(dá)的思路，讓表達(dá)更有邏輯，更系統(tǒng)全面。
強(qiáng)化書面表達(dá)能力：掌握在書面表達(dá)匯報(bào)中，用結(jié)構(gòu)化思維來構(gòu)建邏輯框架結(jié)構(gòu)，能夠做到歸類清楚、排列有序，重點(diǎn)突出、邏輯清晰，進(jìn)而提升書面表達(dá)效果。
提高匯報(bào)與表達(dá)能力：在口頭溝通與公眾表達(dá)中熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維，能夠進(jìn)行邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳實(shí)的表達(dá)，提高匯報(bào)與表達(dá)效果。
提升邏輯性與說服力：幫助學(xué)員掌握運(yùn)用歸納論證和演繹論證，提高演繹與表達(dá)的邏輯性，增強(qiáng)說服力與感染力。
幫助AI學(xué)習(xí)與應(yīng)用：幫助學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)AI及其工具，將Deepseek工具用于邏輯思維和高效表達(dá)，從而更高效提升工作效率。

課程大綱
導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)與思維的力量
案例：一次糟糕的匯報(bào)引發(fā)的思考
——常見災(zāi)難的情景
——問題出在哪里了

第一講：為啥有結(jié)構(gòu)才表達(dá)——結(jié)構(gòu)化思維
游戲互動(dòng)：《最強(qiáng)大腦》10秒記憶力
導(dǎo)入情景：這樣秘書你要辭退嗎？
一、導(dǎo)入
1.思維底層邏輯
2.底層邏輯的特征
3.經(jīng)典思維方式
二、結(jié)構(gòu)化思維認(rèn)知
1.什么是結(jié)構(gòu)
2.結(jié)構(gòu)化思維的內(nèi)涵
3.結(jié)構(gòu)化思維工具代表
案例分析：電影《孔子》中衛(wèi)皇后如何拒絕公孫狃
三、結(jié)構(gòu)化思維的子結(jié)構(gòu)
1.縱向結(jié)構(gòu)——表達(dá)有邏輯
2.橫向結(jié)構(gòu)——表達(dá)有內(nèi)容
3.序言結(jié)構(gòu)——表達(dá)有吸引
四、結(jié)構(gòu)化結(jié)構(gòu)的基本特征
1.論：結(jié)論先行（先拋結(jié)論）
2.證：上下對(duì)應(yīng)（給出證據(jù)）
3.類：分類清楚（強(qiáng)化關(guān)聯(lián)）
4.比：排序邏輯（增強(qiáng)邏輯）
五、結(jié)構(gòu)化思維的原理
1.結(jié)論引發(fā)疑問
2.子結(jié)構(gòu)促動(dòng)思維
【課堂練習(xí)】結(jié)構(gòu)化地介紹自己\\公司\\崗位

第二講：什么結(jié)構(gòu)才吸引人——構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
導(dǎo)入案例：胡歌金鷹獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言
一、縱向搭建——自上而下
1.提問/回答特點(diǎn)
1)提問：設(shè)想聽眾、讀者或觀眾的疑問
2)回答：吸引聽眾對(duì)象注意力
2.自上而下構(gòu)建方法
1）明確主題（我要表達(dá)啥）
2）確定核心（我重點(diǎn)傳遞啥）
3）預(yù)設(shè)問題（拋出問題再回答）
二、縱向搭建——自下而上
1.自下而上搭建使用情景
2.自下而上搭建方法
1)列出要點(diǎn)
2)理出邏輯
3)得出結(jié)論
案例分析：如何整理匯報(bào)\\演講邏輯主題
【課堂練習(xí)】用思維導(dǎo)圖梳理季度\\年度總結(jié)框架，并得出匯報(bào)
三、明確中心思想
1.中心思想原則SPA
2.原則SPA具體應(yīng)用
案例分析：行業(yè)報(bào)告中的主題句分析
四、橫向子結(jié)構(gòu)——歸納論證
1.歸納論證特點(diǎn)
1）便于記住要點(diǎn)。
2）對(duì)注重具體措施的聽眾極為有效
3）一點(diǎn)被否定，其余各點(diǎn)仍具說服力
2.歸納論證的邏輯順序
1）時(shí)間順序
2）結(jié)構(gòu)順序
3）重要性順序
案例分析：雷軍歡迎新員工致辭
五、橫向子結(jié)構(gòu)——演繹論證
1.演繹論證結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
2.演繹論證的兩種類型
1）標(biāo)準(zhǔn)式
2）常見式
案例分析：《為人民服務(wù)》文章片段三段論
【課堂練習(xí)】運(yùn)用演繹論證，整理匯報(bào)思路
六、分類清楚——MECE法則
1.MECE法則介紹
2.MECE法則運(yùn)用
案例分析：輸入時(shí)如何分類整理\\輸出時(shí)如何分類表達(dá)
【課堂練習(xí)】根據(jù)給定主題畫出結(jié)構(gòu)化框架

第三講：開頭是成功的一半——SCQA實(shí)現(xiàn)生動(dòng)化表達(dá)
導(dǎo)入案例：師傅與徒弟銷售能力的差距
一、SCQA法則詳解
1.S（Situation）：背景
——描述當(dāng)前的情況或環(huán)境，為后續(xù)的沖突和疑問提供上下文
2.C（Complication）：沖突
——揭示存在的問題、挑戰(zhàn)或矛盾，激起聽眾的興趣
3.Q（Question）：疑問
——明確提出需要解決的問題或疑問，引導(dǎo)聽眾思考
4.A（Answer）：回答
——提供問題的解決方案或答案，滿足聽眾的期待
案例分析：經(jīng)典廣告中的SCQA
二、序言結(jié)構(gòu)的四種常見模式
1.標(biāo)準(zhǔn)式
——按S、C、Q、A的順序逐步展開，邏輯清晰
2.開門見山式
——開頭直接提出Q或A，然后補(bǔ)充S和C，吸引聽眾的注意力
3.突出憂患式
——強(qiáng)調(diào)C的部分，即問題或挑戰(zhàn)，引發(fā)聽眾的緊迫感
4.突出信心式
——在描述S和C后，重點(diǎn)展示A，即解決方案，展現(xiàn)自信和決心
三、SCQA在工作中運(yùn)用
1.匯報(bào)中運(yùn)用
2.溝通表達(dá)中運(yùn)用
【課堂練習(xí)】結(jié)合工作時(shí)機(jī)，運(yùn)用SCQA來設(shè)置匯報(bào)序言

第四講：如虎添翼——借助AI及其工具
一、AI是什么
1.AI為什么突然爆火
2.生成式AI的基本原理
二、生成式AI能做什么
1.AI具備諸多先進(jìn)性特征
2.AI和搜索引擎的區(qū)別
3.AI能做的事
4.AI的局限性
三、為什么是DeepSeek
1.國(guó)產(chǎn)大模型技術(shù)突破：從通用到垂直的進(jìn)化路徑
2.DeepSeekVS文心一言/通義千問
【課堂練習(xí)】各AI工具熟悉與運(yùn)用

第五講人機(jī)對(duì)話——AI工具高級(jí)應(yīng)用
一、驅(qū)動(dòng)AI的鑰匙—人機(jī)對(duì)話
1.什么是提示詞（指令）
2.提示詞設(shè)計(jì)三原則
3.七個(gè)步驟，創(chuàng)建好提示詞
二、提示詞3大提問技巧
1.提示詞萬能公式：三大元素
2.指令式提問:確保得到更精準(zhǔn)的答案
3.角色扮演式提問:秒變專家
4.關(guān)鍵詞提問:讓回答更具針對(duì)性
三、“AI+思維和表達(dá)”賦能場(chǎng)景
1.賦能職場(chǎng)寫作
2.賦能PPT高效匯報(bào)呈現(xiàn)
3.賦能表達(dá)與溝通場(chǎng)景
【課堂練習(xí)】Deepseek工具在各場(chǎng)景中運(yùn)用

第六講：怎樣可以事半功倍——高效表達(dá)技巧
一、高效表達(dá)公式
完美表達(dá)=邏輯+*思維
二、高效表達(dá)的四大標(biāo)志
1.直達(dá)核心——結(jié)論先行
2.邏輯清晰——縱向\\橫向結(jié)構(gòu)
3.表達(dá)順暢——熟能生巧
4.快速響應(yīng)——注意互動(dòng)
三、高效表達(dá)的四種錯(cuò)誤認(rèn)知
1.口若懸河
2.伶牙俐齒
3.強(qiáng)詞奪理
4.顛倒是非
四、高效表達(dá)三要素
1.分析受眾對(duì)象
2.組織邏輯內(nèi)容
3.表達(dá)清晰有力
五、*思維與高效表達(dá)
1.擺事實(shí)：舉例\\數(shù)字，更有說服力
2.講故事：人生經(jīng)歷\\哲理故事，更有吸引力
案例分析：奧運(yùn)*獲獎(jiǎng)感言為何切中人心

第七講：用了才有用——高效表達(dá)工作應(yīng)用
一、工作匯報(bào)中表達(dá)
1.書面表達(dá)
1)匯報(bào)目的
2)匯報(bào)邏輯與步驟
3)匯報(bào)三段式：鳳頭\\豬肚\\豹尾
2.語言表達(dá)
案例分析：跟咨詢公司學(xué)習(xí)如何寫PPT邏輯
【課堂練習(xí)】修改你PPT每頁標(biāo)題\\文檔每一個(gè)標(biāo)題，用Deepseek直接生成與潤(rùn)色
二、多場(chǎng)景表達(dá)
1.表達(dá)核心關(guān)鍵
1)了解動(dòng)機(jī)
2)明確目標(biāo)
3)運(yùn)用結(jié)構(gòu)化
2.常見結(jié)構(gòu)
1)過去-現(xiàn)在-將來
2)感謝-回顧-祝愿
3)三點(diǎn)法
3.常見場(chǎng)景
1)獲獎(jiǎng)?lì)?br /> 2)介紹類
3)會(huì)議類
案例分析：優(yōu)秀員工獲獎(jiǎng)發(fā)言的結(jié)構(gòu)分析
三、日常溝通中應(yīng)用
1.溝通中表達(dá)邏輯
1)結(jié)論先行
2)分列三點(diǎn)
3)數(shù)據(jù)案例
2.案例分析
四、AI在匯報(bào)與表達(dá)中運(yùn)用
1.常用AI工具
2.如何運(yùn)用AI工具
3.具體運(yùn)用方法與技巧
案例分析：如何用AI生成主副標(biāo)題
【課堂練習(xí)】用Deepseek輔助制作匯報(bào)框架和標(biāo)題

第八講：強(qiáng)化訓(xùn)練——結(jié)構(gòu)化表達(dá)情境（實(shí)戰(zhàn)演練）
一、口頭表達(dá)/演講
1.結(jié)論先行——先拋結(jié)論\\觀點(diǎn)\\想法
2.話說三點(diǎn)——清晰結(jié)構(gòu)突出重點(diǎn)
3.觀點(diǎn)+案例/故事——有內(nèi)容信息支撐
二、各主題場(chǎng)景演練
1.主題選擇：給定主題選擇，配搭自己熟悉的情境
2.演練形式：三人一組，分別演練
3.評(píng)估反饋：小組內(nèi)部安排錄像
公眾演練：每組派一位代表全班公開演講
——其他小組選代表反饋
——老師點(diǎn)評(píng)反饋

思維溝通表達(dá)培訓(xùn)