管理協(xié)同篇—管理者與組織
發(fā)布時間:2024-04-07 12:03:50
講師：肖鳳德 瀏覽次數(shù)：2908
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：肖鳳德
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織者與管理者課程
課程收益：
1. 正確認(rèn)識管理者的目的是貢獻(xiàn)，是責(zé)任，而不是權(quán)力
2. 如何有效發(fā)揮管理者在組織中的效用，從而帶來更大的價值和貢獻(xiàn)
3. 幫助管理者充分認(rèn)識并正確理解個人與組織的關(guān)系
4. 掌握如何協(xié)調(diào)個人與組織各方面關(guān)系的技巧
5. 建立有效的組織價值觀，使個人在組織中有所成長、有所成就
6. 幫助組織統(tǒng)一管理思想、促進(jìn)內(nèi)部溝通協(xié)作，完成組織績效
7. 實(shí)現(xiàn)個人及組織真正意義上的互利和雙贏
課程特色：
1. 精選*先生*代表性的、適用于管理者的經(jīng)典理論，結(jié)合管理工作實(shí)踐和案例。
2. 面對未來眾多的不確定性，如何實(shí)現(xiàn)思維上的突破和技巧上的提升。
3. 通過演練、角色扮演和小組實(shí)踐，在課堂上*化地實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”。
4. 互動、練習(xí)和講解反饋相結(jié)合，使學(xué)習(xí)體驗(yàn)*化。
課程大綱：
前言：
1. 管理者的5項(xiàng)工作和管理的3大任務(wù)
2. 管理者的工作關(guān)系的角色和分析
3. 管理者對人對事的六大職能
演練與實(shí)際：管理者的工作和任務(wù)
一、高績效團(tuán)隊的特征和要素與領(lǐng)導(dǎo)角色
1. 什么是團(tuán)隊？
2. 管理者的責(zé)任和角色
3. 群體與團(tuán)隊*的區(qū)別是“凝聚力”
4. 一般績效團(tuán)隊與高績效團(tuán)隊的區(qū)別
5. 不同時期團(tuán)隊的“凝聚力”性質(zhì)不同
6. 管理者的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該是團(tuán)隊績效
7. 不同時期團(tuán)隊的特點(diǎn)和區(qū)別
8. 團(tuán)隊的“*服從”是績效嗎？
9. 團(tuán)隊管理者與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
10. 如何帶好高績效團(tuán)隊--帶好團(tuán)隊的4個維度和8個行為
11. 領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊配置
a. 人才配置和有效匹配
b. 資源配置與高效使用
c. 效率與效益
二、關(guān)注整體貢獻(xiàn)：實(shí)現(xiàn)部門和公司目標(biāo)的突破性思維與方法
1. 敬業(yè)奉獻(xiàn)：全力以赴地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)；
2. 如何通過投入組織目標(biāo)激發(fā)個人的敬業(yè)度；
3. 為什么需要個人和組織的目標(biāo)
4. 如何有效地投入團(tuán)隊的目標(biāo)
5. 突破實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的限制性思維與態(tài)度；
6. 事實(shí)與觀點(diǎn)分別會將我們的目標(biāo)帶向何處？
7. “平底鍋思維”和“可能性思維”對績效的致命影響；
8. 如何借助詳細(xì)的時間表來跟蹤及監(jiān)督目標(biāo)與規(guī)劃；
9. 敬業(yè)：目標(biāo)-相信-執(zhí)行-跟進(jìn)-成果
三、跨部門協(xié)同與組織績效*化
1. 協(xié)同與組織的目的和本質(zhì)
2. 跨部門溝通與合作的理念
3. 協(xié)同與溝通中的常見陷阱
4. 如何與各種歧見者交流與溝通
5. 如何處理同級沖突
6. 如何有效地通過溝通與協(xié)同解決問題
7. 凝聚團(tuán)隊：凝聚人心，提升歸屬感
8. 化解沖突的五個技巧與選擇
9. 提升歸屬感的價值與方法
10. 協(xié)同的模型與六步法
演練與實(shí)際：跨部門協(xié)同
四、教練式輔導(dǎo)與激發(fā)成長的技術(shù)
1. 發(fā)現(xiàn)差距，著眼未來，確立目標(biāo)；
2. 教練面談：輔導(dǎo)的RATRA5步驟；
3. GROW模型的教練流程與方法
4. 自我成長和激發(fā)他人成長的模型
5. 過程管控：SEA
6. 對照目標(biāo)檢查行為
7. 成果分享與慶祝
演練與實(shí)際：1對1輔導(dǎo)演練
五、創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)組織的利潤與競爭力
1. 企業(yè)的功能之一--創(chuàng)新
2. 創(chuàng)新的障礙因子
3. 卓越的領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的12項(xiàng)特質(zhì)
4. 藉助“在框架外思考”培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)意特質(zhì)
5. 紅燈思維與綠燈思維
6. 發(fā)揮團(tuán)隊創(chuàng)造力的五個步驟
7. 創(chuàng)新思維模式與團(tuán)隊創(chuàng)造力流程
8. 創(chuàng)新的技巧與方法
六、與組織一同成長
1．個人與組織的關(guān)系
2. 個人和組織的協(xié)同與成長
3．發(fā)展工作之外的興趣
4. 過有意義的生活：持續(xù)改進(jìn)與成長
組織者與管理者課程
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/gkk_detail/300897.html
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- 肖鳳德
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