課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金融科技產(chǎn)品課程
案例云住工案例的啟示——金融科技產(chǎn)品的三大特點(diǎn)
1、場(chǎng)景化解決方案;需求、專(zhuān)業(yè)(身份證識(shí)別器的案例)
2、平臺(tái)化操作模式。門(mén)戶、集成(大戶人家開(kāi)門(mén)的案例)
3、嵌入式體驗(yàn)?zāi)J?;服?wù)、無(wú)感
關(guān)于未來(lái)銀行的7條預(yù)言-銀行4.0
四大行與四大IT巨頭合作
銀行系金融科技公司--賦予各類(lèi)平臺(tái)普惠金融的能力
金融科技、平臺(tái)化
課程大綱:
模塊一:打開(kāi)金融科技之門(mén)
一、金融科技Fintech
二、科技金融
三、互聯(lián)網(wǎng)金融
互聯(lián)網(wǎng)思維:
1、用戶思維:用戶、草根、粉絲
2、迭代思維:簡(jiǎn)約、微創(chuàng)新、顛覆
3、免費(fèi)思維:流量、跨界、大數(shù)據(jù)
4、體驗(yàn)思維:產(chǎn)品、服務(wù)、社群
互聯(lián)網(wǎng)金融
1、互聯(lián)網(wǎng)思維做金融
2、運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
3、是科技金融的一個(gè)階段、組成部分
為什么?形式上、技術(shù)上
四、技術(shù)基礎(chǔ):三大技術(shù)構(gòu)成核心技術(shù)基礎(chǔ)
大數(shù)據(jù)-對(duì)于數(shù)據(jù)我們的理解太天真
人工智能與深度學(xué)習(xí)
模塊二:金融科技發(fā)展綜述
金融科技發(fā)展歷程
金融科技發(fā)展的標(biāo)志性事件
銀行1.0至銀行4.0
1. 銀行1.0:700年前的銀行
2. 銀行2.0:ATM出現(xiàn)開(kāi)始(95年左右)
3. 銀行3.0:移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)(2000年左右)
4. 銀行4.0:嵌入式,無(wú)所不在(正在開(kāi)端)
英國(guó)挑戰(zhàn)者銀行VS中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)銀行
模塊三:金融科技案例綜述
金融科技產(chǎn)品路徑
案例一:信貸通產(chǎn)品介紹及實(shí)操 系統(tǒng)實(shí)操演示
案例二:建行金融科技產(chǎn)品 建行惠懂你
案例三:平安集團(tuán)金融科技產(chǎn)品 平安科技產(chǎn)業(yè)布局:2大聚焦 + 5大技術(shù)
案例四:百行征信
案例五:區(qū)塊鏈供應(yīng)鏈融資
案例六:場(chǎng)景賦能產(chǎn)品
案例七:金融云服務(wù)
模塊四:金融科技發(fā)展趨勢(shì)
1.金融科技發(fā)展趨勢(shì)
2.科技金融四大趨勢(shì):普及、聯(lián)動(dòng)、融合、消亡
3.金融+實(shí)業(yè)
4.金融+科技
5.實(shí)業(yè)+科技
6.FII三融合
模塊五:商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)對(duì)建議
1. 文化層面
2. 戰(zhàn)略層面
3. 產(chǎn)品層面
4. 外部平臺(tái)
5. 隊(duì)伍層面
6. 渠道層面
總結(jié)答疑環(huán)節(jié)
金融科技并不神秘,金融科技勢(shì)不可擋
金融科技無(wú)處不在,科技金融終將消亡
金融科技產(chǎn)品課程
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/296938.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 水慧文
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- Deepseek賦能組織效 穆生一
- 支撐戰(zhàn)略落地的四張地圖 馬力
- DSTE戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行管理 竇毅
- 《平衡記分卡操作實(shí)務(wù)》 從 徐莉
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下郵政賦能農(nóng)村 王成慧
- 《從戰(zhàn)略到績(jī)效》 穆生一
- 《AI重構(gòu)企業(yè)戰(zhàn)略—升級(jí)戰(zhàn) 張峰A
- 戰(zhàn)略高效落地—組織與人效提 鐘意
- 第一性原理在企業(yè)效能提升中 張子斌
- AI時(shí)代的戰(zhàn)略解碼與績(jī)效落 穆生一
- 領(lǐng)導(dǎo)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深度思考與 焦波
- 讓?xiě)?zhàn)略目標(biāo)落實(shí)到崗位 穆生一