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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
結(jié)果導(dǎo)向——全方位打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
發(fā)布時(shí)間:2025-03-07 11:19:05
 
講師:田樂(lè)明 瀏覽次數(shù):2909

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:田樂(lè)明    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

執(zhí)行力培訓(xùn)打造團(tuán)隊(duì)建設(shè)

課程背景:
作為團(tuán)隊(duì)中的一員,執(zhí)行力是第一競(jìng)爭(zhēng)力。只有不斷提升執(zhí)行能力和水平,才能確保企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
執(zhí)行指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的有序操作活動(dòng)。
企業(yè)的成功離不開(kāi)好的執(zhí)行力,執(zhí)行力是企業(yè)成功的一個(gè)必要條件。當(dāng)企業(yè)戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定,這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵,執(zhí)行力就成了競(jìng)爭(zhēng)力。
那么,如何提升自己的組織和行動(dòng)能力?如何在在執(zhí)行的過(guò)程中隨機(jī)應(yīng)變?如何提高執(zhí)行效率?如何進(jìn)行方法管理和團(tuán)隊(duì)合作?如何緩解自己在執(zhí)行中所面臨的壓力?執(zhí)行力就是一種把想法變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結(jié)果,從而保質(zhì)保量保時(shí)的完成任務(wù)的能力。
本《結(jié)果導(dǎo)向-全方位打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》課程,系統(tǒng)呈現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)及成員在組織執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中的重重困擾,幫助清晰的進(jìn)行執(zhí)行過(guò)程回顧,從中認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力低效的原因,同時(shí)制定出高效執(zhí)行力的解決辦法和步驟,團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的組成單位,員工和個(gè)人是團(tuán)隊(duì)的基因,所有高效的團(tuán)隊(duì)成員合作能夠有效的提升目標(biāo)完成效率,因此執(zhí)行力的解決更應(yīng)該從團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作著手,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)技能,這有這個(gè)管理閉環(huán)形成,才能保證目標(biāo)順利的達(dá)成和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的高效。

課程收益:
●了解執(zhí)行力低效的原因,掌握?qǐng)?zhí)行力提升的方法
●了解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行難以進(jìn)行的障礙在哪里;
●執(zhí)行中應(yīng)全力做到以結(jié)果為導(dǎo)向,以?xún)r(jià)值為導(dǎo)向;
●掌握提升自我、團(tuán)隊(duì)及下屬執(zhí)行力的方法
●掌握三種激發(fā)工作執(zhí)行力的實(shí)用方法
●如果學(xué)會(huì)做一個(gè)全方位的執(zhí)行計(jì)劃;

課程對(duì)象:企業(yè)管理者

課程大綱
第一講:高效執(zhí)行力解析
一、高效執(zhí)行力認(rèn)知
1、管理者執(zhí)行力認(rèn)知
1)什么是執(zhí)行
2)什么執(zhí)行力
3)什么執(zhí)行能力
2、高效執(zhí)行的重要性
1)執(zhí)行力是天職
2)執(zhí)行力是必備素質(zhì)
3)執(zhí)行力源于企業(yè)執(zhí)行力
二、管理者的執(zhí)行力
1、工作種的角色執(zhí)行誤區(qū)
1)角色錯(cuò)位
2)角色越位
3)角色不到位
2、管理者的執(zhí)行角色
1)接受上司任務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)
案例講解:無(wú)限接受上司的任務(wù)
2)處理下屬工作的關(guān)鍵點(diǎn)
執(zhí)行流程:?jiǎn)T工執(zhí)行任務(wù)流程圖
案例講解:巧妙處理下屬的工作
3)處理同級(jí)工作的關(guān)鍵點(diǎn)
案例講解:正確應(yīng)對(duì)同級(jí)的工作
三、執(zhí)行目標(biāo)的三級(jí)分解
1、公司的戰(zhàn)略目標(biāo)
2、部門(mén)的執(zhí)行目標(biāo)
3、崗位的操作目標(biāo)
案例講解:三級(jí)目標(biāo)分解

第二講:執(zhí)行力障礙分析
一、執(zhí)行力障礙分析
1、執(zhí)行力度削減的核心原因
1)目標(biāo)侵蝕
2)鏈接度低
3)自我矮化
2、管理者的角色意識(shí)與效能
1)*主管的形態(tài)
2)二流主管的形態(tài)
3)三流主管的形態(tài)
4)四流主管的形態(tài)
3、工作中執(zhí)行不力的因素
1)目標(biāo)不明確
2)對(duì)集體目標(biāo)缺乏熱情
3)責(zé)任不明確
互動(dòng)游戲:《斗生肖》
二、管理者執(zhí)行分析
1、管理者執(zhí)行低效的結(jié)果
2、管理者執(zhí)行的四大通病
1)工作計(jì)劃脫離實(shí)際
2)制度與執(zhí)行不到位
3)過(guò)程監(jiān)督虎頭蛇尾
4)忽視員工心態(tài)/想法
案例講解:《經(jīng)理的工作執(zhí)行》

第三講:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
一、提升組織執(zhí)行力
1、如何提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率-流程化
1)業(yè)務(wù)流程化
2)業(yè)務(wù)流程化的四大步驟
案例講解:接待工作業(yè)務(wù)流程化
現(xiàn)場(chǎng)演練:選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)流程化
3)如何簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)流程
2、如何提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率-制度化
1)制度清晰化
2)如何保證團(tuán)隊(duì)高效的執(zhí)行效率
工具講解:PDCAR模型
二、造就個(gè)人高效執(zhí)行力
1、成果導(dǎo)向&責(zé)任意識(shí)
2、管理者的當(dāng)責(zé)公式
案例講解:《十分鐘的悲劇》
3、缺乏執(zhí)行力的六種現(xiàn)象
1)不干什么—應(yīng)對(duì)策略和方法
2)不知道干什么—應(yīng)對(duì)策略和方法
3)不知道該干什么—應(yīng)對(duì)策略和方法
4)不知道按照什么標(biāo)準(zhǔn)干—應(yīng)對(duì)策略和方法
5)不知道用什么方法方法干—應(yīng)對(duì)策略和方法
6)不知道干好或者干壞會(huì)怎么樣—應(yīng)對(duì)策略和方法
4、了解你的上司
1)授權(quán)型上司
2)集權(quán)型上司
5、立即行動(dòng)
案例講解:兩位候選人,你會(huì)提拔哪一位?
6、主動(dòng)承擔(dān)“苦差事”
視頻案例:《杜拉拉升職記》
7、時(shí)間管理
1)制作工作時(shí)間表的步驟
2)時(shí)間管理的二維四象圖
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:《時(shí)間管理》
現(xiàn)場(chǎng)演練:嚴(yán)格按照制作步驟完成小組工作時(shí)間表
三、如何提升下屬的執(zhí)行力
1、讓下屬找不到借口
2、讓下屬?zèng)]有辦法犯錯(cuò)
視頻案例:任務(wù)布置
工具講解:5W2H分析法
3、讓下屬自己解決問(wèn)題
4、讓下屬保證完成任務(wù)
案例分析:王永慶的午餐匯報(bào)制度

第四講:提升執(zhí)行的策略
一、通過(guò)目標(biāo)形成強(qiáng)大執(zhí)行力
1、如何向部屬說(shuō)清楚該為什么負(fù)責(zé)
2、為什么員工無(wú)法成功交付結(jié)果
3、80/20目標(biāo)設(shè)定法則
4、一分鐘目標(biāo)設(shè)定的四步法
情境教學(xué)片:《一分鐘目標(biāo)設(shè)定》
情境現(xiàn)場(chǎng)演練:一分鐘目標(biāo)設(shè)定四步法
二、通過(guò)正激勵(lì)提升員工執(zhí)行
1、人性激勵(lì)法運(yùn)用的原則
1)信任他們
2)尊重他們
3)關(guān)懷他們
4)贊賞他們
2、一分鐘贊美的四步法
情境教學(xué)片:《一分鐘贊美》
情境現(xiàn)場(chǎng)演練:一分鐘贊美四步法
三、通過(guò)負(fù)激勵(lì)糾正員工執(zhí)行
1、負(fù)面激勵(lì)法運(yùn)用原則
1)事先明確告知原則
2)即時(shí)懲治原則
3)公正公平原則
4)顧及顏面原則
5)適可而止原則
2、批評(píng)下屬的2大原則
1)學(xué)習(xí)期的員工
2)工作中的員工
3、一分鐘批評(píng)的四步法
情境教學(xué)片:《一分鐘批評(píng)》
情境現(xiàn)場(chǎng)演練:一分鐘批評(píng)四步法
課程回顧總結(jié)《結(jié)果導(dǎo)向——全方位打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》課程要點(diǎn)

執(zhí)行力培訓(xùn)打造團(tuán)隊(duì)建設(shè)


轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/281206.html

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田樂(lè)明
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