課程描述INTRODUCTION
變革時代的企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
變革時代的企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓
培訓受眾:企業(yè)董事長、總經(jīng)理及中高層管理者,團隊學習*。
課程收益:
.了解變革時代的特征,及其給企業(yè)戰(zhàn)略管理帶來的挑戰(zhàn);
.掌握戰(zhàn)略管理的整體架構、理論與知識點;
.了解變革時代下戰(zhàn)略創(chuàng)新的四種模式;
.學會使用戰(zhàn)略設計的實用工具表單;
.通過現(xiàn)場實戰(zhàn)研討,澄清企業(yè)的戰(zhàn)略;
【課程背景】
科技發(fā)展帶來產(chǎn)業(yè)環(huán)境巨變,傳統(tǒng)企業(yè)原有的核心競爭力受到巨大挑戰(zhàn);
商業(yè)模式創(chuàng)新與多樣化,促進各行業(yè)的角色改變;
社會人文環(huán)境變化,使企業(yè)與客戶、、員工的交互方式發(fā)生了巨大變化。
身處變革的時代,領導者必須對上述變化有敏銳的觀察與清晰的判斷;
戰(zhàn)略管理是企業(yè)的最核心任務,在宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境與社會人文環(huán)境的頻繁變革的今天更是如此,企業(yè)急需找到新的發(fā)展空間。而在這個過程中,盲目冒進或者固步自封都是不可以的。需要依靠一套科學的方法和工具。
【課程目標】
.了解變革時代的特征,及其給企業(yè)戰(zhàn)略管理帶來的挑戰(zhàn);
.掌握戰(zhàn)略管理的整體架構、理論與知識點;
.了解變革時代下戰(zhàn)略創(chuàng)新的四種模式;
.學會使用戰(zhàn)略設計的實用工具表單;
.通過現(xiàn)場實戰(zhàn)研討,澄清企業(yè)的戰(zhàn)略;
【課程時長】2天
【參加對象】公司總經(jīng)理及中高層管理者全體參與,團隊學習更利于執(zhí)行。
【課程內(nèi)容大綱】
第一部分:戰(zhàn)略管理認知與常見誤區(qū)
一、企業(yè)的戰(zhàn)略盲區(qū)——常見的幾種“偽戰(zhàn)略”。
二、股東利益和客戶利益,哪個在先?
三、戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略執(zhí)行是什么關系?
四、好戰(zhàn)略的標準:回報高、時間長、應變快;
五、戰(zhàn)略管理的定義、流程與內(nèi)容框架;
第二部分:戰(zhàn)略管理的常用分析工具
一、宏觀環(huán)境PEST分析——政治法律、宏觀經(jīng)濟、科學技術、社會人文;
二、產(chǎn)業(yè)環(huán)境波特五力分析——競爭者、潛在競爭、替代品、上游、下游;
三、內(nèi)部資源能力——價值鏈分析;
四、如何構建核心競爭力——“五個不”標準;
五、戰(zhàn)略的四種選擇:低成本、集中化、差異化、藍海戰(zhàn)略;
第三部分:變革時代的特征與戰(zhàn)略創(chuàng)新四種模式
一、變革時代的特征:
1.信息透明,導致價格競爭;
2.科技進步,導致產(chǎn)品競爭;
3.流量思維;導致惡性競爭;
4.邊界模糊,導致模式競爭;
5.新生需求,導致文化競爭;
二、創(chuàng)新的四種模式:
1.從無到有——原理層、工具層、應用層三個層次的從無到有;
2.從有到優(yōu)——一切圍繞顧客的需求;
3.重新定義——身份一變,機遇全來;
4.重新組合——規(guī)則、元素與結構三個關鍵點;
第四部分:戰(zhàn)略設計與共識
一、我們的顧客是誰?——聚焦,才能深度理解顧客
1.用戶和客戶分別是誰?
2.客戶重要還是用戶重要?
3.顧客的選擇為什么要聚焦?
二、顧客的需求是什么?——分辨需求的種類,采取相應的策略
1.哪些是客戶自己都不知道的需求?
2.是剛性需求還是顯性需求?
3.我們選擇滿足顧客的哪些需求?
三、我們?nèi)绾螡M足顧客需求?——揚長避短,差異化競爭
1.銀行業(yè)舉例;
2.機械制造舉例;
3.互聯(lián)網(wǎng)舉例;
4.餐飲業(yè)舉例;
5.服裝業(yè)舉例;
6.家電業(yè)舉例;
四、我們的企業(yè)宗旨和定位是什么?
1.什么是加工業(yè)思維;
2.什么是產(chǎn)業(yè)鏈思維;
3.什么是生態(tài)思維;
4.什么是資本思維;
5.“我來自何方?”——基因的重要影響
6.“我是誰?”——戰(zhàn)略定位選擇
7.“我要去哪兒?”——使命和愿景
五、我們已經(jīng)或將要參與哪些業(yè)務?——多元化經(jīng)營的三種途徑
1.上游不變,下游變(案例);
2.下游不變,上游變(案例);
3.上游下游同時變(案例);
4.互相加持競爭力(案例);
六、我們需要提高哪些內(nèi)部能力?——SWOT分析
1.進攻戰(zhàn)略;
2.扭轉戰(zhàn)略;
3.多元化戰(zhàn)略;
4.防御戰(zhàn)略。
培訓師介紹:
錢科宇
.清華大學、北京大學、浙江大學、上海交大特聘講師
.北大、清華、上海交大、浙大高級管理班特聘講師
.國際教練協(xié)會(IAC)認證執(zhí)行教練
.華為培訓中心特聘講師
.浙江省四川商會高級顧問
.申通快遞等多家公司戰(zhàn)略、咨詢顧問
.曾任金螳螂集團(行業(yè)第一)管理學院院長
變革時代的企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓
轉載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/237986.html