課程描述INTRODUCTION
河北企業(yè)創(chuàng)新管理培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
河北企業(yè)創(chuàng)新管理培訓
課程大綱：
前言：混沌時代的管理——趨勢、聚焦、對策
主題一：企業(yè)的持續(xù)成長
關(guān)于企業(yè)規(guī)模和壽命的探討
持續(xù)成長是百年企業(yè)的基因
持續(xù)成長的三個關(guān)鍵領域
實現(xiàn)持續(xù)成長的創(chuàng)新途徑
持續(xù)成長是百年企業(yè)的基因
企業(yè)的持續(xù)成長是衡量一個企業(yè)能力的根本標準。
持續(xù)成長是企業(yè)做強做大的*考量
企業(yè)的持續(xù)性
遠期與近期的平衡
內(nèi)部與外部的平衡
動態(tài)與靜態(tài)的平衡
企業(yè)的成長性
第一，把握并順應環(huán)境發(fā)展的能力；
第二，內(nèi)部求新應變的價值驅(qū)動力。
企業(yè)成長的動力來源：
其一，顧客是否成長
其二，員工是否成長
其三，是行業(yè)的成長
持續(xù)成長的三個關(guān)鍵領域
實現(xiàn)持續(xù)成長的創(chuàng)新途徑
創(chuàng)新是企業(yè)的功能
創(chuàng)新是企業(yè)家精神的*標志
創(chuàng)新是新競爭形勢下企業(yè)的必然選擇
變革與創(chuàng)新寓于一切經(jīng)營管理活動之中
小結(jié)：掌控企業(yè)成功的關(guān)鍵層面
主題二：持續(xù)成長企業(yè)的文化根基
企業(yè)文化的本質(zhì)
文化是員工共同遵守的價值觀和信念
文化就是企業(yè)員工的行為習慣
企業(yè)文化是企業(yè)默認的游戲規(guī)則
企業(yè)文化發(fā)展的階段
企業(yè)文化變革
持續(xù)成長企業(yè)的文化特征
坦誠開放精神
保存核心理念
重視執(zhí)行文化
倡導創(chuàng)新精神
主題三 戰(zhàn)略成功的奧秘
戰(zhàn)略的使命是確保企業(yè)的持續(xù)成長
持續(xù)成長戰(zhàn)略的三個維度
持續(xù)成長戰(zhàn)略的幾個關(guān)鍵
戰(zhàn)略要面向未來，而非現(xiàn)在
戰(zhàn)略要面向機會而非問題
戰(zhàn)略是構(gòu)建一個利益共同體
戰(zhàn)略就是培養(yǎng)核心優(yōu)勢
外圍和核心業(yè)務分析
把握戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點：運用“五力模型”和“機會窗口”
如何制定戰(zhàn)略：韋爾奇的戰(zhàn)略創(chuàng)新思維
主題四 執(zhí)行的關(guān)鍵按鈕
企業(yè)層面執(zhí)行力
個人層面執(zhí)行力
執(zhí)行力就是有效工作
行動檢視——為什么我們工作缺乏成效？
案例綜合分析：
不單是執(zhí)行和戰(zhàn)略的問題，更關(guān)鍵是——
對變革沒有緊迫感，導致公司的麻木！
沒有克服慣性，導致面對變革的無力和無奈！
更深的原因：沒有建立創(chuàng)新文化，以及缺乏創(chuàng)新能力！
主題五 管理者的創(chuàng)新思維
突破思維的牢籠
思維定勢障礙
管理中的思維定勢
價值觀障礙
情緒障礙
影響創(chuàng)造力的組織因素
如何營造企業(yè)創(chuàng)新氛圍？
邏輯思維創(chuàng)新方法
質(zhì)疑和推翻假設
員工激勵中的錯誤假設
管理者角色錯誤假設
溝通中的錯誤假設
屬性與形態(tài)分析、結(jié)構(gòu)分析
重組邏輯結(jié)構(gòu)要素
逆向思維在經(jīng)營管理中的運用
發(fā)散思維在經(jīng)營管理中的運用
屬于靈感思維、想象思維、聯(lián)想思維、跳躍思維、超傳思維。
是一種*、橫向思考方法。
是超越邏輯之上的一種思維——超邏輯的思考技術(shù)。
發(fā)散思維常用的訓練方法：
創(chuàng)造性解決管理問題
什么是問題？
哪些問題需要創(chuàng)造性解決？
創(chuàng)造性解決問題的基本思路和方法？
變革成功的三個關(guān)鍵
變革的時機
實施變革的行動準則
克服變革阻力
課程回顧——課程關(guān)鍵詞
河北企業(yè)創(chuàng)新管理培訓
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/gkk_detail/12220.html
已開課時間Have start time
- 柳瑞軍