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專業(yè)領導力課程

【課程價值】
.通過*了解自己的性格類型、
.通過*了解能力傾向、領導力優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)；
.通過*了解團隊成員的性格特點和發(fā)展?jié)摿Γ?br /> .通過*學會管理潛在的人際沖突，增進信任與合作；
.促進人格成長與成熟，為領導力帶來由內(nèi)而外的提升。

【采購須知】
一、學員人數(shù)
為保證充足的練習，讓學員掌握人力資源管理技巧，每個班的理想人數(shù)15—20人，不超過25人。
二、教室條件
(一) 采用島式課桌安排，每組5人左右
(二) 每個人準備2張A4紙和鉛筆。
三、學習效果
成人學習后一周會遺忘課程的60%，一個月后會遺忘90%，因此學習后需要應用和訓練。
本課程是知識和技巧性的課程，需要學習后能將在工作中進行應用，應用后才能更好掌握。
聽課+訓練+輔導=真正有進步?。?！

【課程綱要】
一、什么是領導力
1.領導力是溝通力，故事，師傅說情；
2.領導力是影響力，故事：老虎的孤獨；
3.領導力是決策力，故事：舉手；
4.領導力是創(chuàng)新力，故事：創(chuàng)意帶來的成功；
5.領導力是組織力，故事：去南海；
本章節(jié)收獲：用故事來說明領導者應該具備這五個方面的領導力

二、認識*是什么
1.為什么要學習*
2.*的起源和應用介紹；
3.人的內(nèi)在動力導致的性格差異理解，E：I；
4.我們認識的是同樣的世界嗎，S：N；
5.決策不同導致的差異，T：F
6.我們對待世界的態(tài)度的差異，J：P；
7.用*對自己的性格類型進行描述；
8.16種性格類型的主要表現(xiàn)；
9.什么是*性格觀察法；
10.如何掌握和運用性格觀察法。
本章節(jié)收獲：通過*性格理論的講解，了解自己的性格類型

三、領導力之溝通能力在*性格類型的表現(xiàn)
1.什么是領導溝通力？
2.領導溝通力對管理的影響；
3.內(nèi)向和外向人的溝通力的不同表現(xiàn)?? 
4.喜歡具體工作和抽象工作的人是如何說的？
5.你怎么說是看你關(guān)注人還是事；
6.多種可能還是*選擇，我這么說的；
7.我的性格在溝通力方面的優(yōu)勢和不足。
本章節(jié)收獲：通過小游戲，來認清不同類型性格類型以及自己性格在溝通力方面特點，及通過認清性格造成的溝通特點，如何達成比較好的溝通方式

四、領導力之影響力在*性格類型的表現(xiàn)
1.*性格的四種 氣質(zhì)；
2.SJ監(jiān)護型的領導氣質(zhì)表現(xiàn)；
3.SP工匠型的領導氣質(zhì)表現(xiàn)；
4.NF理想型的領導氣質(zhì)表現(xiàn)；
5.NT理性型的領導氣質(zhì)表現(xiàn)；
6.如何發(fā)現(xiàn)自己的領導氣質(zhì)，影響下屬員工。
本章節(jié)收獲：通過四種不同氣質(zhì)的講解，掌握不同氣質(zhì)類型對下屬的影響力，了解自己在性格氣質(zhì)方面的特點

五：領導力之決策力和創(chuàng)新力在*性格類型的表現(xiàn)
1.*性格的四種決策力
2.J和P對于事情的不同態(tài)度
3.EJ和IJ在決策方面的差別；
4.EP和IP在創(chuàng)新方面的差別；
5.你在決策和創(chuàng)新方面哪個更加有優(yōu)勢？
本章節(jié)收獲：通過性格對于決策和創(chuàng)新的影響講解，讓我們更加了解自己在性格氣質(zhì)方面更加擅長決策還是創(chuàng)新，便于在決策和創(chuàng)新時能抓住機遇。

六、領導力之組織力在*性格類型的表現(xiàn)
1.你的團隊性格，優(yōu)勢和薄弱點；
2.團隊差異溝通和潛在溝通點；
3.T、F領導如何展現(xiàn)你的理解力；
4.S、N領導對沖突調(diào)解的不同做法；
5.團隊組織力對我的要求是什么。
本章節(jié)收獲：了解團隊的性格特點，以及領導性格特征在團隊成員的理解力，對團隊沖突的調(diào)節(jié)能組織能力方面的表現(xiàn)，便于更好管理團隊。

七、行動計劃
1.自身現(xiàn)狀與理想狀態(tài)間的差距；
2.制訂可行性發(fā)展計劃。

專業(yè)領導力課程