課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理
培訓(xùn)講師：葉新麗
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工面談技巧課程
課程背景：
企業(yè)所有的事情都是人來完成的，組織要追求持續(xù)發(fā)展、長期利潤，就要把人才看作最寶貴的資產(chǎn)，做好員工生命周期過程的全鏈條的有效管理。員工生命周期涵蓋了員工從招聘入職、在崗期到離開公司的整個階段，傳統(tǒng)的人力資源管理方式下很難顧及整個周期過程，員工體驗亦都容易受到忽視。而管理者在這個過程中如果能進行有效的員工面談，就能幫助我們提升員工全生命周期的體驗。
本課程，從面談理念開始，在確保理念一致的基礎(chǔ)上，定位常見的三個面談場景：入職買面談、績效面談和離職面談，準(zhǔn)確分析面談環(huán)節(jié)常見問題，逐一找到應(yīng)對策略，使用教練技術(shù)和引導(dǎo)技術(shù)，幫助主管輕松搞定全生命周期的員工面談，幫助主管和下級之間形成良好的伙伴關(guān)系，合作共贏。從而最終達到激活個體、激活組織的目的，構(gòu)建公平、公開、透明的文化氛圍，助力企業(yè)戰(zhàn)略更好落地
課程收益：
了解全生命周期的員工面談類型，樹立正確的員工面談理念
了解全生命周期面談具體流程，清晰每一個環(huán)節(jié)的工作要點
學(xué)習(xí)不同類型員工和不同績效員工的溝通技巧以及應(yīng)對策略
課程方式：
講解+案例分享+工具應(yīng)用+視頻分享+現(xiàn)場實操
課程對象：
企業(yè)管理者、人力資源管理者
課程大綱
導(dǎo)入：全生命周期的員工面談
全生命周期的員工面談主要場景
入職期
在崗期
離職期
員工面談的POP3
Purpose ?的是什么？
objective ?標(biāo)是什么？
Output 有哪些產(chǎn)出？
Outcome 取得什么結(jié)果是最好的？
入職期面談——入職面談
一、新人融入羅盤
與組織鏈接
與業(yè)務(wù)鏈接
與自己鏈接
二、新人面談場景
入職第一天
入職第一周
入職前兩周
入職一個月
入職三個月
三、新人融入羅盤在入職面談中的運用
工具：新員工訪談框架
在崗期面談-績效面談
導(dǎo)入：績效管理的前世今生
一、績效考核理念
從業(yè)務(wù)到組織
從組織到個體
從個體到組織
二、績效面談目的
三、績效面談管理者心態(tài)
要什么
不要什么
互動練習(xí)：關(guān)于績效理念的三道選擇題
四、績效面談流程
績效面談內(nèi)在邏輯
績效面談五步法
建立面談流程
讓員工先說
反饋和告知
發(fā)展計劃制定
面談收尾及后續(xù)工作開展
案例1：
績效面談前準(zhǔn)備
溝通面談實施
四種不同類型員工溝通技巧
三類不同績效員工溝通技巧
視頻一：高績效員工
視頻二：中等績效員工
視頻三：低績效員工
績效反饋常見問題應(yīng)對策略
案例1：他該不該打低績效？
案例2：* Sales不服被打中等績效
績效承諾
工具：工具表單與模板操作方法
五、績效面談工具
“聚焦式會話法”ORID的四個層級
練習(xí)1：如何用ORID讓員工思考困境
練習(xí)2：如何用ORID讓員工承擔(dān)責(zé)任
基于意識和責(zé)任感激發(fā)的GROW模型
練習(xí)：三人小組，教練練習(xí)
工具：教練員工GROW對話表
六、績效結(jié)果評估和應(yīng)用
績效面談結(jié)果評估
工具：績效面談效果評估表
績效面談結(jié)果應(yīng)用
離職期面談——離職面談
離職面談概述
離職面談類型
離職面談的目的
離職員工分類
離職面談的四大原則
離職面談的三個階段
準(zhǔn)備階段
實施面談
主動離職面談內(nèi)容
被動離職面談內(nèi)容
離職數(shù)據(jù)分析
離職面談流程
明確談話目的
了解離職人員背景
熟悉有關(guān)法律法規(guī)條款等
擬定談話提綱
談話現(xiàn)場把控
有效面談的“要”和“不要”
“6要”
“6不要”
離職面談參考問題
案例1：員工因個人發(fā)展離職面談
案例2：員工違規(guī)離職面談
員工面談技巧課程
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/gkk_detail/304435.html
