課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 一線員工
培訓(xùn)講師：梁若冰
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)型組織與修煉課程
課程背景：
哈佛大學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示：在500名被解職的男女中，因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%。國內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有25%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的75%卻取決于他的人際交往和溝通的成敗。而性格決定了思想，決定了人會(huì)以什么樣的風(fēng)格進(jìn)行溝通，了解與掌握自己與溝通對(duì)象的性格，才能更好的進(jìn)行溝通，深入了解對(duì)方心理的內(nèi)心活動(dòng)和規(guī)律、掌握高效的溝通技能，這已經(jīng)成了現(xiàn)代職場人士的迫切需求，對(duì)于儲(chǔ)備經(jīng)理來說，更是邁向成功的必修課。
課程收益：
*?是全世界使用最廣泛的性格類型工具，經(jīng)歷了超過70年的心理研究和50年的實(shí)踐論證，與其它只基于觀察結(jié)果的性格分析學(xué)說比較，*?的優(yōu)點(diǎn)就在于其科學(xué)的理論基礎(chǔ)和長期的實(shí)踐證明。*?通過引領(lǐng)學(xué)員對(duì)自我的認(rèn)知的體驗(yàn)，發(fā)掘自身性格的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)知自身性格的待提升改善的方面，了解他人的性格特點(diǎn)、達(dá)到知己知彼，提升員工在溝通、團(tuán)隊(duì)融合等方面的能力，以提高工作效率，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，以提升管理者的兩個(gè)力量：自我發(fā)展力：用適合自己性格的方式發(fā)展自我；領(lǐng)導(dǎo)力：用適合別人性格和需求的方式領(lǐng)導(dǎo)他人！
課程目標(biāo)：
領(lǐng)悟?qū)W習(xí)型組織的真諦；
學(xué)會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的操作技術(shù)；
深刻認(rèn)識(shí)*及其修煉工具與方法；
學(xué)習(xí)與應(yīng)用"系統(tǒng)思考'活躍思維，激發(fā)潛能。
課程人員：全員、管理者、儲(chǔ)備干部
課程大綱
一、什么是學(xué)習(xí)型組織
1、6項(xiàng)思考帽
2、我所知道的學(xué)習(xí)型組織
3、大師說
4、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的結(jié)論
二、為什么需要學(xué)習(xí)型組織
1、你需要學(xué)習(xí)型組織么？為什么？
2、管理的困惑
3、如何解決管理困惑
4、大師說
5、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的結(jié)論
三、學(xué)習(xí)型組織管理理論的發(fā)展
1、*?圣吉的貢獻(xiàn)
2、世界各國的熱情
3、管理界的整合
4、我們的責(zé)任和態(tài)度
四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的方法
1、有沒有公認(rèn)的方法？
2、如何實(shí)現(xiàn)"無為而治'？
3、一種可借鑒的創(chuàng)建模型七步法
4、典型案例共享。
五、當(dāng)代最前沿的管理理論學(xué)習(xí)型組織的理論框架
1、第*與*
2、學(xué)習(xí)型組織的實(shí)踐藝術(shù)與變革之舞
3、縱深的發(fā)展與實(shí)踐
4、高尚學(xué)問、高尚組織和高尚的方法
5、SO及其宗旨
六、學(xué)習(xí)型組織的基本特征
1、學(xué)習(xí)環(huán)及其特征
2、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)及其特征
3、學(xué)習(xí)型組織的最高愿景
4、學(xué)習(xí)型組織的文化特征
5、學(xué)習(xí)型組織的組織結(jié)構(gòu)特征
6、學(xué)習(xí)型組織的流程特征
7、學(xué)習(xí)型組織的"學(xué)習(xí)'特征
8、學(xué)習(xí)型組織常用工具和方法
9、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的結(jié)論
研討一：我對(duì)學(xué)習(xí)型組織的理解
七、第*"系統(tǒng)思考'學(xué)習(xí)型組織的靈魂
1、什么是"系統(tǒng)思考'？
2、為什么需要"系統(tǒng)思考'？
3、我們都能做到"系統(tǒng)思考'么？
4、碑酒游戲及其啟示
5、系統(tǒng)思考的工具基模
6、畫出你所在組織的一個(gè)基模
7、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的結(jié)論
八、"系統(tǒng)思考'與其他四項(xiàng)修煉
1、*關(guān)聯(lián)圖
2、"自我超越'與"系統(tǒng)思考'
3、"共同愿景'與"系統(tǒng)思考'
4、"改善心智模式'與"系統(tǒng)思考'
5、"團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)'與"系統(tǒng)思考'
九、"自我超越'的修煉
1、什么是"自我超越'
2、為什么需要"自我超越'
3、如何進(jìn)行"自我超越'
4."自我超越'的工具和方法
5、案例共享
6、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的結(jié)論
研討二：如何自我修煉與提升
十、"共同愿景'的修煉
1、什么是"共同愿景'
2、為什么需要"共同愿景'
3、如何進(jìn)行"共同愿景'
4."共同愿景'的工具和方法
5、案例共享
6、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的結(jié)論
十一、"改善心智模式'的修煉
1、什么是"改善心智模式'
2、為什么需要"改善心智模式'
3、如何進(jìn)行"改善心智模式'
4、"改善心智模式'的工具和方法
5、案例共享
6、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的結(jié)論
十二、"團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)'的修煉
1、什么是"團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)'
2、高尚學(xué)問、高尚組織和高尚的方法
3、SO及其宗旨
研討二：如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
學(xué)習(xí)型組織與修煉課程
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/gkk_detail/306888.html
已開課時(shí)間Have start time
- 梁若冰