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中國企業(yè)培訓講師
業(yè)財融合與經營分析創(chuàng)新——促進價值創(chuàng)造
發(fā)布時間:2024-09-30 10:54:24
 
講師:彭佳俊 瀏覽次數:2906

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 財務總監(jiān)· 其他人員

培訓講師:彭佳俊    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

業(yè)財融合工作培訓

課程大綱
第一講:思維轉變——業(yè)財融合之道
一、傳統(tǒng)財務的局限
1. 傳統(tǒng)財務的功能局限
2.傳統(tǒng)財務人員的思維局限
3. 傳統(tǒng)財務人員的能力局限
二、業(yè)務財務轉變
業(yè)務財務的轉變方向
從記賬型財務向經營管理型財務、價值創(chuàng)造型財務、決策支持型財務轉變
財務如何融入業(yè)務
從管控業(yè)務到支持業(yè)務,從對立到合作
財務如何讓業(yè)務主動接受財務理念
舉例:市場人員考核利潤、應收等
財務如何與業(yè)務溝通
舉例:深入了解基于作業(yè)和項目的業(yè)務成本構成,進行分析,提出改進方向
財務如何給業(yè)務提供經營分析支持和增值
從財務分析到經營分析、價值分析
三、業(yè)財融合的本質與創(chuàng)新方向
1. 業(yè)財融合的本質:價值創(chuàng)造
1)業(yè)務人員主動創(chuàng)造價值——轉變成價值中心
——營銷部門:從收入中心到利潤中心,考核利潤
——研發(fā)部門:從費用中心到利潤中心,考核利潤
——其他部門:從成本中心到價值中心,考核價值貢獻
2)財務人員主動賦能業(yè)務
2. 業(yè)財融合的路徑:雙向融合
1)財務融入業(yè)務——提供決策支持
2)業(yè)務融入財務——提高業(yè)務人員的價值創(chuàng)造與合規(guī)經營理念
3.業(yè)財融合的方向
方向1:理念融合     方向2:目標融合     方向3:價值融合

第二講:業(yè)財融合實踐與經營分析創(chuàng)新——促進價值創(chuàng)造
一、財務賦能銷售業(yè)務團隊與經營分析創(chuàng)新
1.傳統(tǒng)的銷售部門與財務部門的對立博弈
1)傳統(tǒng)的銷售部門考核指標的局限
2)傳統(tǒng)的銷售部門不創(chuàng)造價值的行為
3)傳統(tǒng)的銷售部門與財務部門在目標、資源等方面的博弈
2. 機制創(chuàng)新——財務BP如何促進銷售部門主動創(chuàng)造價值實現目標統(tǒng)一
1)銷售團隊組織變革:財務促進銷售團隊從收入中心轉變成價值中心
2)銷售團隊評價激勵機制創(chuàng)新:財務促進銷售團隊主動對利潤和現金流負責
3)銷售團隊管理利潤表工具創(chuàng)新:動態(tài)反映經營業(yè)績
3.經營分析——財務BP如何支持銷售部門提高經營業(yè)績
1)分析優(yōu)化定價管理提高盈利
2)分析優(yōu)化產品結構提高盈利
3)分析提高營銷費用效率和效果
4)分析和降低應收賬款
5)分析和降低庫存
二、財務賦能生產部門與經營分析創(chuàng)新
導入:財務促進生產團隊組織變革與機制創(chuàng)新(從成本中心到價值中心)
1.降低成本
第一步:優(yōu)化成本管理體系
財務從成本核算到成本管理
工具方法:過程成本管理、班組成本管理、訂單成本管理等
第二步:細化成本管理維度
業(yè)務成本、作業(yè)成本、產品成本、訂單成本
第三步:提供決策支持
分析成本改進方向、推動業(yè)務執(zhí)行降成本計劃
2.提高效率
第一步:分析工廠效率、資產效率等
第二步:提供決策支持
第三步:促進業(yè)務優(yōu)化經營策略
——輕資產、去產能、智能化生產
3.降低庫存
第一步:分析庫存指標
第二步:提供決策支持
第三步:促進業(yè)務優(yōu)化庫存管理模式
三、財務賦能研發(fā)業(yè)務與經營分析創(chuàng)新
導入:財務促進研發(fā)團隊組織變革與機制創(chuàng)新(從費用中心到價值中心)
1.產品盈利預算分析
1)新產品盈利目標管理
2)研發(fā)預算管理
3)工具方法創(chuàng)新:新產品盈利分析
2.降低設計成本
1)成本測算分析
2)目標成本管理
3)提出成本改進建議
3.優(yōu)化產品組合管理
1)產品組合與盈利能力分析
2)產品結構優(yōu)化建議

業(yè)財融合工作培訓


轉載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/310174.html

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    參加課程:業(yè)財融合與經營分析創(chuàng)新——促進價值創(chuàng)造

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彭佳俊
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