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提升績(jī)效工具培訓(xùn)

【課程背景】
領(lǐng)導(dǎo)：“指標(biāo)太高無(wú)法完成啊”領(lǐng)導(dǎo)：“指標(biāo)壓力大，無(wú)心睡眠啊”，基層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)每天都要面對(duì)下屬對(duì)指標(biāo)的怨懟。大環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)峻，小團(tuán)隊(duì)壓力越來(lái)越大，績(jī)效突破困難，班組長(zhǎng)一籌莫展……
本課程將針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行突破性解決，從心智上賦能，針對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理的核心流程給出落地實(shí)用的方法工具。低效率靠管理；高效率靠激勵(lì)；長(zhǎng)久的高效率靠機(jī)制。本課程從績(jī)效管理方法到激勵(lì)機(jī)制給出針對(duì)實(shí)用方法論，讓團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升有法可循，并能形成長(zhǎng)久機(jī)制。
本課程創(chuàng)造性的將引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)與培訓(xùn)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，授課采用“以講師為主導(dǎo)，以學(xué)員為中心的”原則，亮點(diǎn)是將所講的技術(shù)、工具預(yù)設(shè)在學(xué)員的實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景中，不是為了講技術(shù)而講技術(shù)，而是為了解決實(shí)際問(wèn)題，確保講授內(nèi)容的轉(zhuǎn)化與落地。

【課程收益】
1、掌握管理者心智，績(jī)效管理是自己的問(wèn)題（聚焦賦能）
2、掌握提升績(jī)效的兩大模型
3、掌握提升績(jī)效的5大工具
4、現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出績(jī)效解決方案

【授課對(duì)象】：班組長(zhǎng)

【課程大綱】
模塊一：團(tuán)隊(duì)管理者心智——團(tuán)隊(duì)績(jī)效不OK是誰(shuí)的問(wèn)題？（聚焦與賦能）
下屬?zèng)]有積極性；下屬屢教不改；下屬?zèng)]有執(zhí)行力；公司的指標(biāo)有問(wèn)題……這些都是別人的問(wèn)題嗎？
一、 你在團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理中遇到的難題是什么？（團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)）——聚焦問(wèn)題
二、 管理者心智——賦能
1. 管理者心智模型
2. 人生三圈理論

模塊二：搞定績(jī)效四步法模型——一套模型5個(gè)方法
為什么達(dá)成績(jī)效那么難？為什么做出了方案大家不執(zhí)行？為什么讓大家動(dòng)起來(lái)那么難？
一、績(jī)效管理四步法
1．定目標(biāo)
SMART法則
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法
OKR
保證目標(biāo)能夠落地的秘籍
2．盯過(guò)程
目標(biāo)制定后的執(zhí)行方案（四有）
早晚會(huì)跟進(jìn)
輪值機(jī)制
賽馬機(jī)制
反饋糾偏話(huà)術(shù)（ORID）
員工賦能的邏輯六層次
3．拿結(jié)果（考核——獎(jiǎng)懲機(jī)制）
獎(jiǎng)懲機(jī)制制定（團(tuán)隊(duì)公約）
獎(jiǎng)懲數(shù)據(jù)記錄與反饋
輪值機(jī)制
獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)——長(zhǎng)效機(jī)制
4．再提高（團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)）
好的績(jī)效管理案例的經(jīng)驗(yàn)萃取
失敗績(jī)效案例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
學(xué)習(xí)與分享機(jī)制形成——團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)
二、 用模型改進(jìn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效實(shí)戰(zhàn)
1. 要解決的績(jī)效問(wèn)題
2. 定目標(biāo)
3. 盯過(guò)程
4. 拿結(jié)果
5. 再提高

模塊三：吉爾伯特績(jī)效模型——搞定績(jī)效可以很簡(jiǎn)單很輕松
打績(jī)效一定是很艱難的嗎？拿到績(jī)效結(jié)果可以簡(jiǎn)單些嗎？
一、 輕松搞定績(jī)效模型——吉爾伯特行為工程模型
1. 環(huán)境因素：信息、資源工具、激勵(lì)——技控
2. 個(gè)人因素：知識(shí)、能力、動(dòng)機(jī)——人控
3. 環(huán)境因素與個(gè)人因素對(duì)績(jī)效的影響度：75：25
二、 用績(jī)效模型改進(jìn)班組績(jī)效實(shí)戰(zhàn)（團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)）

模塊四：激發(fā)團(tuán)隊(duì)攻克績(jī)效難關(guān)的群策群力技術(shù)——團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
當(dāng)班組隨時(shí)遇到難題怎么辦？當(dāng)大的工具方法不好用怎么辦？當(dāng)時(shí)間緊任務(wù)重怎么辦？
一、 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)流程
1. 聚焦問(wèn)題
2. 共創(chuàng)思路
3. 形成共識(shí)
4. 導(dǎo)出行動(dòng)
二、用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決團(tuán)隊(duì)績(jī)效實(shí)戰(zhàn)

提升績(jī)效工具培訓(xùn)