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高效培訓(xùn)流程課

課程對象：
團(tuán)隊(duì)長及內(nèi)部師培養(yǎng)后備力量
課程收益： 
了解課程設(shè)計與開發(fā)理論基礎(chǔ)
掌握課程設(shè)計與開發(fā)的基本流程
學(xué)習(xí)如何進(jìn)行培訓(xùn)課程的演繹與行為配置
掌握尋找與應(yīng)用素材的能力
提升學(xué)員開發(fā)單體課程的能力
掌握現(xiàn)場授課的核心技能
掌握培訓(xùn)過程的全程監(jiān)控
授課方式：
理論講解+角色扮演+個案分析+現(xiàn)場演練+分組討論+作業(yè)實(shí)操+學(xué)員分享

課程大綱/要點(diǎn)：
單元一：設(shè)計課程的重要依據(jù)
培訓(xùn)為誰服務(wù)？
培訓(xùn)項(xiàng)目的定位及確認(rèn)
課程需求從何而來

單元二：課程開發(fā)及設(shè)計的要素
培訓(xùn)課程目標(biāo)的確認(rèn)
課程內(nèi)容的定位
課程教材從哪來
課程的時間

單元三：編制培訓(xùn)課程的核心內(nèi)容
課程開發(fā)所包括的內(nèi)容
課程設(shè)計的信息及資料收集
知識類課程的設(shè)計特點(diǎn)
銷售類課程的設(shè)計特點(diǎn)
態(tài)度類課程的設(shè)計特點(diǎn)

單元三：如何有針對性的設(shè)計場景演練
針對銷售類課程的場景演練設(shè)計
針對產(chǎn)品類課程的場景演練設(shè)計
針對團(tuán)隊(duì)類課程的場景演練設(shè)計
場景演練操作時注意事項(xiàng)

單元四：確保培訓(xùn)有效之高效培訓(xùn)流程的監(jiān)控
培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作
（課程組織、現(xiàn)場管控、設(shè)備及場地管理、宣傳工作、教具的清查）
培訓(xùn)中的核心工作
（培訓(xùn)的實(shí)施、突發(fā)事件處理、助教工作安排、課中的互動、氛圍的調(diào)整）
培訓(xùn)后的工作安排
（現(xiàn)場反饋的收集、一對一面談、管理者面談、課程的修改、改進(jìn)措施計劃）

單元五：培訓(xùn)師現(xiàn)場授課的技能訓(xùn)練
心理素質(zhì)的修煉
專業(yè)形象的塑造
有效的肢體語言
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的有效表達(dá)
完美的開場和結(jié)尾
現(xiàn)場的互動把握有度

高效培訓(xùn)流程課