課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)講師· 培訓(xùn)經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)需求調(diào)查課程
課程背景:
培訓(xùn)預(yù)算年年增加,但培訓(xùn)效果不如人意,培訓(xùn)得不到老板/業(yè)務(wù)的支持;
培訓(xùn)淪為福利,不能與員工績效、成長掛鉤;
頭痛醫(yī)通、腳痛醫(yī)腳,培訓(xùn)不能與企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合;
明知道有問題,但確找不出問題點(diǎn),不知道具體要給予什么培訓(xùn);
培訓(xùn)如何占據(jù)主導(dǎo)權(quán)?如何符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需求?如何符合崗位需求?如何符合員工發(fā)展需求?每年在制定培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)候,您是否會有以上的困擾。如何打破企業(yè)目前培訓(xùn)的困局?如何將培訓(xùn)與戰(zhàn)略、與績效掛鉤?面對復(fù)雜的市場環(huán)境,企業(yè)如何樹立自身的人才發(fā)展理念及體制,將是企業(yè)基業(yè)長青的基石。本課程通過案例詳細(xì)講解培訓(xùn)培訓(xùn)需求的精準(zhǔn)對標(biāo),并通過大量工具,將需求分析工作精準(zhǔn)化、流程化;幫助培訓(xùn)從業(yè)人員理清培訓(xùn)需求分析的思路,提高技能。
課程收益:
知識/技能——通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)員能有效掌握培訓(xùn)需求分析中的組織分析、崗位分析、員工分析三個(gè)方面全流程的知識及運(yùn)作模式,快速提升培訓(xùn)從業(yè)人員的需求分析能力;
工具/表格——通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)員能獲得培訓(xùn)需求分析的工具/表格包,內(nèi)含十余個(gè)有效工具及表格,并快速掌握應(yīng)用;
授課對象:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、部門經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)經(jīng)理
課程大綱
第一講:培訓(xùn)需求調(diào)查的經(jīng)緯度
案例分析:X公司的人才發(fā)展項(xiàng)目
一、什么是培訓(xùn)需求
1、什么是培訓(xùn)需求
2、產(chǎn)生培訓(xùn)需求的原因
1)方向
2)人員
3)工作
4)績效
二、為什么要做培訓(xùn)需求分析
1、培訓(xùn)需求分析在組織中的作用
1)組織
2)績效
3)人員
2、培訓(xùn)需求分析的參與人
3、培訓(xùn)需求分析的參與時(shí)間
三、怎么做培訓(xùn)需求分析
1、完整的培訓(xùn)運(yùn)營體系
2、傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方式及手段
模板:培訓(xùn)需求分析模型
圖示:培訓(xùn)需求分析的步驟
3、基于模型下的需求分析內(nèi)容及方向
1)組織
2)崗位
3)人員
第二講:組織需求分析
一、定義組織需求
1、明確需求立場
2、組織需求分析三問
1)WHERE
2)HOW
3)HOW
二、如何進(jìn)行組織需求分析
1、組織分析的兩個(gè)維度
1)趨勢
2)績效
2、組織分析的四個(gè)步驟
1)組織目標(biāo)分析
2)組織戰(zhàn)略分析
3)組織資源分析
4)組織環(huán)境分析
案例:X公司2017年組織分析
工具:組織分析戰(zhàn)略地圖
第三講:崗位需求分析
案例:菲爾公司的難題
一、崗位分析三個(gè)維度
1、崗位分析的方向及目的
1)職級
2)職位
工具:崗位職級分析量表
2、崗位分析的三個(gè)維度
1)知識
2)技能/方法
3)工具應(yīng)用
二、崗位分析流程及技術(shù)
1、拆分工作流
試一試:打掃房間工作流
工具:工作流拆分分析表
2、萃取知識點(diǎn)
1)找共性
2)看差異
3)挖實(shí)質(zhì)
4)塑模型
3、構(gòu)建模型
4、加入工具表單
練習(xí):X崗位培訓(xùn)需求分析
第四講:員工需求分析
一、誰該接受培訓(xùn)?
1、員工的九宮格分析
工具:九宮格分析量表
2、員工的2:6:2原則
3、明確培訓(xùn)對象
二、接受什么培訓(xùn)?
1、分析績效差距
1)分析原因
2)定義級別
2、尋根問本
1)面談分析法
2)觀察分析法
3)關(guān)鍵事件法
4)績效分析法
5)經(jīng)驗(yàn)預(yù)計(jì)法
工具:員工分析技法統(tǒng)計(jì)表
練習(xí):小組依據(jù)案例事件挑選一種分析方法演練
三、怎么培訓(xùn)?
1、設(shè)計(jì)符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
1)成人學(xué)習(xí)曲線圖
2)教學(xué)方法的刺激度
3)教學(xué)方法與成人學(xué)習(xí)曲線
工具:教學(xué)體驗(yàn)?zāi)夸洷?/p>
培訓(xùn)需求調(diào)查課程
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/30351.html
已開課時(shí)間Have start time
- 楊杰