課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
共贏領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)
一、領(lǐng)導(dǎo)透視:理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
1.員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)
2.從企業(yè)的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過
3.領(lǐng)導(dǎo)者:你欠缺什么
4.中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的12項(xiàng)技能
5.管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
6.從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色變遷
7.偉人的特質(zhì)
8.領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì)
9.權(quán)力等于你可能的影響力
10.重視領(lǐng)導(dǎo)的三力
二、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威:重在影響而非控制
1.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程
2.問題研討:卓越領(lǐng)導(dǎo)畫像
3.領(lǐng)導(dǎo)力提升的三個(gè)渠道
4.領(lǐng)導(dǎo)者的三種能力結(jié)構(gòu)
5.領(lǐng)導(dǎo)辭典分享
6.成功領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)
7.如何用權(quán)力造就你的影響力
8.提高領(lǐng)導(dǎo)績效的三個(gè)關(guān)鍵因素
三、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:是資源也是殺手
1.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍
2.哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司的賞識
3.四種不同領(lǐng)導(dǎo)者的命運(yùn)
4.“管理”你的老板
5.同級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系六貌
6.處理同級關(guān)系的“3C”原則
7.處理同級間沖突的五策略
四、領(lǐng)導(dǎo)力第一種能力:將下屬分門別類的診斷能力
1.確定下屬任務(wù)的三個(gè)階段
2.衡量員工發(fā)展的兩把尺子
3.診斷下屬發(fā)展的四個(gè)層次
4.下屬的分類
5.三種類型下屬的分析
6.如何對待附加值不同的下屬
7.員工離職原因及解決方法
8.做一名彈性的領(lǐng)導(dǎo)者
五、領(lǐng)導(dǎo)力第二種能力:應(yīng)用彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的統(tǒng)馭能力
1.問卷測試:個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷
2.你知道你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格嗎
3.四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇
5.員工發(fā)展層次與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
6.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的共同特點(diǎn)
7.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的陷阱
8.績效跟蹤中的反饋
9.案例研究:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇(90分鐘)
六、領(lǐng)導(dǎo)力第三種能力:造就精英下屬的教練能力
1.教練是什么?
2.教練的四大職能
3.為什么要教練下屬?
4.從學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)習(xí)型組織
5.讓下屬稱呼你為“教練”!
6.行為改進(jìn)的三個(gè)要素
7.員工訓(xùn)練系統(tǒng)的建立
8.訓(xùn)練四步曲
9.案例研討
10.教練的核心能力和特征
七、領(lǐng)導(dǎo)力第四種能力:提升下屬工作意愿的激勵(lì)能力
1.激勵(lì)信號:員工們怎么啦?
2.現(xiàn)場調(diào)查:個(gè)人工作動機(jī)?
3.思考:士兵為何視死如歸?
4.什么是激勵(lì)?
5.激勵(lì)中常見的錯(cuò)誤
6.關(guān)注下屬的工作動力
7.激勵(lì)的循環(huán)圖
8.金錢是重要的激勵(lì)因素嗎?
9.不同層級領(lǐng)導(dǎo)者的需求排序
10.激勵(lì)菜譜分享:10種激勵(lì)策略及案例分享
11.激勵(lì)的BEST策略
12.激勵(lì)的四項(xiàng)基本原則
八、領(lǐng)導(dǎo)力第五種能力:該放手時(shí)就放手的授權(quán)能力
1.授權(quán)是委派任務(wù),還是交出權(quán)力?
2.領(lǐng)導(dǎo)者,你為什么不授權(quán)?
3.授權(quán)有什么益處?
4.授權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)
5.影響授權(quán)的權(quán)變因素
6.授權(quán)四步驟
7.授權(quán)中的控制技巧
8.授權(quán)的藝術(shù):學(xué)會放風(fēng)箏
9.蝴蝶的啟示
10.開辟授權(quán)之路!
共贏領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/315065.html
已開課時(shí)間Have start time
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預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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