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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《有效管理中的溝通與激勵(lì)技巧》
發(fā)布時(shí)間:2024-11-01 17:05:32
 
講師:董洪斌 瀏覽次數(shù):2910

課程描述INTRODUCTION

· 副總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:董洪斌    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工溝通與激勵(lì)技巧培訓(xùn)

【課程背景】
你是否有這樣的煩惱?
對(duì)下屬下達(dá)命令,不被理解;
要求下屬加班,下屬以沉默相對(duì)抗; 
被下屬抱怨,不能支持他的工作
甚至被人背地里謾罵
對(duì)同事的表現(xiàn)予以贊揚(yáng),對(duì)方卻不接受
目標(biāo)分解常常遇到困難
下屬認(rèn)為是為你完成工作和業(yè)績(jī)
對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì),得到一臉冷漠
除了金錢好像沒有什么可以激勵(lì)下屬 
士氣低落,得不到改善
下屬就不能正確執(zhí)行上司的指令,導(dǎo)致執(zhí)行力低下
“溝通”是我們做任何一件事情的中心,大多數(shù)“人”的問題都可部分或全部地歸結(jié)于缺乏溝通、溝通誤差、或完全沒有溝通。調(diào)查表明,企業(yè)溝通不順暢,比如上下無共識(shí)、左右不配合、新舊不融合等等是中層面臨的主要壓力和問題。當(dāng)企業(yè)內(nèi)部溝通遭遇隔熱層時(shí),管理者之間相互猜疑,部門之間互不買賬,管理層與執(zhí)行層相互指責(zé)。此時(shí)企業(yè)將呈現(xiàn)“三低一高”的特點(diǎn),即:運(yùn)營(yíng)效率低下、市場(chǎng)業(yè)績(jī)低迷、團(tuán)隊(duì)士氣低落、員工離職率居高不下!
因此,管理者學(xué)習(xí)如何進(jìn)行高品質(zhì)管理溝通的課程,通過建立良好的溝通機(jī)制、營(yíng)造健康的溝通氛圍提升中層管理者的溝通能力,在給下屬下達(dá)命令、績(jī)效面談甚至是批評(píng)下屬時(shí),都可以產(chǎn)生積極的效能,有助于改善與下屬的關(guān)系,避免沖突,利用正確的激勵(lì)手段和卓越的目標(biāo)管理方法,讓所有積極高效的完成公司給與我們的任務(wù),對(duì)提高管理績(jī)效、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
本課程將從溝通的前提和基礎(chǔ),即心態(tài)和行為入手,逐步談及中層管理者在日常管理中與下屬的管理互動(dòng)行為,本課程并非闡述深?yuàn)W的理論,而是分享可以即學(xué)即用的工作技巧,同時(shí)目標(biāo)分解的要點(diǎn)與技巧,節(jié)約而有效的激勵(lì)辦法。將使管理者更清晰認(rèn)識(shí)到通過溝通去達(dá)成雙贏關(guān)系,共同取得最優(yōu)結(jié)果。

【課程收益】
1、了解管理和溝通的概念,深刻認(rèn)識(shí)高品質(zhì)管理溝通的重要性;
2、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)意識(shí),明確團(tuán)隊(duì)的價(jià)值;
3、掌握與下屬進(jìn)行溝通的三大技巧,獲得良好合作關(guān)系
4、明確工作中自己的責(zé)任;做好目標(biāo)分解的充分準(zhǔn)備
5、掌握目標(biāo)分解的技巧及目標(biāo)解面談。
6、運(yùn)用低成本高價(jià)值的激勵(lì)辦法帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)。

【課程對(duì)象】副總經(jīng)理、總裁助理、各職能部門總監(jiān)/經(jīng)理/科長(zhǎng)、即將晉升的各職能部門總監(jiān)/經(jīng)理/科長(zhǎng)

【課程大綱】
第一章 管理與溝通
一、管理的基本理念
1、管理的五個(gè)層次
2、員工和管理者的三大區(qū)別
3、管理者的四類角色坐標(biāo)
4、管理者的任務(wù)
二、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)
1、什么是團(tuán)隊(duì)
2、我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)
3、團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值
4、團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益
三、溝通的基本技巧
1、為什么會(huì)出現(xiàn)溝通不暢
2、溝通的基本技巧
3、溝通的原則
4、如何進(jìn)行有效的溝通

第二章 高品質(zhì)的向下管理溝通技巧
一、布置工作-明確傳達(dá)激發(fā)信心
1、明確負(fù)責(zé)人、明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和要求
2、明確完成的時(shí)間和進(jìn)度
3、及時(shí)了解下屬的困難和需求
二、績(jī)效面談-著眼改進(jìn)重在共識(shí)
1、雙方都需要做好準(zhǔn)備
2、既要談過去,還要談現(xiàn)在和將來
3、雙方要有效互動(dòng)
三、批評(píng)下屬-指明問題找出原因
1、批評(píng)要具體
2、不能全盤否定
3、注意批評(píng)的場(chǎng)合
4、要控制好情緒
(案例:如何讓下屬準(zhǔn)確理解我的命令?)

第三章溝通技巧在目標(biāo)分解中的使用
一、明確自己的責(zé)任
1、達(dá)成目標(biāo)的意識(shí)和決心
2、任務(wù)不是只能靠自己一個(gè)人完成
3、我們的任務(wù)是使眾人行
二、自己做好充分的準(zhǔn)備
1、對(duì)方的具體數(shù)據(jù)
2、對(duì)方需要的資源
3、他可能會(huì)提出的異議
三、分解目標(biāo)的技巧
1、遵循SMART原則
2、要素分解,系統(tǒng)全面
3、措施分解,橫向關(guān)聯(lián)
4、立體分解,上下貫通
四、溝通目標(biāo)-共識(shí)驅(qū)動(dòng)力
1、目標(biāo)溝通的步驟
2、達(dá)成目標(biāo)共識(shí)的好處
3、達(dá)成目標(biāo)共識(shí)的六個(gè)技巧
(案例:部屬不接受目標(biāo))

第四章高價(jià)值的激勵(lì)方法
一、目標(biāo)聚焦法,激發(fā)自我激勵(lì)
1、愿景激勵(lì):幫助員工圓夢(mèng)
2、使命激勵(lì):讓員工體會(huì)到責(zé)任感
3、參與激勵(lì):民主讓人升華
4、激發(fā)自我激勵(lì)
二 、言行引導(dǎo)法,人前的贊美價(jià)值無限
1、贊美激勵(lì):向優(yōu)點(diǎn)出發(fā)
2、榜樣激勵(lì):增強(qiáng)成就感
3、榮譽(yù)激勵(lì):把他抬上去
(案例:吃不完的牛排)
三、心門貼近法,一個(gè)小小的舉動(dòng)的力量
1、尊重激勵(lì):如師長(zhǎng)以禮相待
2、關(guān)愛激勵(lì):如家人以情感人
3、信心激勵(lì):如君子以肚容人
(案例分析:士為知己者死)
四、獎(jiǎng)懲平衡法,發(fā)現(xiàn)不足后的動(dòng)力
1、即時(shí)提醒:防患于未然
2、指導(dǎo)改正:提升認(rèn)知與能力
3、明確錯(cuò)誤:了解后果的危害
4、績(jī)效面談:對(duì)處理結(jié)果心悅誠(chéng)服

員工溝通與激勵(lì)技巧培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/311919.html

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董洪斌
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