課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益生產(chǎn)改善培訓
課程背景:
精益生產(chǎn)方式對于低成本高效率組織多品種小批量制造的巨大作用已經(jīng)毋庸置疑!
我們已學習過“豐田精益方式”、“柔性生產(chǎn)計劃”、“拉動生產(chǎn)看板”、“目視制造現(xiàn)場”等一系列課題,但“如何推進精益生產(chǎn)?”、“全員如何參與精益?”卻鮮有課程涉及;
為何從現(xiàn)場“5S、6S”開啟的精益改善初期有改觀,卻難以轉(zhuǎn)化出真正的制造效益?
為何運用IE方法的作業(yè)效率改善在現(xiàn)場有實效,卻未能改變交付難、成本高的困局?
為何全員提案改善轟轟烈烈開始,最后卻只流于管理層實施,不能得到基層支持?
李科老師認為:精益生產(chǎn)如果不能賦能于經(jīng)營核心能力提升,終是為了管理而管理!
精益生產(chǎn)如果不能賦能于員工收益水平提升,終是流于形式的改善!
精益生產(chǎn)如果不能賦能于簡單化標準化作業(yè),終是不可持續(xù)的運動!
所以,我們萃取了十五年來在企業(yè)精益生產(chǎn)咨詢案例中的項目推動技術(shù);
我們提煉了二十年來在企業(yè)經(jīng)營中的運營操盤經(jīng)驗與商業(yè)競爭模式;
打造了獨特的《全員精益創(chuàng)業(yè)策略》精品課程!
課程收益:
●企業(yè)精益生產(chǎn)變革推進的步驟順序,能策劃出一個1-2年的精益生產(chǎn)建設規(guī)劃
●企業(yè)精益改善與部門工作職責對應聯(lián)系,能繪制完整的各部門精益改善職責地圖
●將精益方法轉(zhuǎn)化為改善推動力,實現(xiàn)全員參與的技巧;您將不僅為企業(yè)解決“如何做”的問題,更能解決員工“做與不做”的問題
●以企業(yè)經(jīng)營效益為導向的精益生產(chǎn)整體改善系統(tǒng);您推動的精益改善將變得更有層級、更富邏輯、更加全面
課程對象:企業(yè)高、中管理層;精益改善項目組;從事企業(yè)精益生產(chǎn)咨詢服務的專業(yè)人士
課程大綱
中國人有根深蒂固的傳統(tǒng)處世哲學,這種傳統(tǒng)行為習慣表現(xiàn)于:更愿意隨大流而不是隨原則;更樂于變成中庸者而不當“出頭鳥”;更認同勝利者而不是正確的一方;所以如何根據(jù)中國人傳統(tǒng)文化習慣設計全員精益生產(chǎn)建設,是精益生產(chǎn)管理變革實施的關(guān)鍵
本課程通過對一部經(jīng)典國產(chǎn)電影的解析,幫助領會中國式的精益生產(chǎn)變革方法
第一講、精益創(chuàng)業(yè):造勢——確立組織精益利益共同點
一、企業(yè)有沒有錢賺?→OEE生產(chǎn)綜合利用率
1、 OEE的指標定義與計算方法
2、 豐田一線拉動保障的管理模式——ANDON
3、 精益效率的關(guān)鍵績效
1)衡量現(xiàn)場管理水平→設備稼動率
2)衡量工藝技術(shù)水平→性能稼動率
3)衡量產(chǎn)品技術(shù)水平→一次產(chǎn)出合格率
二、企業(yè)能不能賺錢?→DTD有效生產(chǎn)周期
1、 價值流與增值比
2、 DTD對企業(yè)盈利能力的影響
3、 豐田計劃拉動物流的管理模式——JIT
4、 精益效益的關(guān)鍵績效
1)衡量生產(chǎn)交付水平→投入產(chǎn)出周期
2)衡量供應鏈保障水平→物料周轉(zhuǎn)率
三、讓員工從“路人甲”“路人乙”變?yōu)槌怨先罕?br />
案例:電影《讓子彈飛》中的目標造勢方法
第二講、精益創(chuàng)業(yè):激勵——制造全員精益變革的動機
一、施加壓力,制造變革動機
案例:電影《讓子彈飛》中的動機制造方法
1、 從需求壓力到行為動機——弗雷姆期望理論
2、 全員檢查切入全員參與——百年車企全員聯(lián)合檢查方法
二、優(yōu)化目標,提高變革期望
案例:電影《讓子彈飛》中的期望值提升方法
——精益變革邊界探索——業(yè)內(nèi)網(wǎng)紅茶企OEE改善目標分解方法
第三講、精益創(chuàng)業(yè):突破——點帶面推動全員精益行動
一、重點突破,集聚成勢
案例:電影《讓子彈飛》中的行動突破方法
重點突破營造改善形勢——百年車企全廠拖地行動方法
二、有的放矢,系統(tǒng)改善
案例:某車輛底架精益價值流圖剖析
1、 消滅孤島生產(chǎn)對精益生產(chǎn)價值增值的作用
案例:價值流第一次改善:連續(xù)物流改善效果
2、 從工藝式布局向產(chǎn)品式布局對精益制造價值增值的作用
案例:價值流第二次改善:連續(xù)作業(yè)改善效果
3、 拉動式生產(chǎn)對精益制造價值增值的作用
案例:價值流第三次改善:拉動式生產(chǎn)改善效果
4、 供應鏈戰(zhàn)略優(yōu)化對精益供應鏈價值增值的作用
案例:價值流第四次改善:VMI供應商庫存管理改善效果
第四講、精益創(chuàng)業(yè):固化——舉一反三傳承精益標準
一、眾人爭先,全員評優(yōu)
1、 榮譽——從“臉”上激勵
2、 福——從“胃”上激勵
3、 關(guān)愛——從“親”上激勵
二、隨時隨地點點學,精益改善人人師
1、 自媒體時代新方法——單點短視頻精益標準化微課
2、 互聯(lián)網(wǎng)時代核武器——精益技能倍速迭代進化方法
精益生產(chǎn)改善培訓
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