聚合力——從干將到卓越領導者
發(fā)布時間:2019-11-12 15:48:53
講師：潘鵬 瀏覽次數(shù)：2906
課程描述INTRODUCTION
卓越領導者 培訓
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課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領導者 培訓
課程大綱
第一講 成為卓越領導者的秘密 （第1天）
一、導入
1、時代的激流中誰是“關鍵人”？
2、新常態(tài)下的領導力現(xiàn)狀
3、領導與管理的區(qū)別
4、團隊領導者的水平?jīng)Q定了組織的水平
二、大勢觀瀾識“英雄”
1、英雄氣短，領袖長青
2、英雄落敗的三大關鍵詞
急彎
超限
醉駕
3、職業(yè)生涯對領導者成長的影響
促進領導力增長的要素
妨礙領導力增長的要素
4、磨練與領導者地位的奠定
三、成就卓越的領導者
1、卓越領導者不必是專家
2、卓越領導者不憑能力憑能量
3、從優(yōu)秀到卓越的“三座里程碑”
賦能
決斷
成就他人
4、管理者失職的11種表現(xiàn)
5、卓越領導者的德才平衡
6、下屬追隨的領導者品質(zhì)
【情景模擬】：
激流中誰是領導者？
【小組討論】：
1.每個人的領導力時刻
2.我們從成功經(jīng)驗中得到的啟示
【視頻分析】：
1、《戰(zhàn)馬》：兩難中的決策
2、《中國合伙人》：為什么成東青是新夢想的領導者？
3、《鐵娘子》：撒切爾夫人的決斷力
4、《911解密》：小布什的失誤
5、《贏在中國》：史玉柱自述為何可以東山再起
第二講 知人善用的成熟度診斷技術 （第1天）
一、如何界定下屬的表現(xiàn)
1、領導力作用的結(jié)果
2、如何衡量下屬工作是否成功
3、有效的意義與界定
4、下屬成熟度狀態(tài)的兩大要素
成功取決于能力
有效取決于意愿
二、如何界定能力
1、學歷——知識（學）
2、履歷——經(jīng)驗（做）
3、業(yè)績——技能（練）
三、如何界定意愿
1、需求——動機（想）
2、能做——信心（能）
3、要做——承諾（將）
四、成熟度圖譜與評鑒
1、成熟度動態(tài)關系（成熟度圖譜）
2、能力是基礎，意愿是調(diào)節(jié)器
3、成熟度的“三個一”
工作
時間
情境條件
4、成熟度的評估方法及工具
5、下屬R1-R4四階段狀態(tài)的解析
6、成熟度評估的注意事項
【情景模擬】：
我們?nèi)绾谓缍ㄏ聦俚谋憩F(xiàn)
【案例分析】：
1、“失街亭”的問題所在
2、*成敗的歷史與制度
【視頻分析析】：
1、《地球反擊戰(zhàn)》：你會招聘羅斯凱斯加入行動嗎？
2、《黑洞》：當手下面對難題時的表現(xiàn)
3、《贏在中國》：商業(yè)實戰(zhàn)中的曾花算R幾？
【演練場】：
1、我們?nèi)绾卧u判能力
2.優(yōu)秀領導者要關注什么？
第三講 卓越領導者的行為與風格 （第2天）
一、領導者的行為與風格
1、跨越“一時成功”與“長期績效”的鴻溝
2、檢驗領導者的指標是領導行為
3、領導者的根本行為分析
工作行為
關系行為
4、卓越領導者的風格分析
5、領導風格四象限
S1低關系高工作——告知式
S2高關系高工作——推銷式
S3高關系低工作——參與式
S4低關系低工作——授權式
6、卓越領導者的風格剖析
7、領導風格的適應性診斷
二、因人而異的領導風格匹配
1、領導風格與準備度的對應診斷
2、領導風格與準備度匹配圖譜
3、激發(fā)下屬正向成長的路徑
4、卓越領導者的成功秘訣
5、科學實施領導力的“三個步驟”
6、正面約束的“六個要素”
7、成為團隊中的“真核”
【測試問卷】：
領導風格現(xiàn)場測試
【角色扮演】：
我的領導風格
【視頻賞析】：
1、《角斗士》：領導者是怎樣產(chǎn)生的
2、《卡特教練》：如何讓隊員絕地反擊？
3、卡特教練：隊員對你失去了信任之后
【討論互動】：
1、領導者到底該怎樣正確地領導
2、現(xiàn)實中的領導力往往容易錯在哪里？
第四講 領導者的權力與影響力 （第2天）
一、領導者對權力的認知
1、領導者的手中為何會有權
2、權力從何而來
3、權和力不是一回事
權 = 你所掌控的資源
力 = 你能產(chǎn)生的影響
4、權力的兩大要素
個人權力
職位權力
5、權力關系與準備度匹配圖譜
6、權力的“六大比較”
二、塑造起領導者的卓越影響力
1、影響力的四大基礎
2、立威造勢的“七大秘訣”
3、卓越領導者的“七大影響力”
專業(yè)影響力
信息影響力
指示影響力
職權影響力
獎勵影響力
強制影響力
關系影響力
4、領導者的360度影響策略
5、抓住影響力的“三個關鍵”
6、領導風格、準備度與影響力的關系
【角色扮演】：
我的權力導向
【視頻分析】：
1、《贏在中國》：賀新浩為什么不能動用職權？
2、《寒戰(zhàn)》：劉杰輝的影響策略的實戰(zhàn)運用
【情景模擬】：
1、構建組織中的“獎勵超市”
2、我們到底有多少獎勵策略
【測試問卷】：
你的團隊的穩(wěn)定度現(xiàn)場測試
第五講 共啟愿景，聚合力量 （第2天）
一、愿景：有夢想才夠興奮
1、卓越領導者就是探險家
2、劃破前進道路上的“迷霧”
3、越是放眼未來，才越不會計較現(xiàn)在
4、成就愿景的力量
頂天立地
敢想敢說
耳濡目染
二、建立起組織的共同愿景
1、怎樣才算“共同愿景”
2、到底是什么打敗了“飛機+大炮”？
3、共同愿景“三要素”
目標——組織的燈塔
使命——組織的聚焦鏡
價值觀——組織的羅盤
3、打造起組織的“精神共同體”
4、建立共同愿景的四個問題
5、領袖推行愿景需具備的能力
理清個人愿景的能力
聆聽和探詢別人愿景的能力
匯集共同愿景的能力
6、用愿景鼓舞人心的宣貫流程
7、激發(fā)力量的組織愿景解析
【情景模擬】：
迷霧中開車
【案例分析】：
時間500強企業(yè)的愿景分析
【視頻賞析】：
1、《勇敢的心》：華萊士憑什么激發(fā)起起義軍的斗志？
2、馬云的99年起家和15年漢諾威的兩個演講對比
3、“中國綠”年會上馬云與王健林的pk分析
【演練場】：
你要如何來鼓舞力量
卓越領導者 培訓
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/gkk_detail/227448.html
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