課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：張光祿
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊創(chuàng)新管理培訓(xùn)
第一單元：團(tuán)隊管理與組織的區(qū)分
1、 團(tuán)隊管理教練技術(shù)的四大內(nèi)涵
2、 體驗式學(xué)習(xí)的五步循環(huán)
3、 不要誤解團(tuán)隊，不要把管理文化變成插花游戲
4、 “釘子游戲”與“繩子游戲”的管理感悟
5、 管理的二重屬性：“自然屬性”與“社會屬性”
6、 廣義團(tuán)隊與狹義團(tuán)隊的區(qū)分
7、 “小矮人與紡金線的女人”與吉林德法則
8、 “病于無知”，杰出經(jīng)理人要學(xué)會為組織診病開藥方
9、 揭示現(xiàn)代管理通用法則；
10、 “天下**聯(lián)”揭示千年不變的管理法則
11、 “霍桑試驗”給管理者的啟示
12、 組織七大病癥是什么?
1)、 動力衰減癥與“方木效應(yīng)”
2)、 權(quán)力價值不充分與“鑰匙效應(yīng)”
3)、 人性化不足與“蘑菇管理定律”、“雷尼爾現(xiàn)象”、“坎特法則”
4)、 垂直關(guān)系影響互動與“瀑布效應(yīng)”、“溝通位差效應(yīng)”
5)、 管理者受制于管理與“懶螞蟻效應(yīng)”
6)、 被管理者制約管理與“特雷默定律”
7)、 反應(yīng)遲緩癥與“鯰魚效應(yīng)”
第二單元：團(tuán)隊提升組織凝聚力與執(zhí)行力
1. 開發(fā)組織不可觸摸的第一類資源
2. 團(tuán)隊文化與團(tuán)隊建設(shè)的內(nèi)涵
3. 團(tuán)隊運作的特點
4. “共享式管理”激發(fā)組織由下至上的活力和動力
5. 什么是“超級領(lǐng)導(dǎo)力”，什么是“韋爾奇式”的價值為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)
6. “權(quán)力二分法”與管理的四個不平衡。“奧格爾韋定律”、“格雷欣法則”
7. 團(tuán)隊與組織的比較
8. *團(tuán)隊建設(shè)的三大要素十大項標(biāo)準(zhǔn)
9. “翻墊子與九點連線”的啟示
10. 《致加西亞的信》與“玄奘西天取經(jīng)”的啟示
11. “圍圈報數(shù)”的啟示
12. “喬布斯法則”、“波特定律”與“藍(lán)斯登定律”
13. “南風(fēng)法則”、“五子法則”與“雷鮑夫法則”
14. 如何實現(xiàn)情景領(lǐng)導(dǎo)：團(tuán)隊發(fā)展階段與領(lǐng)導(dǎo)者角色
15. “紅黑大比拼”與“調(diào)位游戲”的啟示
16. 管理運籌的六個基本原理
17. 關(guān)于團(tuán)隊信任
18. 團(tuán)隊文化的“輪胎效應(yīng)”
第三單元：*團(tuán)隊修煉之道
1、 團(tuán)隊如何進(jìn)行心智修煉
2、 團(tuán)隊學(xué)習(xí)的方法與技巧
3、 如何實現(xiàn)自我超越
4、 如何培育共同愿景
5、 如何進(jìn)行系統(tǒng)思考第四單元：團(tuán)隊領(lǐng)袖修煉之道
1、 “船長的決斷”帶來的思考與啟示
2、 開發(fā)組織中不可觸摸的第二類資源
3、 全球公認(rèn)有效的六項管理特征
4、 全球公認(rèn)有效的六項管理能力
5、 全球公認(rèn)有效領(lǐng)導(dǎo)是以價值為本的領(lǐng)導(dǎo)
6、 不受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)特征
7、 領(lǐng)導(dǎo)者人格力量的分析
8、 高績效的領(lǐng)導(dǎo)者的七種習(xí)慣
9、 杰出經(jīng)理人的七層面修煉
10、 長青企業(yè)的八大生存法則
團(tuán)隊創(chuàng)新管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/gkk_detail/271456.html
已開課時間Have start time
- 張光祿